PENGUATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN ANAK MELALUI PROGRAM PENDAMPINGAN SORE MENGAJI DI DUSUN VII GANG SENTOSA, KWALA AIR HITAM, LANGKAT
- Authors
-
-
Nisa Amelia
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Al-Qur’an, Kemampuan Membaca, Anak, Sore Mengaji
- Abstract
- Al-Qur’an merupakan pedoman hidup umat Islam sehingga kemampuan membaca Al-Qur’an perlu ditanamkan sejak usia dini. Kemampuan membaca Al-Qur’an tidak hanya berkaitan dengan kemampuan mengenal huruf hijaiyah, tetapi juga kemampuan membaca dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah yang telah dipelajari. Namun, dalam kehidupan sehari-hari masih terdapat anak-anak yang membutuhkan pendampingan dalam belajar membaca Al-Qur'an. Oleh karena itu, mahasiswa KKN Reguler melaksanakan program pendampingan sore mengaji di Dusun VII Gang Sentosa, Kuala Air Hitam, Langkat. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an anak sekaligus menumbuhkan minat dan kebiasaan mengaji secara rutin. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan secara langsung melalui pendampingan membaca Al-Qur'an, pemberian contoh bacaan, latihan secara bergantian, serta pembimbingan sesuai dengan kemampuan masing-masing anak. Pengumpulan informasi dilakukan melalui observasi dan dokumentasi selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa anak-anak mengikuti program sore mengaji dengan antusias. Pendampingan secara langsung membantu anak dalam mengenali bacaan, memperbaiki pelafalan huruf dan bacaan yang masih kurang tepat, serta meningkatkan keberanian anak untuk membaca Al-Qur'an di depan pendamping. Program ini juga memberikan pengalaman kepada mahasiswa KKN untuk berperan secara langsung dalam kegiatan pendidikan keagamaan di lingkungan masyarakat. Kegiatan pendampingan sore mengaji diharapkan dapat terus dilaksanakan secara berkelanjutan sehingga kebiasaan membaca Al-Qur'an dapat menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari anak-anak di Dusun VII Gang Sentosa.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Anggita, S., Hemawati, H., & Nurhasanah, N. (2023). Pengaruh penggunaan metode Iqra’ terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an pada peserta didik di TPQ Aisyiyah. Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP, 4(1), 32–54. https://doi.org/10.30596/jppp.v4i1.13576
Anwas, O. M. (2011). Kuliah Kerja Nyata Tematik Pos Pemberdayaan Keluarga sebagai model pengabdian masyarakat di perguruan tinggi. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 17(5), 565–575. https://doi.org/10.24832/jpnk.v17i5.49
Awliyah, I., & Darras, M. A. (2024). Implementasi metode Iqro dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di TPQ At-Tadris Kampung Tanah Koja Jakarta Barat. Jurnal Kewarganegaraan, 8(1), 1137–1144. https://doi.org/10.31316/jk.v8i1.6552
Elkarimah, M. F., & Sutisna, U. (2021). Pendampingan pengajaran metode Iqro’ untuk guru-guru di TPA Hayatinnur Tambun Selatan Bekasi. ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(2), 178–184. https://doi.org/10.29408/ab.v2i2.4059
Hanipudin, S., Sholihah, A. M., & Fitriansyah, R. (2023). Pendampingan pembelajaran membaca Al-Qur’an bagi anak-anak Desa Segaralangu melalui kegiatan “Nyantri Sore.” Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(3), 136–140. https://doi.org/10.32764/abdimasagama.v4i3.392
Nurhayati, R., Rahma, M., Ulandari, M., Anis, M., & Kusnadi. (2024). Metode IQRA untuk mengatasi kesulitan membaca Al-Quran bagi anak-anak usia sekolah dasar di Desa Mangarabombang. INKAMKU: Quality Integration of Academics and Society, 3(2), 18–24. https://doi.org/10.47435/inkamku.v3i2.2963
Susanti, S., & Nurhayati, S. (2022). Penerapan metode Iqro’ dalam mengenalkan huruf hijaiyah pada anak usia dini. WALADUNA: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 5(2), 13–23. https://doi.org/10.12928/waladuna.v5i2.533
Zulfitria, & Arif, Z. (2022). Peningkatan kompetensi membaca Al-Qur’an melalui metode Iqro’ di TK Hiama Kids-Bogor: Action research class. Al-I’jaz: Jurnal Studi Al-Qur’an, Falsafah dan Keislaman, 4(1), 60–80. https://doi.org/10.53563/ai.v4i1.74.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-09-28
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Nisa Amelia, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MA NURUL FURQOON BINJAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Cahya Trismawan, Ilham Tumanggor, Abdul Aziz Shidiq, طرق تدريس مهارة القراءة لطلاب الصف الأول المتوسط بمعهد التبيان ديلي سردانج , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Wiwik Winarni, Asri Neli Putri, MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI PADA MOTORIK HALUS MELALUI TEKNIK KOLASE PADA ANAK USIA 4–5 TAHUN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Roza Asmira, Asri Neli Putri, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA LOOSE PARTS TERHADAP KREATIVITAS DAN KOGNITIF ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hanifa, PENERAPAN PERMAINAN ENGKLEK TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5–6 TAHUN DI TK KARTIKA V-II SAMARINDA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aldy Sulystyawan, Pramono, Munaisra Tri Tirtaningsih, IMPLEMENTASI PERMAINAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENSTIMULASI KECERDASAN VISUAL-SPASIAL DI PAUD MATAHARI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sakinah, Asri Neli Putri, PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) BUAH PIR DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Deswindah Fitri Natalia, Yon AE, Arie Widyastuti, MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL PADA ANAK AUTIS MELALUI METODE MONTESSORI DI SD INDONESIA PERSADA GEMILANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nilawati, Asri Neli Putri, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN SERBUK GERGAJI, BIJI-BIJIAN, DAN SERBUK WARNA-WARNI PADA KELOMPOK B PAUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Aisyah Angkat, Rohma Al Inayah Marpaung, Siti lestari, Junaidi Arsyad, PENGARUH TEKNOLOGI DIGITAL TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ardalia Prihartini, Asri Neli Putri, STIMULASI DAYA PIKIR ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN BALOK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.