ANALISIS PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK ERA DIGITAL PADA SANTRI KELAS X
- Authors
-
-
Selly Safina
Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Akidah Akhlak, era digital, problematika pembelajaran, santri, madrasah tahfiz
- Abstract
- Digitalisasi telah mengubah banyak sisi kehidupan, termasuk cara peserta didik belajar di madrasah, dan pembelajaran Akidah Akhlak tidak luput dari perubahan tersebut. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis problematika pembelajaran Akidah Akhlak pada santri kelas X MAS Tahfizhil Quran Yayasan Islamic Centre Sumatera Utara di tengah arus digitalisasi tersebut. Metode yang digunakan bersifat deskriptif-kualitatif dengan jenis penelitian lapangan, memadukan kajian pustaka dengan wawancara kepada tiga perwakilan santri dari kelas X A, X B, dan X C yang dilakukan penulis selama Praktik Kerja Pendidikan (PKP) di madrasah tersebut. Temuan yang muncul justru terasa ironis untuk ukuran zaman serba digital: pembelajaran masih didominasi metode ceramah yang dirasa monoton oleh santri, jam pelajaran siang membuat mereka gampang mengantuk dan sulit fokus, dan sejauh ini belum ada satu pun media atau alat digital yang dipakai di kelas. Padahal santri sendiri berharap materi Akidah Akhlak dikemas lebih menarik, misalnya lewat film animasi, agar tidak lagi terasa membosankan. Sejumlah langkah dapat diambil untuk menjawab persoalan ini, antara lain memperkaya variasi metode mengajar, memanfaatkan media digital secara terarah, meningkatkan kompetensi digital guru, dan tetap menjaga keteladanan sebagai inti pembelajaran Akidah Akhlak.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
'Afuwah, R., & Rosida, U. 2025. "Peran Guru PAI dalam Pembentukan Akhlakul Karimah di Era Digitalisasi Pendidikan". Perspektive. No. 2. Vol. 18.
Hidayat, M. T., & Lubis, A. F. 2023. "Literasi Digital Santri dan Ketahanan Ideologis: Studi Multi-Situs di Pesantren Sumatera Utara". Islamitein: Journal of Islamic Education. No. 1. Vol. 5.
Jihan, Ismaya, B., Kurdi, M. S., Sudarwati, N., & Kurdi, M. S. 2023. "Permasalahan dan Tantangan Pendidikan Islam Modern di Tengah Era Digitalisasi". Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam. No. 3. Vol. 12.
Kusumawati, S. P. 2021. "Pendidikan Aqidah-Akhlak di Era Digital". Edusoshum: Journal of Islamic Education and Social Humanities. No. 3. Vol. 1.
Makmun, S., & Mubin, A. 2025. "Pendidikan Akhlak Islam sebagai Upaya Membentengi Anak dari Dampak Buruk Teknologi Informasi". Rausyan Fikr. No. 1. Vol. 21.
Nasywa Shofi, A. R. 2025. "Tantangan dan Peluang Pendidikan Islam di Era Digitalisasi dalam Sudut Pandang Guru Akidah Akhlak". Maliki Interdisciplinary Journal. Vol. 3.
Noor, M., Iqbal, M., Destikasari, Naryani, A., & Fauziyah, R. N. 2025. "Integrasi Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD Negeri di Era Digital". Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. No. 4. Vol. 10.
Nuranisa, Ulfatussadiyah, Fadilah, S., Sumarna, M. A., & Rosadi, A. 2025. "Pemanfaatan Multimedia dalam Pembelajaran Akidah Akhlak untuk Meningkatkan Motivasi Belajar di MTs Al-Atiqiyah". Al-Alim: Jurnal Pendidikan Agama Islam. No. 1. Vol. 1.
Rahma, A. 2024. Problematika Pembelajaran PAI dalam Pembinaan Karakter Religius Peserta Didik (Studi tentang Pemanfaatan Smartphone di Kalangan Peserta Didik SMA N 1 Kalasan Tahun Ajaran 2023/2024). Skripsi. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Ramadhan, W. R., & Anam, S. 2025. "Strategi Guru Akhlak dalam Menghadapi Tantangan Pembelajaran di Kelas 4 SD IT Ihya As-Sunnah Singkut". Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. No. 4. Vol. 10.
Rasyid, K. 2025. Problematika Penggunaan Smartphone dan Dampaknya terhadap Perilaku Siswa dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak Kelas X MAN 2 Bantul. Skripsi. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Salsabillah A., A., & Zainuddin. 2022. "Pelatihan Penguatan Pendidikan Karakter Santri di Lingkungan Pondok Pesantren Tahfidz di Era Digital". Journal of Social Outreach: Jurnal Pengabdian Masyarakat. No. 2. Vol. 1.
Sugiyono. 2022. Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, dan R& D. Bandung: Alfabeta.
Zaimina, A. B., & Zahrah, F. 2024. "Literasi Digital dalam Pembelajaran Akidah Akhlak di Era Society 5.0: Analisis Pustaka Tematik". Al-Adabiyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam. No. 2. Vol. 5.
Zuhro, I. N. 2024. "Peran Guru Mata Pelajaran Akidah Akhlak dalam Menghadapi Era Digital di Madrasah Tsanawiyah Excellent Zainul Hasan Balung Jember". IJIT: Indonesian Journal of Islamic Teaching. No. 1. Vol. 7.
- Downloads
- Published
- 2026-09-30
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Agus Rustamana, Novia Sari, Suheti, Fadhil Muhammad Rizqullah, Alviano Maulana AL-Ayubi, IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SATUAN PENDIDIKAN: KAJIAN TERHADAP PENGEMBANGAN KEBIJAKAN, MUATAN ESENSIAL, DAN STRUKTUR KURIKULUM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nihayatul Khusna Firdaus, Riyadi, PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN PETA INTERAKTIF TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DAN BERPIKIR SPASIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zahrotul Ilmi, Nisya'ul Belgis, Ahya Fokal Panjalu, Afrian Ahmad Fahrezi, Nur Hasan Isnaini, Bagus Danang Pambudi, PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN CIRCUIT TRAINING BERBASIS PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR LOKOMOTOR SISWA KELAS II SDN WIYUNG 1 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aprilia Dwi Ismawati, Mulya Fauzah Irmawati, Yustinus Sudarlin, Hery Setiyawan, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GENIALLY UNTUK MENINGKATKAN ANTUSIASME BELAJAR MURID PADA MATA PELAJARAN IPAS MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA KELAS IV DI SD RAHMAT SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Fikri Nafi Al-Awwal, Iskandar Yusuf, PENGARUH PEMAHAMAN MATERI AKHLAK TERHADAP PERILAKU MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA SDN 003 BALIKPAPAN KOTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitrah Ainil Fitri, Pebby Olla Yolanda, BELAJAR SENI SAMBIL BERMAIN: METODE INTERAKTIF PEMBELAJARAN GAMBAR 2D DI KELAS RENDAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Asri Nurlela, Yopa Taufik Saleh, Anggia Suci Pratiwi, PENGARUH MEDIA PAPAN PETA BUDAYA TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA DI KELAS IV SDN MANGKUBUMI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhamad Masrukhin Ubaidilah, Titin Nurhidayati, Muhaimin Asrori, Kafi Anand Matur, M. ERICK AFANI, MODEL PEMBELAJARAN TAHSIN DAN TADABBUR AL-QUR’AN BAGI JAMAAH LANSIA: STUDI KASUS KAJIAN BA’DA SHUBUH DI MUSHOLA AL-HIDAYAH BRANGKAL GRESIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shinta Sofiana, Sita Isna Malyuna, PENGARUH MEDIA INTERACTIVE VIRTUAL CONGKLAK TERHADAP HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG DASAR SISWA KELAS I SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Jihan Salsabilah Damanik, EXPLORING STUDENTS' EXPERIENCES IN USING QUORA APPLICATION FOR IMPROVING READING SKILLS CLASS 4B ENGLISH EDUCATION STUDENTS AT FKIP UIR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



