PENGAMBILAN KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMAN 1 KOTO BARU
- Authors
-
-
Amelda
Universitas Negeri PadangAuthor
-
- Keywords:
- Pengambilan keputusan, kepala sekolah, mutu pendidikan, manajemen pendidikan, sekolah menengah atas
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengambilan keputusan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 1 Koto Baru. Fokus penelitian meliputi proses pengambilan keputusan, faktor-faktor yang memengaruhinya, serta dampaknya terhadap peningkatan kualitas pendidikan di sekolah. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara dengan kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik, serta didukung oleh observasi dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menerapkan pengambilan keputusan yang partisipatif dengan melibatkan guru, staf, dan komite sekolah dalam proses perencanaan dan pelaksanaan program pendidikan. Keputusan yang diambil berfokus pada peningkatan kompetensi guru, pengembangan sarana dan prasarana, penguatan disiplin sekolah, serta peningkatan prestasi akademik dan nonakademik peserta didik. Faktor pendukung keberhasilan pengambilan keputusan meliputi komunikasi yang efektif, kerja sama antarwarga sekolah, dan dukungan stakeholder pendidikan. Adapun kendala yang dihadapi berupa keterbatasan sumber daya dan perbedaan persepsi antar pihak terkait. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengambilan keputusan yang tepat, partisipatif, dan berbasis kebutuhan sekolah berperan penting dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMAN 1 Koto Baru serta mendukung pencapaian tujuan pendidikan secara optimal.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Aula, N. A., Maisaroh, H., & Lathifah, U. (2021). Pengembangan mutu sekolah melalui pendekatan TQM. Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 37–45. Universitas Islam Negeri.
Babullah, R., Istikhori, I., Neneng, N., Natadireja, U., & Nurafifah, S. (2024). Urgensi kepemimpinan unggul dalam peningkatan mutu pendidikan. Aksi Nyata: Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan, 1(3), 60–78. Universitas Negeri.
Creswell, J. W. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Diansyah, R., Hamzah, H., & Winarso, D. (2022). Faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan teknologi dalam pendidikan. Jurnal Coscitech, 3(3), 315–324. Universitas Muhammadiyah Riau.
Efriani, E., Ahyani, N., & Fattah, A. H. (2021). Implementasi manajemen sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan, Universitas Sriwijaya.
Fattah, N. (2017). Manajemen pendidikan. Bandung, Indonesia: Remaja Rosdakarya.
Hasibuan, L. H., Harahap, A. S., & Batubara, A. N. A. (2022). Peran kepemimpinan kepala sekolah dalam pengambilan keputusan. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(6), 12794–12798. Universitas Pahlawan.
Lickona, T. (2019). Educating for character. New York, NY: Bantam Books.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook. California, CA: Sage Publications.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung, Indonesia: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2017). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Bandung, Indonesia: Remaja Rosdakarya.
Muslim, A. (2018). Pengambilan keputusan partisipatif kepala sekolah. Jurnal Visionary, 1(1), 1–10. IKIP Mataram.
Nanang, F. (2018). Konsep manajemen berbasis sekolah. Jakarta, Indonesia: Bumi Aksara.
Purwanto, N. (2016). Administrasi dan supervisi pendidikan. Bandung, Indonesia: Remaja Rosdakarya.
Sallis, E. (2016). Total quality management in education (3rd ed.). London, UK: Routledge.
Siagian, S. P. (2016). Teori dan praktik pengambilan keputusan. Jakarta, Indonesia: Rineka Cipta.
Slameto. (2017). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta, Indonesia: Rineka Cipta.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-06-27
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Sofi Nurul Fuadah, Sayyidatu Zahro, Syamsul Zalil, INTERAKSI SOSIAL SISWA DI LINGKUNGAN SEKITAR KELUARGA, SEKOLAH, DAN MAASYARAKAT: ANALISIS POLA, BENTUK, DAN NILAI INTERAKSI PADA SISWA KELAS 3 DI SD MEKKAH SCHOOL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Thalia Dwi Karyono, Mutimmatul Faidah, Maspiyah, Biyan Yesi Wilujeng, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL TATA RIAS WAJAH FILM PROGRAM KEAHLIAN KECANTIKAN KULIT RAMBUT DAN SPA SMKN 1 PANJI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lintang Sekar Arum, Harmanto, Siti Maizul Habibah, Rianda Usmi, PENGARUH PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS CANFRIS (MEDIA CANVA DENGAN PROYEK INFOGRAFIS) TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MURID DI KELAS VIII SMP NEGERI 62 SURABAYA PADA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hariansah, PERAN GURU DALAM PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMA MUHAMMADIYAH 03 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fitria Rifana, KONSEP PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA METODOLOGI DALAM ISLAM DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Wira Permadi, Fenomena Apatisme Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa SMK Muhammadiyah 04 Medan , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Bakri, Tiy Kusmarabbi Karo, Fian Triadi, مشكلات تعليم مادة النحو وجهود المعلم في تحسين فهم الطلاب للقواعد العربية في معهد عبد الله بن مسعود أساهان , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Ikhsan Helfizar, Analisis Faktor Sosio-Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Akidah Akhlak Siswa di MA Al-Ihsan Dolok Hilir , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eveline Naiyira Tsani Ismadi, Kheisa Nabila Berliana, Mawardi Hulinggi, PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE SEBAGAI PENDUKUNG PEMBELAJARAN DI SMA WALISONGO SEMARANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amanda Faradila Safitri, Siti Munfiatik, INOVASI PEMBELAJARAN BERBASIS AI KELAS 5 PADA TINGKAT SEKOLAH DASAR ISLAM AL-BA’YAH BENGALON , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.