PENERAPAN PERMAINAN ENGKLEK TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5–6 TAHUN DI TK KARTIKA V-II SAMARINDA

Hanifa

doi:10.2238/sgx8ty69

PENERAPAN PERMAINAN ENGKLEK TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5–6 TAHUN DI TK KARTIKA V-II SAMARINDA

Authors

Hanifa

Universitas Mulawarman

Author

DOI:

https://doi.org/10.2238/sgx8ty69

Keywords:

permainan engklek, motorik kasar, anak usia dini, permainan tradisional

Abstract

Motorik kasar merupakan salah satu aspek perkembangan yang perlu distimulasi sejak usia dini karena berpengaruh terhadap kemampuan anak dalam melakukan berbagai aktivitas fisik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan permainan engklek terhadap perkembangan motorik kasar anak usia 5–6 tahun di TK Kartika V-II Samarinda. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas 11 anak kelompok B, guru kelas, dan kepala sekolah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan engklek mampu meningkatkan kemampuan keseimbangan tubuh, koordinasi gerak, kelincahan, serta kekuatan otot kaki anak. Dari 11 anak yang menjadi subjek penelitian, terdapat 7 anak yang mencapai kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dan 4 anak berada pada kategori Mulai Berkembang (MB). Anak menunjukkan antusiasme yang tinggi selama mengikuti permainan dan mampu mengikuti aturan permainan secara bertahap. Temuan penelitian menunjukkan bahwa permainan engklek dapat menjadi alternatif kegiatan pembelajaran yang efektif dalam menstimulasi perkembangan motorik kasar anak usia dini.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2020). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. California: Sage Publications.

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Suyadi. (2017). Teori Pembelajaran Anak Usia Dini. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Suyanto, S. (2020). Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana.

Wiyani, N. A. (2021). Manajemen PAUD Berbasis Perkembangan Anak. Yogyakarta: Gava Media.

Madyawati, L. (2022). Strategi Pengembangan Bahasa dan Motorik Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana.

Cover Image

Downloads

Published

2026-07-09

Issue

Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488

Section

Articles

How to Cite

PENERAPAN PERMAINAN ENGKLEK TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5–6 TAHUN DI TK KARTIKA V-II SAMARINDA. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(8). https://doi.org/10.2238/sgx8ty69

Download Citation

Similar Articles

Anggi Septia Cahyani, Pramono, Rosyi Damayani Twinsari Maningtyas, PENGEMBANGAN PERMAINAN 'BUDDY BRIDGE' UNTUK MENSTIMULASI KELINCAHAN, KESEIMBANGAN DAN KOORDINASI GERAK ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK MUSLIMAT NU 28 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Tsamratul Fuadah, Sri Watini, Chandra Apriyansyah, MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK MELALUI LAGU ‘ASYIK’ PADA ANAK USIA 5–6 TAHUN DI PAUD AL KAUTSAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Sakinah, Asri Neli Putri, PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) BUAH PIR DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Tsania Ramadhani, Keyzia Lilin Destavani, Leksa Salsabila, Halimatus Sa’diyah, M. Bahri Musthofa, STRATEGI KREATIF MENGEMBANGKAN MOTORIK KASAR DALAM KETERBATASAN AREA OUTDOOR: STUDI DI TK AL MUTAQIN SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Rini Yanti, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5 -6 TAHUN DALAM MENGENAL ANGKA MELALUI MEDIA PERMAINAN TUTUP BOTOL BERGAMBAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Wiwik Winarni, Asri Neli Putri, MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI PADA MOTORIK HALUS MELALUI TEKNIK KOLASE PADA ANAK USIA 4–5 TAHUN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Eka Delviana, Asri Neli Putri, PENGARUH PERMAINAN EDUKATIF CONGKLAK TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI TK PERMATA IBU DI DUMAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Citra Khairunnisa, Oktrigana Wirian, Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Kolase Dengan Menggunakan Biji Jagung Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Aldy Sulystyawan, Pramono, Munaisra Tri Tirtaningsih, IMPLEMENTASI PERMAINAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENSTIMULASI KECERDASAN VISUAL-SPASIAL DI PAUD MATAHARI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Dayang Nur Safira, Muh. Amir Masruhim, Febry Maghfirah, PENERAPAN KEGIATAN MERONCE DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AL-RAUDAH SAMARINDA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488

1-10 of 104 Next

You may also start an advanced similarity search for this article.