PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SAJAK
- Authors
-
-
Nabila Izatul Jannah
Universitas Pendidikan IndonesiaAuthor -
Ruhaliah
Universitas Pendidikan IndonesiaAuthor -
Ade Sutisna
Universitas Pendidikan IndonesiaAuthor
-
- Keywords:
- media pembelajaran, model Project Based Learning, menulis, sajak
- Abstract
- Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis sajak siswa kelas VII-A SMP Negeri 1 Cisalak Kabupaten Subang. Rendahnya kemampuan tersebut disebabkan oleh kurangnya motivasi siswa dalam pembelajaran menulis, penggunaan model pembelajaran yang masih konvensional, serta kurangnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang mampu meningkatkan kreativitas, keaktifan, serta kemampuan berpikir kritis siswa. Salah satu model yang dapat digunakan adalah Project Based Learning (PjBL). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis sajak siswa sebelum dan sesudah penerapan model Project Based Learning, serta mengetahui perbedaan kemampuan menulis sajak sebelum dan sesudah penerapan model tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen dan desain one group pretest-posttest design. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-A SMP Negeri 1 Cisalak Kabupaten Subang Tahun Ajaran 2025/2026. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes menulis sajak pada tahap pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan uji normalitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis sajak siswa sebelum menggunakan model Project Based Learning memperoleh nilai rata-rata 52,97 dengan kategori cukup, sedangkan setelah menggunakan model Project Based Learning meningkat menjadi 80,00 dengan kategori baik sekali. Hasil uji hipotesis menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis sajak siswa sebelum dan sesudah penerapan model Project Based Learning. Dengan demikian, model Project Based Learning terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis sajak siswa kelas VII-A SMP Negeri 1 Cisalak Kabupaten Subang Tahun Ajaran 2025/2026
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Abidin, Y. (2014). Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013. Bandung: Refika Aditama.
Dalman. (2016). Keterampilan Menulis. Jakarta: Rajawali Pers.
Daryanto. (2014). Pendekatan Pembelajaran Saintifik Kurikulum 2013. Yogyakarta: Gava Media.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sudaryat, Y. (2023). Wawasan Kesusastraan Sunda. Bandung: Yrama Widya.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-06-29
- Section
- Articles
How to Cite
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SAJAK. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(7). https://doi.org/10.2238/q797r844
Similar Articles
- Zahtamal, Edbert Valentinus Malvin, Mohammad Haris Buhari, Selgi Rizqia, Dinda Anisol Fitri, Falufi Gita Cahyani, Miftha Ruhafitzah, Rahmatullah, Muhammad Taufik, Nyco Halilintar, PENGUATAN LITERASI DINI MELALUI PENDAMPINGAN MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AWAL ANAK DI KELURAHAN BAGAN BESAR TIMUR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hasbi Hermansyah, PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Fikri Nafi Al-Awwal, Iskandar Yusuf, PENGARUH PEMAHAMAN MATERI AKHLAK TERHADAP PERILAKU MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA SISWA SDN 003 BALIKPAPAN KOTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Suhairiah, Kasful Anwar, STRATEGI MEMBANGUN BUDAYA POSITIF DI MADRASAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Pinoris Tua Simbolon, PANDANGAN ALKITAB TENTANG PERZINAHAN DAN PERCERAIAN SERTA RELEVANSINYA TERHADAP KEUTUHAN KELUARGA KRISTEN DI ERA MODERN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ratu Tsabita Rizqulloh, Harmanto, SINERGITAS TRI PUSAT PENDIDIKAN KI HAJAR DEWANTARA DALAM PROGRAM EKSTRAKURIKULER RANJAU UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK DI SMAN 21 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Nung, Kasful Anwar, PENDIDIKAN ISLAM IDEAL DI ERA DIGITALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dwi Listianingsih, Supriyadi, Heri Wardana, PENGARUH METODE CIRCLE TIME TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA INGGRIS ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Angela Stevani, Olenggius Jiran Dores, Yohana Dwi Kristiani Sinaga, PENGARUH PENDEKATAN RME BERBASIS BUDAYA DAYAK MUALANG TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 1 BELITANG HULU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Muhammad Azhari, Sri Minarti, MEMBENTUK KARAKTER SISWA MELALUI PROGRAM SEKOLAH : STUDI KASUS DI MA MIFTAHUL HUDA PADANGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.