Pelaksanaan Pembelajaran Fiqih dalam Meningkatkan Pemahaman dan Pengamalan Ibadah Siswa di SMA Muhammadiyah 01 Medan
- Authors
-
-
Huan Akmal Hasibuan
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Pembelajaran Fikih, Pemahaman Siswa, Pengamalan Ibadah, Guru PAI, SMA Muhammadiyah 01 Medan
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Fikih dalam meningkatkan pemahaman dan pengamalan ibadah siswa di SMA Muhammadiyah 01 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan siswa yang mengikuti pembelajaran Fikih. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran Fikih berperan dalam meningkatkan pemahaman dan pengamalan ibadah siswa melalui penyampaian materi, tanya jawab, pemberian contoh, praktik ibadah, pembiasaan, serta bimbingan guru PAI. Guru PAI memiliki peran penting sebagai pendidik, pembimbing, motivator, teladan, dan evaluator dalam menghubungkan pemahaman materi Fikih dengan praktik ibadah siswa. Pengamalan ibadah siswa juga didukung oleh lingkungan sekolah, kegiatan keagamaan, pembiasaan, fasilitas, dan dukungan keluarga, sedangkan perbedaan tingkat pemahaman, motivasi siswa, keterbatasan waktu, dan lingkungan di luar sekolah menjadi beberapa faktor yang dapat menghambat proses tersebut. Dengan demikian, pembelajaran Fikih perlu dilaksanakan secara berkelanjutan dengan mengintegrasikan pengetahuan, praktik, pembiasaan, keteladanan, dan evaluasi agar pemahaman siswa dapat diwujudkan dalam pengamalan ibadah sehari-hari.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Aseri, M. A. (2022). Bagi Guru Pendidikan Agama Islam. Am, 6(2), 229–240. https://doi.org/10.35931/am.v6i2.920
Ainiyah, Q., & Rahayu, D. (2023). Dampak Implementasi Pembelajaran Fiqih Terhadap Kedisiplinan Sholat Siswa MTs Ar-Rahman Nglaban. 3(3), 310–318.
Bogor, I. K. (n.d.). Fikrah: Journal of Islamic Education, P-ISSN: 2599-1671, E-ISSN: 2599-168X.
Hanawiah. (2022). Efektifitas Pembelajaran Fikih dalam Peningkatan Kemampuan Praktik Ibadah Peserta Didik Kelas VII MTs DDI Padanglolo. 2(5), 323–330. https://doi.org/10.36418/comserva.v2i5.333
Mailita, S. M. (2024). و م ا ق ل ل ي ع ب ل ت ٱ وﻧ ن د. Am, 8(2), 632–645. https://doi.org/10.35931/am.v8i2.3073
Man, S., Selatan, P., & Author, I. C. (2023). ALACRITY: Journal Of Education. 3(3), 22–31.
Sarianti. (2024). No Title. 09, 250–260.
Taufikurrohim. (2025). Penggunaan Strategi Mastery Learning dalam Pembelajaran Fikih. Masagi, 3(2), 893. https://doi.org/10.37968/masagi.v3i2.893
Jumadi. (2025). [Judul tidak jelas dari ekstrak]. Jurnal Vol., 4(1), 453–461.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-09-17
- Section
- Articles
How to Cite
Pelaksanaan Pembelajaran Fiqih dalam Meningkatkan Pemahaman dan Pengamalan Ibadah Siswa di SMA Muhammadiyah 01 Medan. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(10). https://journal.cib.institute/index.php/sindoro/article/view/4240
Similar Articles
- Siti Nurhidayah, KEBIJAKAN SEKOLAH DI SD N 05 AIR TAWAR DALAM MENGATASI KONFLIK PERILAKU DAN KETERTIBAN SISWA DI KELAS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shinta Sofiana, Wendri Wiratsiwi, ETNOMATEMATIKA DIGITAL: SOLUSI MATH-ANXIETY PADA OPERASI HITUNG DASAR SISWA SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adinda Humayra Putri, Zahara Sabilla, Ari Suriani, Nur Azmi Alwi, PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN PKN DI SEKOLAH DASAR PADA ERA DIGITAL: TANTANGAN, STRATEGI, DAN ARAH PENGEMBANGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dayang Nur Safira, Muh. Amir Masruhim, Febry Maghfirah, PENERAPAN KEGIATAN MERONCE DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AL-RAUDAH SAMARINDA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhaimin Asrori, Nanang Budianto, Muhamad Masrukhin Ubaidilah, M. ERICK AFANI, Kafi Anand Matur, SILABUS DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Verlita Windy Rustyasari, Husna Qurrotul Aini, Amanda Nur Intan Jelita, Aisyah Aulia Maulida, LITERATURE REVIEW: PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nila Fatika, Nurhafni Marpaung, Muhammad Fadli Habibi, Dinda Prisila Ananta, Fatimah Zahra Nasution, Nayla Agustya Putri, Zihan Putri Ramadhani, Ainun Mardiah, Rahma Deni Harahap, IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH DASAR: STUDI KASUSKESIAPAN GURU DAN TANTANGAN PELAKSANAAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shofa Qolbiyatun Nurul Latifah, Insani Wahyu Mubarok, Luluk Fatmawati, Implementasi Project Based Learning Melalui Pembuatan Konten Digital How To Dalam Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Prosedur Pada Murid Kelas IX , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhaimin Asrori, Nanang Budianto, M. ERICK AFANI, Kafi Anand Matur, SILABUS DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurfatiya, Siti Munfiatik, INOVASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN IFP KELAS V DI SDI MUTISARA ISLAM AL-ITTIBA’ , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.