PENERAPAN METODE SHOW AND TELL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 5 – 6 TAHUN DI PAUD BENING HARAPAN
- Authors
-
-
Siti Sunarsih
Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Panca Sakti Bekasi, IndonesiaAuthor -
Yon A.E
Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Panca Sakti Bekasi, IndonesiaAuthor -
Arie Widiyastuti
Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Panca Sakti Bekasi, IndonesiaAuthor
-
- Keywords:
- menunjukkan dan menceritakan, kemampuan berbicara, anak usia dini
- Abstract
- Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak-anak berusia lima hingga enam tahun dengan menggunakan metode Show and Tell di PAUD Bening Harapan. Subjek penelitian terdiri dari sepuluh anak, masing-masing lima anak laki-laki dan lima anak perempuan. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), model Kemmis dan McTaggart, yang dilakukan dalam dua siklus. Tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi adalah bagian dari setiap siklus. Lembar observasi aktivitas anak dan unjuk kerja kemampuan berbicara digunakan untuk pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Show and Tell secara bertahap meningkatkan kemampuan berbicara anak.Pada awal siklus, persentase ketuntasan kemampuan berbicara anak hanya sebesar tiga puluh persen. Namun, selama siklus I, persentase itu meningkat secara signifikan menjadi tujuh puluh persen, dan selama siklus kedua, persentase itu mencapai target keberhasilan sebesar sembilan puluh persen. Peningkatan ini didukung oleh media konkret yang dekat dengan dunia anak, pertanyaan pemantik yang tepat yang diajukan oleh guru, dan apresiasi positif. Hasilnya menunjukkan bahwa metode Show and Tell efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 5–6 tahun di PAUD Bening Harapan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Arikunto, Suharsimi, Suhardjono, & Supardi. (2012). Penelitian Tindakan Kelas. Bumi Aksara.
Bahtiar. (2007). Keterampilan Berbicara dan Hambatannya. Badan Penerbit UNM.
Bandura, & Albert. (1997). Self-Efficacy: The Exercise of Control. W. H. Freeman and Company.
Bruner, & Jerome. (1983). Child’s Talk: Learning to Use Language (Vol. 1983). W. W. Norton & Company.
Danandjaja, & James. (2013). Folklor Indonesia: Ilmu Gosip, Dongeng, dan Lain-lain. Pustaka Utama Grafiti.
Departemen Pendidikan Nasional. (2004). Kurikulum 2004.
Lincoln, Yvonna S, Guba, & Egon G. (1985). Naturalistic Inquiry. SAGE Publications.
Maulana, & Andi. (2022). Analisis Validtas, Reliabilitas, dan Kelayakan Instrumen Penilaian Rasa Percaya Diri Siswa. Jurnal Kualita Pendidikan, 3(3), 133–139.
Moeslichatoen, R. (2008). Metode Pengajaran di Taman Kanak-Kanak. Rineka Cipta.
Musfiroh, & Tadkiroatun. (2010). Pengembangan Kecerdasan Majemuk. Universitas Terbuka.
Musfiroh, & Tadkiroatun. (2018). Metode Show and Tell untuk Anak Usia Dini. Laras Media Mandiri.
Mustari, & Mohamad. (2014). Nilai Karakter: Refleksi untuk Pendidikan. RajaGrafindo Persada.
Oktarina. (2002). Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia Melalui Metode Bermain Peran [Skripsi]. Universitas Negeri Malang.
Suhartono. (2005). Pengembangan Keterampilan Bicara Anak Usia Dini. Departemen Pendidikan Nasional .
Tarigan, & Henry Guntur. (n.d.). Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa (Vol. 2015). Angkasa.
Tarigan, & Henry Guntur. (1981). Berbicara sebagai suatu keterampilan berbahasa. Angkasa.
Tarigan, & Henry Guntur. (2008). Berbicara: Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa (Edisi Revisi). Angkasa.
Tilaar, H. A. R. (n.d.). Media Pembelajaran Aktif (Vol. 2013). Nuansa Cendekia.
- Downloads
- Published
- 2026-09-05
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Levina Elvira Tumalang, Christy Gery Buyang, Fauzan A. Sangadji, ANALISIS DAMPAK PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR JALAN TAENO - WAKAL KABUPATEN MALUKU TENGAH PULAU AMBON , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ziya Datus Sa'adah, Prof.Dr.Wahyu Sukartiningsih, M.Pd, PENGARUH PENGGUNAAN MULTILINGUAL DIGITAL PICTURE BOOK TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tria Lesmana, Hendi Irawan, PERAN MEDIA SOSIAL TIKTOK DALAM MEMBENTUK IDENTITAS REMAJA MASA KINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fatimah Harfitriani, Rozaanah, Muhajirah binti Jamaluddin, تأثير استخدام لعبة سلسلة الكلمات (Word Chain Game) على استيعاب المفردات لدى طلاب الصف الخامس في المدرسة الابتدائية الكوثر في ميدان جوهور , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Nur Chalimah, Sri Minarti, “Pentingnya Sertifikasi Dan Profesionalitas Guru” , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muh Bintang Anugrah J, Muh Alfath Rahman, Sulkifli Sulkifli, KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN DALAM PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Jumrani, Mahyuddin Barni, PENDALAMAN DAN PENGEMBANGAN MATERI PAI BIDANG AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH ALIYAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hevatia Rahmani, Baiq Bunga Handayani, TRANSFORMASI PENDIDIKAN DIGITAL DI SMP NEGERI 15 MATARAM: INTEGRASI TEKNOLOGI, AI, DAN GERAKAN SEKOLAH SEHAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Chelsi Andini, EXPLORING STUDENTS’ CONFIDENCE AND MOTIVATION IN COMPLETING VIDEO-BASED SPEAKING TASKS AMONG FOURTH-SEMESTER STUDENTS OF THE ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT AT UNIVERSITAS ISLAM RIAU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Devy Thufaelatul Azmiyah, Daniar Sofeny, Buyun Khulel, THE RELATIONSHIP BETWEEN THE USE OF GEMINI AI AND ENGLISH SPEAKING SKILLS AMONG TENTH GRADERS AT WAHAS MADURAN HIGH SCHOOL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



