STRATEGI MEMBANGUN BUDAYA POSITIF DI MADRASAH

Authors

  • Suhairiah

    Institut Islam Ma'arif Jambi
    Author

  • Kasful Anwar

    Institut Islam Ma'arif Jambi
    Author
DOI:
https://doi.org/10.2238/hqavz154
Keywords:
budaya positif, madrasah, kepemimpinan kepala madrasah, pendidikan karakter
Abstract
Budaya positif di madrasah merupakan fondasi penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman, religius, disiplin, dan berkarakter. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi yang dapat dilakukan kepala madrasah dalam membangun budaya positif di lingkungan madrasah. Penelitian menggunakan pendekatan studi kepustakaan (library research) dengan menganalisis berbagai artikel ilmiah, buku, dan regulasi yang berkaitan dengan budaya sekolah. Hasil kajian menunjukkan bahwa budaya positif dapat dibangun melalui penguatan visi dan misi madrasah, keteladanan kepala madrasah dan guru, pembiasaan karakter, kolaborasi dengan orang tua, pemberian penghargaan dan konsekuensi yang mendidik, serta evaluasi berkelanjutan. Strategi tersebut mampu meningkatkan kedisiplinan, karakter religius, tanggung jawab, dan kualitas pembelajaran peserta didik. Membangun budaya positif di madrasah dapat dicapai melalui kepemimpinan visioner, penerapan disiplin positif, keteladanan pendidik, dan kesepakatan kelas. Strategi ini bertujuan menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan berkarakter, serta mengintegrasikan nilai-nilai religius dengan Profil Pelajar Pancasila
Downloads
Download data is not yet available.
References

Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta.

Kemendikbud. (2020). Penguatan Pendidikan Karakter. Jakarta: Kemendikbud.

Lickona, T. (2013). Educating for Character. New York: Bantam Books.

Mulyasa, E. (2022). Manajemen Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Musfah, J. (2018). Pendidikan Karakter. Jakarta: Prenadamedia Group.

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Tilaar, H. A. R. (2019). Manajemen Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta.

Deal, T. E., & Peterson, K. D. (2016). Shaping School Culture. San Francisco: Jossey-Bass.

Kementerian Agama Republik Indonesia. (2020). Panduan Pengembangan Budaya Madrasah. Jakarta: Direktorat KSKK Madrasah.

Lickona, T. (2013). Educating for Character. New York: Bantam Books.

Mulyasa, E. (2022). Manajemen Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Schein, E. H. (2017). Organizational Culture and Leadership. New Jersey: Wiley.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Cover Image
Downloads
Published
2026-07-26
Issue
Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Section
Articles

How to Cite

STRATEGI MEMBANGUN BUDAYA POSITIF DI MADRASAH. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(8). https://doi.org/10.2238/hqavz154

Similar Articles

231-240 of 324

You may also start an advanced similarity search for this article.