PENGEMBANGAN E-BOOK MATEMATIKA BERBASIS STEM MELALUI PEMBELAJARAN DIGITAL LEARNING DI KELAS V SEKOLAH DASAR
- Authors
-
-
Amelia Endah Nur Izzah
Universitas Wijaya Kusuma SurabayaAuthor -
Desi Eka Pratiwi
Universitas Wijaya Kusuma SurabayaAuthor
-
- Keywords:
- E-book, STEM, Bangun Ruang, Kevalidan, Sekolah Dasar
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-book matematika berbasis STEM melalui pembelajaran digital learning pada materi bangun ruang untuk siswa kelas V sekolah dasar serta memngetahui tingkat kevalidan produk yang dikembangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, dan development. Instrument penelitian berupa lembar validasi yang diberikan kepada ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-book yang dikembangkan memperoleh Tingkat kevalidan yang sangat tinggi, dengan presentase validasi ahli media sebesar 93% dan ahli materi sebesar 96%, sehingga rata-rata kevalidan mencapai 93% dengan kategori sangat valid. Hal ini menunjukkkan bahwa e-book yang dikembangkan telah memenuhi aspek kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikan. Dengan demikian, e-book matematika berbasis STEM layak digunakan sebagai media pembelajaran di sekolah dasar.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Amalia, P., Octa, & Putri, J. . (2026). Peran Pendekatan STEM pada Media Pembelajaran Digital Terhadap Kemampuan Spesial Siswa dalam Matematika. Jurnal Ilmu Pendidikan, 9(2), 1812–1819. https://www.researchgate.net/publication/400452746_Peran_Pendekatan_STEM_pada_Media_Pembelajaran_Digital_terhadap_Kemampuan_Spasial_Siswa_dalam_Matematika
Hana, Y. (2025). Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis STEM untuk Meningkatkan Literasi Sains dan Digital Siswa Madrasah Aliyah. Jurnal Keguruan Dan Kependidikan, 02(September), 45–57.
Humairoh, S., Suryadi, A., Solehat, D., & Ihsanuddin, M. (2025). Pengembangan KIT Smart-System with Solar Panel and Sound Sensor Menggunakan Pendekatan STEM pada Materi Pengenalan Instrumen Digital Development of Smart-System KIT with Solar Panel and Sound Sensor using STEM Approach on Digital Instrument Introduction M. 13, 115–132.
Memai, M., & Ruggles, K. (2025). Artificial Intelligence in Elementary STEM Education: A Systematic Review of Current Applications and Future Challenges.
Rif’ati, L., Widiyono, A., & Muzakki, M. A. (2025). PENGEMBANGAN BUKU SAKU DIGITAL BERBASIS STEM. Jurnal of Mathematics Education, 4, 170–182.
- Downloads
- Published
- 2026-07-18
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Syafana Azelita Putri, Desi Eka Pratiwi, PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBENTUK BUKU CERITA PETUALANGAN INTERAKTIF BERBASIS ETNOSAINS PEMBELAJARAN IPA KELAS 5 SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Dayang Nur Safira, Muh. Amir Masruhim, Febry Maghfirah, PENERAPAN KEGIATAN MERONCE DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AL-RAUDAH SAMARINDA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Imas Saripah, Leni Sri Mulyani, Muhammad Fahmi Nugraha, PENGARUH METODE EKSPERIMEN BERBASIS PRAKTIKUM SEDERHANA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATERI WUJUD ZAT DAN PERUBAHANNYA PADA SISWA KELAS IV SDN PADANGKAMULAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Talabudin Umkabu, Luluk Wahyu Nengsih, Andi Aprilia Saputri, PENGARUH MEDIA QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS) KELAS 5 SDIT QURROTA A’YUN ABEPURA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hendri Setiawan, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATA PELAJARAN PPKN DI KELAS IV SDN 01 TAMBAKASRI TAJINAN MALANG TAHUN 2026 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Asri Nurlela, Yopa Taufik Saleh, Anggia Suci Pratiwi, PENGARUH MEDIA PAPAN PETA BUDAYA TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA DI KELAS IV SDN MANGKUBUMI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhaimin Asrori, Moh. Sahlan, ANALISIS SOAL EVALUASI PEMBELAJARAN PAI BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM DI SDN DARUNGAN 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Kristina Ina Tuto Tukan, PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 26 ALMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fatria Cahya Utami, PENGEMBANGAN PAPAN PUTAR (SPIN BOARD) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PPKN PADA MATERI MENGENAL PANCASILA DI KELAS III SD MUHAMMADIYAH 18 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Idrus Alhamid, Didik Efendi, Fauziah Azzahra, STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN ENGLISH SPEAKING PADA SISWA KELAS V D SDN KOTARAJA MELALUI PROGRAM ENGLISH DAY , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Qaulia Noor Qolbu, Meiliana Nurfitriani, Sunanih, PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN LUDO PINTAR IPA (LUPIRPA) TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SDN 3 SALAWU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



