PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBENTUK BUKU CERITA PETUALANGAN INTERAKTIF BERBASIS ETNOSAINS PEMBELAJARAN IPA KELAS 5 SEKOLAH DASAR

Authors

  • Syafana Azelita Putri

    Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
    Author

  • Desi Eka Pratiwi

    Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
    Author
DOI:
https://doi.org/10.2238/xmsbdg27
Keywords:
bahan ajar, buku cerita interaktif, etnosains, pembelajaran IPA, sekolah dasar
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbentuk buku cerita petualangan interaktif berbasis etnosains pada pembelajaran IPA/IPAS kelas 5 Sekolah Dasar. Pengembangan bahan ajar ini dilatarbelakangi oleh perlunya media pembelajaran yang kontekstual, menarik, dan mampu mengaitkan konsep-konsep sains dengan kearifan lokal masyarakat. Produk yang dikembangkan berjudul Petualangan di Eduwisata Lontar Sewu Desa Hendrosari, Kabupaten Gresik, yang memuat pemanfaatan pohon lontar sebagai sumber belajar etnosains, meliputi konsep ciri makhluk hidup, reproduksi tumbuhan, fermentasi, perubahan wujud zat, serta pelestarian lingkungan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg dan Gall yang disederhanakan menjadi lima tahap, yaitu studi pendahuluan, perencanaan, pengembangan prototipe awal, uji coba pendahuluan, dan revisi produk utama. Validasi dilakukan oleh dua ahli yang menilai aspek isi dan konsep etnosains, penyajian dan alur cerita, bahasa, serta kegrafikan. Hasil validasi menunjukkan bahwa validator pertama memperoleh persentase 92,59% dan validator kedua memperoleh persentase 94,99%, dengan rata-rata keseluruhan sebesar 93,79%. Berdasarkan hasil tersebut, bahan ajar yang dikembangkan termasuk dalam kategori sangat valid dan sangat layak digunakan sebagai bahan ajar penunjang pembelajaran IPA/IPAS kelas 5 Sekolah Dasar. Buku cerita interaktif ini dinilai mampu menyajikan pembelajaran secara kontekstual, meningkatkan keterlibatan siswa, serta menanamkan nilai cinta budaya dan kepedulian terhadap lingkungan.
Downloads
Download data is not yet available.
References

Putri, S. A., & Pratiwi, D. E. (2026). Pengembangan bahan ajar berbentuk buku cerita petualangan interaktif berbasis etnosains pembelajaran IPAS kelas 5 Sekolah Dasar. Universitas Wijaya Kusuma Surabaya.

Muyassaroh, I., & Sunaryati, T. (2021). Urgensi pengembangan buku dongeng movable berbasis etnosains sebagai bahan ajar penunjang pembelajaran IPA siswa kelas IV SD. AR-RIAYAH Jurnal Pendidikan Dasar, 5(1), 1–13.

Muyassaroh, I., & Sunaryati, T. (2021). Urgensi pengembangan buku dongeng movable berbasis etnosains sebagai bahan ajar penunjang pembelajaran IPA siswa kelas IV Sekolah Dasar. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar, 5(1), 13–26.

Cover Image
Downloads
Published
2026-06-27
Issue
Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Section
Articles

How to Cite

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBENTUK BUKU CERITA PETUALANGAN INTERAKTIF BERBASIS ETNOSAINS PEMBELAJARAN IPA KELAS 5 SEKOLAH DASAR. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(7). https://doi.org/10.2238/xmsbdg27

Similar Articles

1-10 of 361

You may also start an advanced similarity search for this article.