MENGGALI FAKTA PENDIDIKAN ORDE BARU DI MI KAYULEMAH SUMBERREJO: ANTARA REALITAS DAN REKONSTRUKSI SEJARAH

• Dias Bagus Saputra

  Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri

  Author

• Sri Minarti

  Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri

  Author

Astuti, A. R., Satria, A., & Ulaya, L. (2024). Analisis kritis kurikulum pendidikan di Indonesia masa Orde Baru. QAZI: Journal of Islamic Studies, 1(1).

Cahyani, R. (2024). PSPB: Kurikulum sejarah 1984 dan pengaruh terhadap pemikiran generasi muda Indonesia. ISTORIA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah, 20(1).

Hidayat, P. (2015). Perkembangan SD Inpres pada masa Orde Baru tahun 1973–1983. Risalah: Jurnal Pendidikan Sejarah.

Irawan, D. (2020). Kurikulum pendidikan nasional pada masa Orde Baru. Jurnal Pendidikan Indonesia, 9(1), 88–101.

Khaeruddin. (2024). Pendidikan Era Orde Baru; Implementasi dan Realitas Pelaksanaan (1967–1990). Keraton: Journal of History Education and Culture, 6(2).

Nababan, C. S., Delvi, L., & Pratiwi, Y. N. (2024). Kilas balik kebijakan wajib belajar dan Inpres pada masa Orde Baru. Puteri Hijau: Jurnal Pendidikan Sejarah, 8(1).

Nasution, S. (2012). Sejarah Pendidikan Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.

Ricklefs, M. C. (2008). Sejarah Indonesia Modern 1200–2008. Jakarta: Serambi.

Safei, S., & Hudaidah, H. (2021). Sistem pendidikan umum pada masa Orde Baru (1968–1998). Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan

Samsuri. (2004). Civic virtues dalam pendidikan moral dan kewarganegaraan di Indonesia era Orde Baru. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 1(2).

Sirozi, M. (2010). Politik Pendidikan: Dinamika Hubungan antara Kepentingan Kekuasaan dan Praktik Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sudrajat, A. (2017). Pendidikan sejarah dan hegemoni negara pada masa Orde Baru. Jurnal Historika, 1(2), 65–79.

Tati, A. (2017). Kurikulum pendidikan di SD dan SMA pada masa Orde Baru. Jurnal Pendidikan Sejarah, 4(2), 89–102.

Tilaar, H. A. R. (2012). Perubahan Sosial dan Pendidikan: Pengantar Pedagogik Transformatif untuk Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

Yunus, H. (2018). Kebijakan pendidikan Indonesia pada era Orde Baru. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 23(4), 355–370.

Zed, M. (2014). Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

• PDF