PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN RELIGIUSITAS ANAK DI KELUARGA PETANI
- Authors
-
-
Desty Savira Fitriana
Universitas Muhammadiyah Kendal BatangAuthor
-
- Keywords:
- pendidikan agama Islam, keluarga petani, peran orang tua, pendidikan keluarga
- Abstract
- Pendidikan agama Islam dalam keluarga merupakan fondasi utama dalam pembentukan karakter, akhlak, dan spiritualitas anak. Namun, dalam realitas sosial keluarga petani, pelaksanaan pendidikan agama Islam menghadapi berbagai keterbatasan, terutama terkait tingkat pendidikan orang tua dan tuntutan pekerjaan di sektor pertanian. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan agama Islam di keluarga petani, menganalisis peran orang tua, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka, melalui pengumpulan data dari buku, jurnal ilmiah, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam di keluarga petani tetap dilaksanakan melalui pembiasaan ibadah, pengajaran membaca Al-Qur’an, penanaman akhlak, dan keteladanan orang tua. Akan tetapi, pelaksanaannya belum berjalan secara optimal karena dipengaruhi oleh rendahnya pengetahuan agama orang tua, keterbatasan waktu akibat kesibukan bertani, serta pengaruh lingkungan sosial. Meskipun demikian, keluarga petani memiliki kesadaran yang kuat akan pentingnya pendidikan agama Islam bagi anak, sehingga diperlukan dukungan yang sistematis dari lembaga pendidikan, tokoh agama, dan pemerintah untuk memperkuat pendidikan agama Islam berbasis keluarga.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Anieg, Mukhamad. “Mengembangkan Nilai-Nilai Moral Dalam Pendidikan Islam.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam 14 (2023): 108–18.
Firmansyah, Mokh. Iman. “Pendidikan Agama Islam : Pengertian,Tujuan,Dasar, Dan Fungsi” 1, no. 2 (2019): 79–90.
Hikmah, Okta Khairul, and Syaiful Hadi. “Materi Pendidikan Agama Islam Untuk Menumbuhkan Karakter Kemandirian Siswa Di SMK Muhammadiyah 2 Boja.” Journal of Education 01, no. 04 (2025): 765–70.
Mahmuda, Nining Dahlia Mahlil, Ilfiana Iffah Jihada, and Yahya Nikmad Nobisa. “Pendidikan Agama Islam Di Lingkungan Keluarga Petani Desa Mbuliwaralau Utara.” Ta Lim Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam 4, no. 1 (2025): 179–85.
Marwah, Siti Shafa, Makhmud Syafe, and Elan Sumarna. “Relevansi Konsep Pendidikan Menurut Ki Hajar Dewantara” 5, no. 1 (n.d.): 14–26.
Pabonean, Muh Amin. “Realitas Pendidikan Agama Islam Di Kalangan Keluarga
Petani Desa Pelalan Kecamatan Lamasi Timur Kabupaten Luwu.” Jurnal Konsepsi 8, no. 1 (2019): 34–44.
Rahmadania, Sinta. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Keluarga Dan Masyarakat
Program Sarjana Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas
Singaperbangsa Karawang Corresponding Author . E-Mail : [email protected] Pendidikan Dalam Keluarga Merupaka.” Edumaspul 5, no. 2 (2021): 221–26.
Roosinda, Fitria Widiyani, Ninik Sri Lestari, A A Gde Satia Utama, Hastin Umi Anisah, Albert Lodewyk Sentosa Siahaan, Siti Hadiyanti Dini Islamiati, Kadek
Ayu Astiti, Nurul Hikmah, and Muhammad Iqbal Fasa. Metode Penelitian Kualitatif. Zahir Publishing, 2021.
Sulaiman, W. “Penerapan Pendidikan Islam Bagi Anak Di Usia Emas Menurut Zakiah Dradjat” 6, no. 5 (2022): 3953–66. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2418.
Suwandi, Haris. “Pola Pendidikan Agama Islam Pada Keluarga Petani Di Desa Teras Terunjam Kecamatan Teras Terunjam Kabupaten Mukomuko” 2 (2020): 1–9.
Yuliani, Wiwin. “Metode Penelitian Deskriptif Kualitatif Dalam Perspektif Bimbingan Dan Konseling.” Quanta Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling Dalam Pendidikan 2, no. 2 (2018): 83–91.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-07-08
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Nihayatul Khusna Firdaus, Riyadi, PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN PETA INTERAKTIF TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DAN BERPIKIR SPASIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ayu Dyah Rahmawati, Suwadi, Sugianti, ANALISIS BENTUK DAN FUNGSI HUMOR DALAM KONTEN TIKTOK POV PERANG DUNIA III DI AKUN @HANSENVENDIAGUS14 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shinta Sofiana, Sita Isna Malyuna, PENGARUH MEDIA INTERACTIVE VIRTUAL CONGKLAK TERHADAP HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG DASAR SISWA KELAS I SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rutmasari Silaban, Friska Ledina Situngkir, KEMAMPUAN ANALISIS BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PERMASALAHAN KONTEKSTUAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syafana Azelita Putri, Desi Eka Pratiwi, PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBENTUK BUKU CERITA PETUALANGAN INTERAKTIF BERBASIS ETNOSAINS PEMBELAJARAN IPA KELAS 5 SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Ginanjar Utami, Budi Hendrawan, Yopa Taufik Saleh, PENGARUH LATIHAN PASSING BAWAH BERBANTUAN BOLA MODIFIKASI TERHADAP KETERAMPILAN PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA KELAS 4 SDN SYEKH TUBAGUS ABDULLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Asri Nurlela, Yopa Taufik Saleh, Anggia Suci Pratiwi, PENGARUH MEDIA PAPAN PETA BUDAYA TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA DI KELAS IV SDN MANGKUBUMI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alfi Nurfadila, Yopa Taufik Saleh, Leni Sri Mulyani, PENGARUH MEDIA PERABU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA DI KELAS IV SDN 2 PICUNGREMUK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Putri Safitri, Insani Wahyu Mubarok, Luluk Fatmawati, PENERAPAN MODEL PjBL BERBANTUAN MEDIA CANVA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS MURID KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 7 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shofiatul Halawah, Insani Wahyu Mubarok, Luluk Fatmawati, Penerapan Model Project Based Learning Berbantuan Canva dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Peserta Didik pada Materi Iklan, Slogan, dan Poster di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Surabaya , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.