PENGGUNAAN MEDIA LOOSE PARTS DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN
- Authors
-
-
Meutia Jullizar
Institut Pendidikan dan Teknologi Aisyiyah RiauAuthor -
Asri Neli Putri
Institut Pendidikan dan Teknologi Aisyiyah RiauAuthor
-
- Keywords:
- Media Loose Parts, Berpikir Kritis, Anak Usia Dini, Pemecahan Masalah, Pendidikan Kognitif
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan media loose parts dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis pada anak usia dini kelompok B (usia 5-6 tahun). Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi abad ke-21 yang sangat krusial untuk dikembangkan sejak dini guna membekali anak dalam memecahkan masalah kehidupan sehari-hari, membuat keputusan, dan berinovasi. Media loose parts, berupa bahan terbuka yang dapat dipindahkan, dibawa, digabungkan, dirancang ulang, dipisahkan, dan disatukan kembali dengan berbagai cara, menawarkan stimulasi yang kaya bagi kreativitas dan kognisi anak. Desain penelitian ini menggunakan Pendekatan Campuran ( Mixed Methods) dengan model konkuen trianggulasi, yang menggabungkan metode Kuantitatif Quasi-Eksperimen (Pretest-Posttest Non-Equivalent Control Group Design) dan Penelitian Kualitatif Deskriptif. Sampel penelitian terdiri dari 40 anak yang terbagi menjadi kelompok eksperimen (20 anak) menggunakan media loose parts dan kelompok kontrol (20 anak) menggunakan media konvensional pabrikan. Instrumen pengumpulan data meliputi lembar observasi terstruktur, tes performa pemecahan masalah, wawancara guru, dan dokumentasi portofolio kerja anak. Analisis data kuantitatif menggunakan Uji t berpasangan (Paired Sample t-test) dan Independent Sample t-test, sedangkan data kualitatif dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang sangat signifikan secara statistik pada skor kemampuan berpikir kritis kelompok eksperimen (p < 0,001), dengan nilai rata-rata post-test kelompok eksperimen (84,5) jauh lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (68,2). Analisis kualitatif mengungkap bahwa media loose parts menstimulasi sub-indikator berpikir kritis anak secara optimal, yang meliputi kemampuan bertanya analitis, menganalisis hubungan sebab-akibat, merumuskan hipotesis sederhana saat bermain, dan mengevaluasi hasil karya mereka sendiri. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa implementasi media loose parts yang dipandu oleh scaffolding pedagogis yang tepat dari guru terbukti efektif secara signifikan dalam mengakselerasi kemampuan berpikir kritis anak usia dini 5-6 tahun.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Casey, E. M., & Kendall, P. (2018). Tinkering with loose parts: Merging science, engineering, and art in early childhood. Early Childhood Education Journal, 46(4), 435-443.
Casey, T., & Robertson, M. (2021). Loose Parts Play: A Practical Guide for Advanced Early Years Practitioners. Edinburgh: Inspiring Scotland.
Daly, L., & Beloglovsky, M. (2015). Loose parts: Inspiring play in young children. Redleaf Press.
Ennis, R. H. (2015). Critical Thinking: A Streamlined Conception. In Davies, M. & Barnett, R. (Eds.), The Palgrave Handbook of Critical Thinking in Higher Education (pp. 31-47). New York: Palgrave Macmillan.
Fisher, R. (2019). Teaching Thinking: Philosophical Enquiry in the Classroom (4th ed.). London: Bloomsbury Academic.
Flavell, J. H. (1979). Metacognition and cognitive monitoring: A new area of cognitive-developmental inquiry. American Psychologist, 34(10), 906-911.
Gull, C., Bogunovich, J., Goldstein, S. L., & Rosengarten, T. (2019). Definitions of loose parts in early childhood outdoor play: A systematic review. International Journal of Play, 8(3), 239-253.
Harlen, W. (2015). Teaching, Learning and Assessing Science 5-12. London: SAGE Publications.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.
Nicholson, S. (2021). How NOT to Cheat Children: The Theory of Loose Parts. Landscape Architecture, 62(1), 30-34. (Original work published 1971).
Paul, R., & Elder, L. (2020). The Miniature Guide to Critical Thinking Concepts and Tools (8th ed.). Tomales, CA: Foundation for Critical Thinking.
Piaget, J. (2013). The Construction of Reality in the Child. London: Routledge. (Original work published 1954).
Robson, S. (2016). Are we looking at the same thing? Evaluating the development of a tool to support practitioners' observations of young children's metacognition and executive function. Early Years, 36(4), 422-438.
Sani, R. A. (2019). Pembelajaran Berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills). Tiga Serangkai.
Siraj-Blatchford, I., Sylva, K., Muttock, S., Gilden, R., & Bell, D. (2002). Researching Effective Pedagogy in the Early Years (REPEY). London: Department for Education and Skills.
Sudijono, A. (2018). Pengantar Statistik Pendidikan. Rajawali Pers.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sujiono, Y. N. (2019). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: PT Indeks.
Susanto, A. (2021). Perkembangan Anak Usia Dini: Pengantar dalam Berbagai Aspeknya. Jakarta: Kencana.
- Downloads
- Published
- 2026-07-22
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Ardalia Prihartini, Asri Neli Putri, STIMULASI DAYA PIKIR ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN BALOK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syaidatul Akmar, Asri Neli Putri, IMPLEMENTASI MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI TK TRISULA PERWARI BENGKALIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rosaliza Wati, Asri Neli Putri, Sekolah Ramah Anak : Strategi Penanganan Perundungan Di Tkit Ibu Harapan Bengkalis , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Roza Asmira, Asri Neli Putri, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA LOOSE PARTS TERHADAP KREATIVITAS DAN KOGNITIF ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sakinah, Asri Neli Putri, PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) BUAH PIR DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Destri Rama Yuni, Asri Neli Putri, MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN BAHAN KERTAS BEKAS DI TK ATTASIKI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nilawati, Asri Neli Putri, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN SERBUK GERGAJI, BIJI-BIJIAN, DAN SERBUK WARNA-WARNI PADA KELOMPOK B PAUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eka Delviana, Asri Neli Putri, PENGARUH PERMAINAN EDUKATIF CONGKLAK TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI TK PERMATA IBU DI DUMAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurafni, Asri Neli Putri, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN SERBUK GERGAJI DAN BIJI-BIJIAN PADA KELOMPOK B PAUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Wiwik Winarni, Asri Neli Putri, MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI PADA MOTORIK HALUS MELALUI TEKNIK KOLASE PADA ANAK USIA 4–5 TAHUN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Ardalia Prihartini, Asri Neli Putri, STIMULASI DAYA PIKIR ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN BALOK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Roza Asmira, Asri Neli Putri, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA LOOSE PARTS TERHADAP KREATIVITAS DAN KOGNITIF ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurafni, Asri Neli Putri, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN SERBUK GERGAJI DAN BIJI-BIJIAN PADA KELOMPOK B PAUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nilawati, Asri Neli Putri, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN SERBUK GERGAJI, BIJI-BIJIAN, DAN SERBUK WARNA-WARNI PADA KELOMPOK B PAUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rini Yanti, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5 -6 TAHUN DALAM MENGENAL ANGKA MELALUI MEDIA PERMAINAN TUTUP BOTOL BERGAMBAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sakinah, Asri Neli Putri, PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) BUAH PIR DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aldy Sulystyawan, Pramono, Munaisra Tri Tirtaningsih, IMPLEMENTASI PERMAINAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENSTIMULASI KECERDASAN VISUAL-SPASIAL DI PAUD MATAHARI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dwi Nuraini, Fida Chasanatun, Hermawati Dwi Susari, PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KESIAPAN SEKOLAH (SCHOOL READINESS) UNTUK MASUK SEKOLAH DASAR DI TK KATOLIK SANTO BAVO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Wardah Azizah, Rika Sa’diyah, PENERAPAN METODE DISKUSI SEBAGAI PENGUATAN NILAI-NILAI TOLERANSI PESERTA DIDIK DI TK NUSANTARA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zeni Rahmi, Oktrigana Wirian, IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSPERIMEN PENGECAPAN DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI RA MAGHFIRAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



