PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN YOUTUBE PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMK JAGAKARSA SCHOOL

Authors

  • Ersa Khanaya

    Universitas Indraprastha PGRI
    Author

  • Hendi Irawan

    Universitas Indraprastha PGRI
    Author

  • Akhmad Syaekhu Rakhman

    Universitas Indraprastha PGRI
    Author
DOI:
https://doi.org/10.2238/w8xgn863
Keywords:
Media pembelajaran YouTube, pembelajaran sejarah, deskriptif kualitatif, Sekolah Menengah Kejuruan
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media pembelajaran YouTube pada mata pelajaran sejarah di kelas X SMK Jagakarsa School, meliputi perencanaan, pelaksanaan, manfaat, dan kendala dalam pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Subjek dalam penelitian ini adalah guru sejarah dan peserta didik kelas X SMK Jagakarsa School. Instrumen yang digunakan berupa pedoman observasi, pedoman wawancara, dan pedoman dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis YouTube telah diterapkan dengan baik dalam pembelajaran sejarah. Penggunaannya mampu meningkatkan minat, motivasi, keaktifan, dan pemahaman peserta didik terhadap materi sejarah yang diajarkan. Namun, implementasinya masih menghadapi kendala berupa keterbatasan waktu pembelajaran, jaringan internet yang kurang stabil, serta keterbatasan sarana pendukung..
Downloads
Download data is not yet available.
References

Arsyad, A. (2016). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Arsyad, A. (2017). Media Pembelajaran. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Arsyad, A. (2021). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Daryanto. (2016). Media Pembelajaran: Perannya Sangat Penting Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Daryanto. (2017). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Rusman. (2016). Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajawali Pers.

Rusman. (2018). Belajar & Pembelajaran Berbasis Komputer: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Alfabeta.

Sadiman, A. S., dkk. (2014). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kebijakan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, R&D, dan Penelitian Evaluasi. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Cover Image
Downloads
Published
2026-07-22
Issue
Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Section
Articles

How to Cite

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN YOUTUBE PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMK JAGAKARSA SCHOOL. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(8). https://doi.org/10.2238/w8xgn863

Similar Articles

201-210 of 399

You may also start an advanced similarity search for this article.