ANALISIS BENTUK DAN FUNGSI HUMOR DALAM KONTEN TIKTOK POV PERANG DUNIA III DI AKUN @HANSENVENDIAGUS14
- Authors
-
-
Ayu Dyah Rahmawati
Universitas PGRI WiranegaraAuthor -
Suwadi
Universitas PGRI WiranegaraAuthor -
Sugianti
Universitas PGRI WiranegaraAuthor
-
- Keywords:
- Humor, Komentar, Tiktok, Bentuk, Fungsi
- Abstract
- Analisis Bentuk dan Fungsi Humor dalam Konten TikTok POV Perang Dunia III di Akun @hansenvendiagus14. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan fungsi humor dalam komentar warganet pada konten TikTok POV Perang Dunia III di akun @hansenvendiagus14. Fenomena respons humor Generasi Z terhadap isu global yang mencekam menjadi latar belakang utama penelitian ini. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini menganalisis 169 komentar yang diunggah dalam rentang waktu 6–15 Maret 2026. Data dianalisis berdasarkan 14 jenis teknik humor yang dikemukakan oleh Berger (2010) serta konsep inkongruitas seperti frustrated expectation dan bisociation. Hasil penelitian menemukan delapan jenis humor yang mendominasi, yaitu Jawaban Pasti, Ketidaklogisan/Absurdity, Eksagerasi/Hiperbola, Sindiran, Kesalahan Gaya Bahasa, Permainan Kata, Kejutan, dan Parodi. Humor tersebut berfungsi sebagai ruang aman emosional, solidaritas kolektif, kritik sosial halus, dan pemertahanan kewarasan. Temuan ini menunjukkan bahwa Generasi Z menggunakan humor sebagai strategi koping digital dalam menghadapi ketidakpastian global.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
APJII. (2025). Laporan survei penetrasi dan perilaku pengguna internet Indonesia tahun 2025. Jakarta: Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia.
Berger, A. A. (2010). An anatomy of humor. New Brunswick: Transaction Publishers.
Freud, S. (1905). Jokes and their relation to the unconscious. New York: W. W. Norton.
Kant, I. (1790). Critique of judgment (W. S. Pluhar, Trans.). Indianapolis: Hackett Publishing Company, 1987.
Koestler, A. (1964). The act of creation. London: Hutchinson & Co.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks: SAGE Publications.
Morreall, J. (1983). Taking laughter seriously. Albany: State University of New York Press.
Pratiwi, A. R., & Salsabilla, N. A. (2025). Pelanggaran prinsip kerjasama maksim dan relevansi pada buku humor remaja. Kolita, 23(23), 1–10.
Rahmawati, A. D. (2026). Analisis humor komentar POV Perang Dunia III serta pemanfaatannya dalam pembuatan materi ajar anekdot SMA (Skripsi tidak dipublikasikan). Universitas PGRI Wiranegara (Uniwara) Pasuruan.
Schopenhauer, A. (1819). The world as will and representation (E. F. J. Payne, Trans.). New York: Dover Publications, 1969.
Sudaryanto. (2015). Metode dan aneka teknik analisis bahasa. Yogyakarta: Sanata Dharma University Press.
Sujoko. (1982). Perilaku manusia dalam humor. Jakarta: Karya Pustaka.
Suls, J. M. (1972). A two-stage model for the appreciation of jokes and cartoons: An information-processing analysis. In J. H. Goldstein & P. E. McGhee (Eds.), The psychology of humor: Theoretical perspectives and empirical issues (pp. 81–100). New York: Academic Press.
We Are Social & DataReportal. (2025). Digital 2025: Indonesia. Diakses dari https://datareportal.com/reports/digital-2025-indonesia
Wulandari, D., & Suryani, T. (2022). Humor dalam media digital sebagai bentuk kreativitas bahasa. Jurnal Komunikasi Digital, 9(2), 50–65.
- Downloads
- Published
- 2026-08-07
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Tria Lesmana, Hendi Irawan, PERAN MEDIA SOSIAL TIKTOK DALAM MEMBENTUK IDENTITAS REMAJA MASA KINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dwi Octavia Nanda Winanto, Nurhaedah Gailea, Eri Rahmawati, The Effect of Utilizing English Learning Content on TikTok Toward Students Vocabulary Mastery: An Experimental Study at Eleventh-Grade Students of SMAN 3 Cilegon , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Agus Rustamana, Talitha Azmi, Zafira Zahroh, Salsa Rahmadina, Zahra Septiani, FUNGSI BUKU TEKS SEJARAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR BERBASIS LITERASI SEJARAH DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aldy Sulystyawan, Pramono, Munaisra Tri Tirtaningsih, IMPLEMENTASI PERMAINAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENSTIMULASI KECERDASAN VISUAL-SPASIAL DI PAUD MATAHARI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Indah Rofiqoh, Nely Rahmatillah, Abdul Basir, Fitrotun Nisa’, STRATEGI PEMBIASAAN MEMBACA JUZ ‘AMMA DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN IBADAH SISWA KELAS VII-A DI MTS NURUL HUDA GROGOL MASANGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aqillah Assakinah, Implementasi Nilai-Nilai Aqidah Akhlak dalam Menghadapi Tantangan Penggunaan Media Sosial pada Siswa Kelas 10 di MAS Al Washliyah 22 Tembung , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Indah Riska Ana Savitri, Marwan Sileuw, Luluk Wahyunengsih, ANALISIS REPRESENTASI MATEMATIS SISWA INKLUSI DALAM MENYELESAIKAN SOAL PECAHAN DI SD JUARA AL HIKMAH JAYAPURA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mutakina Mafaaza, Nur Azmi Alwi, Ari Suriani, LITERASI PETA PADA SISWA SEKOLAH DASAR; TINJAUAN LITERATUR TENTANG HAKEKAT KARTOGRAFI DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELANJARAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Najwa Amalina Nasution, PENGUATAN PENDIDIKAN KEAGAMAAN NONFORMAL MELALUI OPTIMALISASI KEGIATAN WIRID MASYARAKAT DI DESA KWALA AIR HITAM DUSUN IV , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adhlun Nisa, ANALISIS EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DI SMK MUHAMMADIYAH 8 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



