PENGARUH MEDIA POSTER TERHADAP PERILAKU HIDUP BERSIH SISWA KELAS II SD NEGERI 4 ANJANI
- Authors
-
-
Aya Sofia Dewinta
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Doktor Nugroho MagetanAuthor -
Eko Pujianto
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Doktor Nugroho MagetanAuthor -
Erlina Yuliastuti
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Doktor Nugroho MagetanAuthor
-
- Keywords:
- Pendidikan lingkungan, perilaku kebersihan, quasi eksperimen, media visual
- Abstract
- Perilaku hidup bersih merupakan kebiasaan penting yang perlu dibentuk sejak sekolah dasar melalui edukasi dan pembiasaan yang sesuai dengan karakteristik peserta didik. Media visual berupa poster dapat digunakan untuk menyampaikan pesan kebersihan secara sederhana, konkret, dan menarik bagi siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh media poster terhadap perilaku hidup bersih siswa kelas II SD Negeri 4 Anjani. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experiment dan desain pretest-posttest control group design. Populasi penelitian berjumlah 60 siswa yang seluruhnya digunakan sebagai sampel, terdiri atas 30 siswa kelompok eksperimen dan 30 siswa kelompok kontrol. Data utama dikumpulkan menggunakan angket perilaku hidup bersih sebanyak 16 butir dengan skala Likert, sedangkan observasi dan dokumentasi digunakan sebagai data pendukung. Analisis data dilakukan menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, homogenitas, dan Independent Samples t-Test dengan bantuan SPSS versi 25. Rata-rata skor kelompok eksperimen meningkat dari 56,83 pada pretest menjadi 72,63 pada posttest, sedangkan kelompok kontrol meningkat dari 54,30 menjadi 62,97. Hasil Independent Samples t-Test memperoleh nilai t = 6,382, df = 58, dan Sig. (2-tailed) = 0,000. Hasil tersebut menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol setelah perlakuan. Dengan demikian, penggunaan media poster berpengaruh signifikan terhadap hasil pengukuran perilaku hidup bersih siswa kelas II SD Negeri 4 Anjani.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Almisfalah, A. Q., & Yuliana, I. (2023). Animated video media on clean and healthy living behavior in elementary school. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 56(2), 217–229. https://doi.org/10.23887/jpp.v56i2.64939
Anindya, K., Malawi, I., & Jatmikawati, M. (2023). Media poster untuk meningkatkan kemampuan menulis teks deskriptif siswa sekolah dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(2), 666–672. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i2.4509
Arisona, P. D. (2018). Pengelolaan sampah 3R (Reduce, Reuse, Recycle) pada pembelajaran IPS untuk menumbuhkan karakter peduli lingkungan. Jurnal Pendidikan Islam, 3(1).
Arsyad, A. (2019). Media pembelajaran. Rajawali Pers.
Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Prentice-Hall.
Buntara, A., & Karima, U. Q. (2023). Education on clean and healthy living behavior for elementary school students. Community Empowerment, 8(9), 1313–1320. https://doi.org/10.31603/ce.9188
Ghozali, I. (2018). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 25. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Habib, M., & Rajagukguk, K. P. (2022). Pengaruh pemanfaatan media poster terhadap perilaku siswa dalam menjaga kebersihan lingkungan di sekolah dasar. Jurnal Sintaksis, 4(1), 1–10.
Martha, M. S., Akbar, S., & Mahanani, P. (2020). Pembelajaran pendidikan karakter peduli lingkungan melalui program Adiwiyata di SDN Bunulrejo 2 Kota Malang. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 6(1), 84–102. https://doi.org/10.29407/jpdn.v6i1.14427
Mayer, R. E. (2020). Multimedia learning (3rd ed.). Cambridge University Press.
Miftahurrahmi, M., & Nari, N. (2022). Development of inquiry-based e-poster media on natural science learning digestive system material in elementary schools. Journal of Islamic Education Students, 2(2), 76–90. https://doi.org/10.31958/jies.v2i2.5609
Mihratun, M., Turmuzi, M., & Saputra, H. H. (2022). Analisis penerapan program Green School dalam menanamkan nilai karakter peduli lingkungan di SDN 18 Cakranegara. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(2c), 794–803. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i2c.626
Nasution, S. W. R., Harahap, R. A., & Suraya, R. (2024). Pengaruh promosi kesehatan melalui media poster terhadap perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa SD. Jurnal Vokasi Kesehatan, 10(2), 98–104. https://doi.org/10.30602/jvk.v10i2.1502
Naziyah, S., Akhwani, Nafiah, N., & Hartatik, S. (2021). Implementasi pendidikan karakter peduli lingkungan di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3482–3489. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1344
Ningsih, F. D., Nisa, A. F., & Bariyah, I. Q. (2024). TPACK terintegrasi Tri N berbantuan media poster digital dalam mengembangkan kreativitas siswa sekolah dasar. Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 7(2), 589–597. https://doi.org/10.30605/jsgp.7.2.2024.4085
Nuzulia, S., Sukamto, S., & Purnomo, A. (2020). Implementasi program Adiwiyata mandiri dalam menanamkan karakter peduli lingkungan siswa. Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal, 6(2), 155–164. https://doi.org/10.15408/sd.v6i2.11334
Purwati, S. (2024). Peningkatan literasi lingkungan melalui model project based learning berbantuan media poster. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 10(2), 98–110.
Qodriyanti, A., Yarza, H. N., Irdalisa, I., Elvianasti, M., & Ritonga, R. F. (2022). Analisis sikap peduli lingkungan siswa di salah satu MAN pada materi pelestarian lingkungan. Jurnal Eksakta Pendidikan, 6(1), 111–116. https://doi.org/10.24036/jep/vol6-iss1/643
Rachma, A. N., Kurniasari, R., & Andriani, E. (2024). Pengaruh media poster, video edukasi dan permainan puzzle terhadap pengetahuan dan sikap PHBS pada siswa SDN Cikampek Barat 1. Jurnal Untuk Masyarakat Sehat (JUKMAS), 8(2), 134–147. https://doi.org/10.52643/jukmas.v8i2.4515
Rahmadina, S. A., Lala, H., & Halis, F. (2023). Health promotion in elementary school children in increasing knowledge of clean and healthy behavior at Al-Irsyad Elementary School, Batu City. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 12(2), 91–97. https://doi.org/10.31290/jpk.v12i2.3978
- Downloads
- Published
- 2026-10-22
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Anak Agung Istri Agung Praminda Iswari, Ni Made Angrreni, I Komang Wisnu Budi Wijaya, PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS ASPEK PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS IV SD NEGERI 11 SESETAN KOTA DENPASAR TAHUN AJARAN 2025/2026 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syaidatul Akmar, Asri Neli Putri, IMPLEMENTASI MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI TK TRISULA PERWARI BENGKALIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Meutia Jullizar, Asri Neli Putri, PENGGUNAAN MEDIA LOOSE PARTS DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ainun Najah, Nataria Wahyuning Subayani, Arya Setya Nugroho, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN ANIMASI 2D TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA KELAS IV MINU LUMPUR GRESIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aldy Sulystyawan, Pramono, Munaisra Tri Tirtaningsih, IMPLEMENTASI PERMAINAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENSTIMULASI KECERDASAN VISUAL-SPASIAL DI PAUD MATAHARI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lintang Sekar Arum, Harmanto, Siti Maizul Habibah, Rianda Usmi, PENGARUH PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS CANFRIS (MEDIA CANVA DENGAN PROYEK INFOGRAFIS) TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MURID DI KELAS VIII SMP NEGERI 62 SURABAYA PADA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Nahdiah Aji, PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SMK NEGERI 3 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hidayati Ruslaini, Internalisasi Nilai-Nilai Akhlak Islam Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Peserta Didik Kelas X SMA Muhammadiyah 3 Medan , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Indah Riska Ana Savitri, Marwan Sileuw, Luluk Wahyunengsih, ANALISIS REPRESENTASI MATEMATIS SISWA INKLUSI DALAM MENYELESAIKAN SOAL PECAHAN DI SD JUARA AL HIKMAH JAYAPURA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lanny Miftah Agnia, Ellen Prima, PENTINGNYA PERAN TEMAN SEBAYA DALAM KELAS INKLUSI AUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



