Analisis Minat dan Antusias Belajar Anak Kelompok B melalui Pembelajaran Digital Interactive Flat Panel di TK PKK Kusuma Harapan

Authors

  • Diningsih Wahyuni

    Univesitas Terbuka
    Author
DOI:
https://doi.org/10.2238/bnfdqf20
Keywords:
anak usia dini, antusias belajar, interactive flat panel, minat belajar, pembelajaran digital
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran digital berbasis Interactive Flat Panel (IFP), menganalisis perubahan konsentrasi, minat, dan antusias belajar anak kelompok B di TK PKK Kusuma Harapan, serta menjelaskan faktor pendukung yang memengaruhi keberhasilan pembelajaran. Latar belakang penelitian ini berdasarkan observasi awal terhadap minat, antusiasme serta konsentrasi anak yang rendah dengan persentase dari masing-masing indikator berada di bawah 50% akibat pembelajaran bersifat konvensional sehingga diperlukan pembaruan media pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan agar dapat meningkatkan minat juga antusias belajar anak. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif dan instrumen penelitian berupa lembar observasi juga wawancara serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan pada setiap indikator dari masing-masing aspek yaitu konsentrasi belajar anak awal 20,8% naik menjadi 91,6%, minat belajar awal 25% naik menjadi 87,5% serta antusias belajar awal 29,1% naik menjadi 91,6%. Temuan penelitian juga mengungkapkan bahwa keberhasilan peningkatan tersebut dipengaruhi oleh strategi guru dalam mengelola pembelajaran di kelas. Maka dari itu IFP dapat digunakan guru sebagai media pendukung dalam membantu menyajikan dan menyampaikan materi yang abstrak agar lebih mudah dipahami anak juga perlu diintegrasikan dengan strategi pembelajaran yang aktif dan kreatif serta menyenangkan.
Downloads
Download data is not yet available.
References

Ayun, R.Q. & Nasrowi, B.M. (2026). Analisis konsentrasi belajar siswa dan keterkaitannya dengan metode pembelajaran di MIS Asy-Sya’ban Karangsari. Jurnal JIMI: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu, 3(3), 186-194. https://journal.smartpublisher.id/index.php/jimi/article/view/1785

Hardianti, T., Iswatiningsih, D., & Maryati. (2026). Efektivitas penggunaan interactive flat panel (IFP) sebagai media pembelajaran interaktif yang menyenangkan bagi anak TK. Walada: Journal of Primary Education, 5(2), 1941-1950. https://www.researchgate.net/publication/406976162_Efektivitas_Penggunaan_Interaktif_Flat_Panel_IFP_Sebagai_Media_Pembelajaran_yang_Menyenangkan_Bagi_Anak_TK

Indarwati, dkk. (2023). Pendidikan anak usia dini (Model-model pembelajaran anak usia dini). PT Sada Kurnia Pustaka. https://www.researchgate.net/publication/375826579_Pendidikan_Anak_Usia_Dini

Intaniasari, Y., & Utami, R. D., (2022). Menumbuhkan antusiasme belajar siswa sekolah dasar melalui media audio-visual dalam pembelajaran. BLBS: Buletin Literasi Budaya Sekolah, 4(1), 25-26. https://journals.ums.ac.id/index.php/blbs/article/view/17752/7742

Jumiati, Sulistyawan, G. D., & Siswadi. (2025). Pemanfaatan interactive flat panel (IFP) sebagai media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran IPAS. Jurnal Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 3(2), 75-79. https://journal.unupurwokerto.ac.id/index.php/tumbang/article/view/572

Kusuma, I. (2022). Menumbuhkan minat belajar siswa dalam pembelajaran. Journal Ability : Journal of Education and Social Analysis, 3(4), 1-6. https://pusdikra-publishing.com/index.php/jesa/article/view/877/761

Susanti, S., Aminah, F., Assa'idah, I. M., Aulia, M. W., & Tania, A. (2024). Dampak negatif metode pengajaran monoton terhadap motivasi belajar siswa, PEDAGOGIK: Jurnal Pendidikan dan Riset, 2(2), 86-93. https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/pedagogik/article/view/529

Undang-Undang Negara Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. https://dfw.or.id/wp-content/uploads/2011/10/referensi/UU-2003-20.pdf

Yunita, E., Dhieni, N., & Nurjannah. (2025). Analisis minat belajar dengan menggunakan media pembelajaran digital sekolah enuma. PAUDIA : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 14(4), 870-884. https://journal2.upgris.ac.id/index.php/paudia/article/view/2359

Zainal, Ningsih, E. I., & Mukarromah, L. (2023). Strategi guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dengan pengelolaan kelas yang efektif. IBTIDAI: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 1(1), 26-35. https://ejournal.stismu.ac.id/ojs/index.php/ibtidai/article/download/2371/809

Cover Image
Downloads
Published
2026-06-27
Issue
Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Section
Articles

How to Cite

Analisis Minat dan Antusias Belajar Anak Kelompok B melalui Pembelajaran Digital Interactive Flat Panel di TK PKK Kusuma Harapan. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(7). https://doi.org/10.2238/bnfdqf20

Similar Articles

1-10 of 367

You may also start an advanced similarity search for this article.