ANALISIS KARAKTER PERKEMBANGAN SISWA KELAS 1 SD DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MIS PARMIYATU WASSA’ADAH

Authors

  • Eviza Harianti Siagian

    Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
    Author

  • Nailah Syakirah Lubis

    Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
    Author

  • Vidia Amalia

    Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
    Author

  • Nahya

    Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
    Author

  • Intan Zaharani

    Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
    Author

  • Ramadan Lubis

    Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
    Author
DOI:
https://doi.org/10.2238/hh9t6k94
Keywords:
Perkembangan anak, usia 6–8 tahun, Madrasah Ibtidaiyah, proses pembelajaran, Child development, age 6–8 years, Islamic Elementary School, learning process
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik perkembangan kognitif, sosial, emosional, dan motorik anak usia 6–8 tahun serta implikasinya terhadap proses pembelajaran di kelas I Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian dilakukan melalui observasi langsung terhadap aktivitas pembelajaran, karya siswa, dan interaksi dalam kelas di MIS Parmiyatu Wassa'adah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak usia 6–8 tahun memiliki karakteristik kognitif yang konkret dan operasional, sosial emosional yang bergantung pada bimbingan guru, dan perkembangan motorik halus yang masih berkembang. Implikasi pedagogis menunjukkan perlunya penggunaan media pembelajaran yang konkret, bimbingan guru yang konsisten, dan aktivitas yang mendukung pengembangan motorik halus. Temuan ini penting untuk memahami kebutuhan pembelajaran anak usia dini dan merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan tahap perkembangannya. This research aims to analyze the characteristics of cognitive, social, emotional, and motor development of children aged 6–8 years and their implications for the learning process in Grade I Islamic Elementary School. The research was conducted through direct observation of learning activities, student work, and classroom interactions at MIS Parmiyatu Wassa'adah. The results show that children aged 6–8 years have concrete and operational cognitive characteristics, social emotional development that depends on teacher guidance, and fine motor development that is still developing. Pedagogical implications indicate the need for concrete learning media, consistent teacher guidance, and activities that support fine motor development. These findings are important for understanding the learning needs of young children and designing learning strategies appropriate to their developmental stages.
Downloads
Download data is not yet available.
References

Katoningsih, S., Hastuti, I. B., Asmawulan, T., Wardhani, J. D., Widyasari, C., & Slamet, S. (2025). Cognitive-gap pada masa transisi pendidikan anak usia dini menuju sekolah dasar. Jurnal Pendidikan, 5(1). https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JMP/article/view/8688

Santrock, J. W. (2020). Perkembangan anak (14 ed.). Jakarta: Erlangga. https://perpustakaan.jakarta.go.id/book/detail?cn=JAKPU/12110000000921

Sujiono, Y. N. (2019). Metode pengembangan kognitif (2 ed.). Jakarta: Universitas Terbuka. https://pustaka.ut.ac.id/lib/paud4101-metode-pengembangan-kognitif-edisi-2/

Yuliarsih, T., Santosa, S., & Mutiansi, D. (2024). Karakteristik perkembangan anak usia sekolah dasar pada fisik-motorik, kognitif, bahasa, dan implikasinya dalam pembelajaran. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(2). https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/15770

Zakiyah, S., Hasibuan, N. H., Yasifa, A., Siregar, S. P., & Ningsih, O. W. (2024). Perkembangan anak pada masa sekolah dasar. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 3(1), 71–79.

Cover Image
Downloads
Published
2026-06-28
Issue
Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Section
Articles

How to Cite

ANALISIS KARAKTER PERKEMBANGAN SISWA KELAS 1 SD DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MIS PARMIYATU WASSA’ADAH. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(7). https://doi.org/10.2238/hh9t6k94

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

1-10 of 401

You may also start an advanced similarity search for this article.