Pelaksanaan Pembelajaran Fiqih dalam Meningkatkan Pemahaman dan Pengamalan Ibadah Siswa di SMA Muhammadiyah 01 Medan
- Authors
-
-
Huan Akmal Hasibuan
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Pembelajaran Fikih, Pemahaman Siswa, Pengamalan Ibadah, Guru PAI, SMA Muhammadiyah 01 Medan
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Fikih dalam meningkatkan pemahaman dan pengamalan ibadah siswa di SMA Muhammadiyah 01 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan siswa yang mengikuti pembelajaran Fikih. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran Fikih berperan dalam meningkatkan pemahaman dan pengamalan ibadah siswa melalui penyampaian materi, tanya jawab, pemberian contoh, praktik ibadah, pembiasaan, serta bimbingan guru PAI. Guru PAI memiliki peran penting sebagai pendidik, pembimbing, motivator, teladan, dan evaluator dalam menghubungkan pemahaman materi Fikih dengan praktik ibadah siswa. Pengamalan ibadah siswa juga didukung oleh lingkungan sekolah, kegiatan keagamaan, pembiasaan, fasilitas, dan dukungan keluarga, sedangkan perbedaan tingkat pemahaman, motivasi siswa, keterbatasan waktu, dan lingkungan di luar sekolah menjadi beberapa faktor yang dapat menghambat proses tersebut. Dengan demikian, pembelajaran Fikih perlu dilaksanakan secara berkelanjutan dengan mengintegrasikan pengetahuan, praktik, pembiasaan, keteladanan, dan evaluasi agar pemahaman siswa dapat diwujudkan dalam pengamalan ibadah sehari-hari.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Aseri, M. A. (2022). Bagi Guru Pendidikan Agama Islam. Am, 6(2), 229–240. https://doi.org/10.35931/am.v6i2.920
Ainiyah, Q., & Rahayu, D. (2023). Dampak Implementasi Pembelajaran Fiqih Terhadap Kedisiplinan Sholat Siswa MTs Ar-Rahman Nglaban. 3(3), 310–318.
Bogor, I. K. (n.d.). Fikrah: Journal of Islamic Education, P-ISSN: 2599-1671, E-ISSN: 2599-168X.
Hanawiah. (2022). Efektifitas Pembelajaran Fikih dalam Peningkatan Kemampuan Praktik Ibadah Peserta Didik Kelas VII MTs DDI Padanglolo. 2(5), 323–330. https://doi.org/10.36418/comserva.v2i5.333
Mailita, S. M. (2024). و م ا ق ل ل ي ع ب ل ت ٱ وﻧ ن د. Am, 8(2), 632–645. https://doi.org/10.35931/am.v8i2.3073
Man, S., Selatan, P., & Author, I. C. (2023). ALACRITY: Journal Of Education. 3(3), 22–31.
Sarianti. (2024). No Title. 09, 250–260.
Taufikurrohim. (2025). Penggunaan Strategi Mastery Learning dalam Pembelajaran Fikih. Masagi, 3(2), 893. https://doi.org/10.37968/masagi.v3i2.893
Jumadi. (2025). [Judul tidak jelas dari ekstrak]. Jurnal Vol., 4(1), 453–461.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-09-17
- Section
- Articles
How to Cite
Pelaksanaan Pembelajaran Fiqih dalam Meningkatkan Pemahaman dan Pengamalan Ibadah Siswa di SMA Muhammadiyah 01 Medan. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(10). https://journal.cib.institute/index.php/sindoro/article/view/4240
Similar Articles
- Selly Safina, ANALISIS PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK ERA DIGITAL PADA SANTRI KELAS X , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zahrona Romadani Pane, PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL -QU’AN PESERTA DIDIK DI SMK MUHAMMADIYAH 8 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mochammad Yunus Arif Saputra, Asih Syifa Rizkiriani, Putri Saribanon, MENGENAL KEHIDUPAN SEHARI-HARI: STUDI TENTANG AKTIVITAS, KEBIASAAN, DAN NILAI SOSIAL PADA SISWA KELAS 1-2 MI NIHAYATUL AMAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sofi Nurul Fuadah, Sayyidatu Zahro, Syamsul Zalil, INTERAKSI SOSIAL SISWA DI LINGKUNGAN SEKITAR KELUARGA, SEKOLAH, DAN MAASYARAKAT: ANALISIS POLA, BENTUK, DAN NILAI INTERAKSI PADA SISWA KELAS 3 DI SD MEKKAH SCHOOL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ahmad Zikri Nauval, Abdillah Sinurat, Elsa Mawaddah, Gusmianti Simbolon, Ira Artaty Siregar, Sustina Arba Harahap, Syifa Nadira, Yara Tama Rangkuti, PERUBAHAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM DI MI/SD PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mutakina Mafaaza, Nur Azmi Alwi, Ari Suriani, LITERASI PETA PADA SISWA SEKOLAH DASAR; TINJAUAN LITERATUR TENTANG HAKEKAT KARTOGRAFI DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELANJARAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Siska Putri Yanti, PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KURIKULUM UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SDN 4 SISAWAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eni Priyanti, Sri Cacik, ANALISIS KELAYAKAN MEDIA FIBER EDU (FLIPBOOK INTERAKTIF EDUCATION) BERBASIS MODEL TGT PADA MATERI RANTAI MAKAN DI SD GEDONGOMBO 5 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hansi Effendi, Agus Aszahari, Asrial, PENINGKATAN HASIL BELAJAR DASAR KETENAGALISTRIKAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X TITL SMK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Krizna Diaz Nugroho, Hendratno, PENGEMBANGAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA FIKSI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.