Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Menggambar Bebas Anak Usia 4-5 Tahun
- Authors
-
-
Budiarni Siambaton
Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor -
Widya Masitah
Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- kreativitas, menggambar bebas, anak usia dini, pembelajaran PAUD
- Abstract
- Kreativitas merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini karena berkaitan dengan kemampuan berpikir divergen, ekspresi diri, dan pemecahan masalah. Pada usia 4–5 tahun, stimulasi yang tepat diperlukan agar potensi kreativitas berkembang optimal. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kreativitas anak usia 4–5 tahun melalui kegiatan menggambar bebas. Penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di PAUD Al Barokah dengan dua siklus tindakan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Indikator kreativitas meliputi kelancaran, keluwesan, orisinalitas, dan elaborasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kreativitas anak pada setiap siklus, ditandai dengan bertambahnya jumlah anak pada kategori tinggi dan tidak ditemukannya lagi kategori rendah pada akhir tindakan. Kegiatan menggambar bebas memberi ruang eksplorasi ide, penggunaan media secara fleksibel, serta meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri anak. Dengan demikian, menggambar bebas efektif sebagai strategi pembelajaran untuk menstimulasi kreativitas anak usia dini.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Amanah, S., Lestari, D., & Pratiwi, R. (2017). Aktivitas menggambar sebagai media ekspresi anak usia dini. Jurnal Ilmiah PAUD, 45-53.
Amanah, S., Yuliani, N., & Sari, D. (2017). Pengaruh kegiatan menggambar terhadap kreativitas anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 145–154.
Arikunto, S. (2017). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Aulia, R., Sari, M., & Hidayat, T. (2024). Pembelajaran seni sebagai sarana pengembangan kreativitas anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak, 22-31.
Farikhah, S., Nurhayati, E., & Pratiwi, D. (2022). Kreativitas anak usia dini dalam pembelajaran berbasis aktivitas seni. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3125–3134.
Harahap, R. (2022). Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Bermain. Jurnal Pendidikan dan Konseling.
Jamaris, M. (2019). Pengembangan kreativitas anak usia dini. Jakarta: Kencana.
Munandar, U. (2018). Pengembangan kreativitas anak berbakat. Jakarta: Rineka Cipta.
Mursid. (2018). Pengembangan pembelajaran PAUD. Bandung: Remaja Rosda karya.
Priyanto, A. (2018). Kreativitas dan inovasi dalam pembelajaran anak usia dini. Jurnal Pendidikan Usia Dini, 15-24.
Rachmawati, Y., & Kurniati, E. (2019). Strategi pengembangan kreativitas pada anak usia dini. Jakarta: Kencana.
Sitorus, M. (2016). Kreativitas sebagai dasar pengembangan potensi anak usia dini. Jurnal Pendidikan, 89-97.
Sukardi, E., & Pamadhi, H. (2018). Seni Keterampilan Anak. Jakarta: Universitas Terbuka.
Sukardi, S., Wahyuni, E., & Prasetyo, A. (2018). Perkembangan motorik dan kreativitas anak usia dini. Jurnal PAUD, 33-41.
Yeni, P., & Citrowati, E. (2024). Upaya Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Menggambar Bebas di TK PAUD Harapan Bunda Sungai Talang. EDUKASIA : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-10-30
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Ridha Rahmawati, EFEKTIVITAS APPARATUS MONTESSORI PADA AREA EPL TERHADAP KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK BUMI NUSANTARA MONTESSORI KOTA TANGERANG SELATAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sakinah, Asri Neli Putri, PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) BUAH PIR DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurafni, Asri Neli Putri, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN SERBUK GERGAJI DAN BIJI-BIJIAN PADA KELOMPOK B PAUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nirma Cahyani, I Wayan Sutama, Pramono, PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN “Brainy Cube” UNTUK MENSTIMULASI PEMAHAMAN MATEMATIKA PERMULAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tsania Ramadhani, Keyzia Lilin Destavani, Leksa Salsabila, Halimatus Sa’diyah, M. Bahri Musthofa, STRATEGI KREATIF MENGEMBANGKAN MOTORIK KASAR DALAM KETERBATASAN AREA OUTDOOR: STUDI DI TK AL MUTAQIN SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lanny Miftah Agnia, Ellen Prima, PENTINGNYA PERAN TEMAN SEBAYA DALAM KELAS INKLUSI AUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zeni Rahmi, Oktrigana Wirian, IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSPERIMEN PENGECAPAN DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI RA MAGHFIRAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Madinah Azzahra, Masdaria Siregar, Siti Fatimah, Ilham Karim Parapat, PERAN BAURAN PEMASARAN 7P DALAM MENINGKATKAN KUALITAS LAYANAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Sunarsih, Yon A.E, Arie Widiyastuti, PENERAPAN METODE SHOW AND TELL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 5 – 6 TAHUN DI PAUD BENING HARAPAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syaidatul Akmar, Asri Neli Putri, IMPLEMENTASI MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI TK TRISULA PERWARI BENGKALIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.