STRATEGI MEMBANGUN BUDAYA POSITIF DI MADRASAH
- Authors
-
-
Suhairiah
Institut Islam Ma'arif JambiAuthor -
Kasful Anwar
Institut Islam Ma'arif JambiAuthor
-
- Keywords:
- budaya positif, madrasah, kepemimpinan kepala madrasah, pendidikan karakter
- Abstract
- Budaya positif di madrasah merupakan fondasi penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman, religius, disiplin, dan berkarakter. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi yang dapat dilakukan kepala madrasah dalam membangun budaya positif di lingkungan madrasah. Penelitian menggunakan pendekatan studi kepustakaan (library research) dengan menganalisis berbagai artikel ilmiah, buku, dan regulasi yang berkaitan dengan budaya sekolah. Hasil kajian menunjukkan bahwa budaya positif dapat dibangun melalui penguatan visi dan misi madrasah, keteladanan kepala madrasah dan guru, pembiasaan karakter, kolaborasi dengan orang tua, pemberian penghargaan dan konsekuensi yang mendidik, serta evaluasi berkelanjutan. Strategi tersebut mampu meningkatkan kedisiplinan, karakter religius, tanggung jawab, dan kualitas pembelajaran peserta didik. Membangun budaya positif di madrasah dapat dicapai melalui kepemimpinan visioner, penerapan disiplin positif, keteladanan pendidik, dan kesepakatan kelas. Strategi ini bertujuan menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan berkarakter, serta mengintegrasikan nilai-nilai religius dengan Profil Pelajar Pancasila
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta.
Kemendikbud. (2020). Penguatan Pendidikan Karakter. Jakarta: Kemendikbud.
Lickona, T. (2013). Educating for Character. New York: Bantam Books.
Mulyasa, E. (2022). Manajemen Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Musfah, J. (2018). Pendidikan Karakter. Jakarta: Prenadamedia Group.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Tilaar, H. A. R. (2019). Manajemen Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta.
Deal, T. E., & Peterson, K. D. (2016). Shaping School Culture. San Francisco: Jossey-Bass.
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2020). Panduan Pengembangan Budaya Madrasah. Jakarta: Direktorat KSKK Madrasah.
Lickona, T. (2013). Educating for Character. New York: Bantam Books.
Mulyasa, E. (2022). Manajemen Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Schein, E. H. (2017). Organizational Culture and Leadership. New Jersey: Wiley.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-07-26
- Section
- Articles
How to Cite
STRATEGI MEMBANGUN BUDAYA POSITIF DI MADRASAH. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(8). https://doi.org/10.2238/hqavz154
Most read articles by the same author(s)
- Suhairiah, Kasful Anwar, PROBLEMATIKA PENDIDIKAN AGAMA DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Baharuddin, Kasful Anwar, UNDANG-UNDANG PERLINDUNGAN ANAK DAN PENEGAKAN DISIPLIN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Nung, Kasful Anwar, PENDIDIKAN ISLAM IDEAL DI ERA DIGITALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ismira, Kasful Anwar, ANALISIS PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF ILMU PENDIDIKAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur'Aini, Kasful Anwar, BULLYING DI SEKOLAH MADRASAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Nabila Izatul Jannah, Ruhaliah, Ade Sutisna, PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SAJAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hanjani Putri, Irfan Hilman, Nurul Fatonah, Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3 Pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas IV SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anak Agung Istri Agung Praminda Iswari, Ni Made Angrreni, I Komang Wisnu Budi Wijaya, PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS ASPEK PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS IV SD NEGERI 11 SESETAN KOTA DENPASAR TAHUN AJARAN 2025/2026 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tri Yudha Darmawan, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA IT AL-HIJRAH 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Farida Nafisa Zhafira, Muhammad Taufiq, Sarmidi, RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY BERBASIS ASSEMBLR EDU UNTUK MENGUKUR TINGKAT PEMAHAMAN SISWA KELAS VIII , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adhlun Nisa, ANALISIS EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DI SMK MUHAMMADIYAH 8 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aidiel Fitrah, Pramono, Rosyi Damayani Twinsari Maningtyas, ANALISIS PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SARANA PUBLIKASI DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU ANAK USIA DINI UNIVERSITAS NEGERI MALANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mahfirotul Hidayah, Sita Isna Malyuna, Iis Daniati Fatimah, ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA DIORAMA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN SISWA KELAS IV SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurafni, Asri Neli Putri, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN SERBUK GERGAJI DAN BIJI-BIJIAN PADA KELOMPOK B PAUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurliza Zalianti, Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital dalam Mendukung Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Laboratorium UINSU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.