PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL TATA RIAS WAJAH KARAKTER BADUT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TATA RIAS WAJAH KHUSUS BAGI MAHASISWA TATA KECANTIKAN
- Authors
-
-
Anik Maghfiroh
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Lintang Azzikra Gantari
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Rayya Salsabil
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Elva Cinta Lamiis Susanto Putri
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Rachel Artahsasta Debora Rumapar
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Hidayah Desti Khayrunnisa
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor -
Putri Setyaningrum
Program Studi Pendidikan Tata Kecantikan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang, Gedung E10, Kampus Sekaran Gunungpati, Jawa Tengah, SemarangAuthor
-
- Keywords:
- video tutorial, tata rias wajah karakter, badut, media pembelajaran, Tata Rias Wajah Khusus
- Abstract
- Pembelajaran Tata Rias Wajah Khusus membutuhkan media pembelajaran yang mampu menyajikan tahapan praktik secara jelas, sistematis, dan mudah dipahami oleh mahasiswa. Salah satu materi yang memerlukan pemahaman teknik dan ketelitian dalam praktik adalah tata rias wajah karakter badut. Penggunaan video tutorial dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang memungkinkan mahasiswa mengamati proses secara visual serta mempelajari kembali setiap tahapan secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video tutorial tata rias wajah karakter badut sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Tata Rias Wajah Khusus bagi mahasiswa Tata Kecantikan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan tahapan pengembangan yang meliputi analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, validasi, dan evaluasi. Produk yang dikembangkan berupa video tutorial yang memuat pengenalan alat dan bahan, persiapan wajah, pembuatan desain karakter, teknik pengaplikasian riasan, hingga hasil akhir tata rias wajah karakter badut. Video dirancang dengan penyajian langkah-langkah yang sistematis, visual yang jelas, serta bahasa yang mudah dipahami sehingga dapat digunakan sebagai media pendukung pembelajaran praktik. Hasil pengembangan diharapkan menghasilkan video tutorial yang layak, menarik, dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran bagi mahasiswa Tata Kecantikan. Media ini diharapkan dapat membantu mahasiswa memahami teknik tata rias karakter badut, meningkatkan kemandirian dalam belajar, serta mendukung proses pembelajaran praktik Tata Rias Wajah Khusus.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Angendari, M.D., Studi, P., Kesejahteraan, P., & Ganesha, U.P. (2022). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO. 13(November), 131–138.
Mayer, R.E. (2024). The Past, Present, and Future of the Cognitive Theory of Multimedia Learning. Educational Psychology Review, 36(1), 1–25. https://doi.org/10.1007/s10648-023-09842-1
Pitakusuma, A.Y., & Juniastuti, E. (2024). Journal of Vocational Applied Research. XX(X), 30–40.
Pujawanti Dhana, V. (2021). (2021). PJJ; tata rias wajah video tutorial; penelitian; pengembangan. 2(10), 1812–1823.
Putri, A.A. (n.d.). OPTIMALISASI VIDEO INSTAGRAM REELS SEBAGAI STRATEGI KREATOR DALAM TREN KONTEN VISUAL SINGKAT.
Rahayu, N.K.E.I., Mayuni, P.A., & Angendari, M.D. (2026). Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Tata Rias Karakter Orang Tua Pada Elemen Rias Wajah. Jurnal BOSAPARIS: Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, 17(1), 20–32.
Wulandari, N.A., Wilujeng, B.yesi, Dwiyanti, S., & Puspitorini, A. (2022). (2022). PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DARING PADA KOMPETENSI RIAS WAJAH KOREKTIF Novi Amelia Wulandari. 11, 23–33.
Yasyfi, D., Safitri, F., Setyowati, E., Aji, B., & Afandi, T. (2024). Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Mata Kuliah Rias Fantasi Pada Mahasiswa Pendidikan Tata Kecantikan. 13(1), 1–10.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-10-24
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Khairunnisa, ANALISIS PELAKSANAAN PENDIDIKAN ADAB ISLAMI DALAM MEMBINA PERILAKU SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 3 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Rahmah, PENDAMPINGAN LITERASI AL-QUR’AN BAGI ANAK MELALUI KEGIATAN SORE MENGAJI DI DESA KUALA AIR HITAM DUSUN VII SENTOSA JAYA KECAMATAN SELESAI KABUPATEN LANGKAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Destri Rama Yuni, Asri Neli Putri, MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN BAHAN KERTAS BEKAS DI TK ATTASIKI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hansi Effendi, Agus Aszahari, Asrial, PENINGKATAN HASIL BELAJAR DASAR KETENAGALISTRIKAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X TITL SMK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hanifa, PENERAPAN PERMAINAN ENGKLEK TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5–6 TAHUN DI TK KARTIKA V-II SAMARINDA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ronald Haries Hamonangan, Axl Antora Abimanyu, Nia Damayanti, Hamam, Dari Pedagogi dan Andragogi Menuju Heutagogi (Suatu tinjauan literatur) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tsania Ramadhani, Keyzia Lilin Destavani, Leksa Salsabila, Halimatus Sa’diyah, M. Bahri Musthofa, STRATEGI KREATIF MENGEMBANGKAN MOTORIK KASAR DALAM KETERBATASAN AREA OUTDOOR: STUDI DI TK AL MUTAQIN SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M. ERICK AFANI, MOH. SAHLAN, PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN HOTS PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS KURIKULUM MERDEKA DI MTs AL IHSAN ASSUNNIYYAH BALI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Angela Stevani, Olenggius Jiran Dores, Yohana Dwi Kristiani Sinaga, PENGARUH PENDEKATAN RME BERBASIS BUDAYA DAYAK MUALANG TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 1 BELITANG HULU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Sunarsih, Yon A.E, Arie Widiyastuti, PENERAPAN METODE SHOW AND TELL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 5 – 6 TAHUN DI PAUD BENING HARAPAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.