IMPLEMENTASI GAME PC BUILDING SIMULATOR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA
- Authors
-
-
Akmal Harits
Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya, IndonesiaAuthor -
Hani Rubiani
Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya, IndonesiaAuthor -
Sulidar Fitri
Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya, IndonesiaAuthor
-
- Keywords:
- game-based learning, PC Building Simulator, aktivitas belajar, hasil belajar, Informatika
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan mengetahui perubahan aktivitas dan hasil belajar siswa setelah penerapan Game PC Building Simulator sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Informatika materi sistem komputer dan perakitan komputer di SMA Negeri 9 Tasikmalaya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimen One Group Pretest-Posttest Design pada 36 siswa kelas X yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Aktivitas belajar diukur melalui lembar observasi lima indikator, sedangkan hasil belajar diukur melalui pretest dan posttest. Materi divalidasi oleh ahli materi. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, Paired Sample T-Test, Cohen's d, dan N-Gain. Validasi ahli materi memperoleh persentase 98,82% (sangat layak). Rata-rata persentase aktivitas belajar meningkat dari 50,69% (Cukup Aktif) menjadi 84,86% (Sangat Aktif). Rata-rata nilai meningkat dari 62,50 menjadi 75,00 (t = 4,072; Sig. 2-tailed = 0,0003 < 0,05) dengan effect size sedang (Cohen's d = 0,679) dan N-Gain berbasis rata-rata kelas 0,333 (sedang), meskipun 8 siswa mengalami penurunan nilai. Karena tidak ada kelompok kontrol, hasil ini menggambarkan perubahan sebelum dan sesudah perlakuan dan tidak dimaksudkan sebagai bukti hubungan sebab-akibat. Game PC Building Simulator dapat menjadi alternatif media pembelajaran pada materi sistem dan perakitan komputer.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Alfarisi Salimu, S., Lathifah, A., & Pratama, R. Y. (2024). Penggunaan game simulator perangkat keras dalam pembelajaran pemeliharaan perangkat komputer. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 3(2), 46–50.
Arikunto, S. (2013). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad, A. (2017). Media pembelajaran. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd ed.). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
Hake, R. R. (1998). Interactive-engagement versus traditional methods: A six-thousand-student survey of mechanics test data for introductory physics courses. American Journal of Physics, 66(1), 64–74.
Mayer, R. E. (2009). Multimedia learning (2nd ed.). New York: Cambridge University Press.
Safitri, R. R., Rahmania, U. G., Putri, A. F., & Jumadi, J. (2025). The impact of game-based learning on student competencies in science: A systematic review. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 10(1), 116–136. https://doi.org/10.24832/jpnk.v10i1.5188
Sardiman, A. M. (2018). Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Shapiro, S. S., & Wilk, M. B. (1965). An analysis of variance test for normality (complete samples). Biometrika, 52(3–4), 591–611.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R& D. Bandung: Alfabeta.
Fathahillah, F., Yahya, M., & Andayani, D. D. (2023). The implementation of PC Building Simulator as a learning media to enhance vocational high school students’ performance in the learning process. Proceedings of Vocational Engineering International Conference, 5, 210–216.
Yuliana, R., El Hakim, L., & Aziz, T. A. (2024). Integrasi computational thinking dalam pengembangan media pembelajaran melalui konstruktivisme. Jurnal Riset Pendidikan Matematika Jakarta, 6(1), 63–69. https://doi.org/10.21009/jrpmj.v6i1.29027
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-11-02
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Luki Andrian, Sulidar Fitri, Alfadl Habibie, PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENERIMAAN MURID BARU BERBASIS WEB MENGGUNAKAN METODE AGILE SOFTWARE DEVELOPMENT DI SMK ISLAM MADANI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Aidil Fazlur Rahman Nasution, Sa'dullah, Aisyah, Naisahwa ismawardani, Wibi Santoso, Mohamad Syahril Sabda, ANALISIS TEMATIK HADIS TENTANG PERINTAH MENINGGALKAN PERKARA YANG TIDAK BERMANFAAT DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Alifia Dwi Fatihasari, Shine Nevsa Sanjaya, Aqila Hendya Aisha, Awaluna Izzata Sidqy, Muhammad Kayyis, Nabila Tsabita Maulida, Syarah Aulia Aziza, Brigitta Carissa, Cindy Aulia Sufiandra, Annisa Srifanna Sani, PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN KESADARAN PROTEKTIF REMAJA TERHADAP PELECEHAN SEKSUAL MELALUI PROGRAM PSIKOEDUKASI SAFE , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Delima Putri Anggreni, Implementasi Kebijakan Pengumpulan Handphone Pra-KBM: Studi Kasus Manajemen Kedisiplinan dan Kendala Operasional di Madrasah Aliyah Laboratorium UINSU Medan , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zahrona Romadani Pane, PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL -QU’AN PESERTA DIDIK DI SMK MUHAMMADIYAH 8 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dias Bagus Saputra, Sri Minarti, MENGGALI FAKTA PENDIDIKAN ORDE BARU DI MI KAYULEMAH SUMBERREJO: ANTARA REALITAS DAN REKONSTRUKSI SEJARAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dayang Nur Safira, Muh. Amir Masruhim, Febry Maghfirah, PENERAPAN KEGIATAN MERONCE DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AL-RAUDAH SAMARINDA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ellisa Fitri Tanjung, Sri Rahayu Ningsih, IMPLEMENTASI EDUKASI ANTI-BULLYING PADA SISWA KELAS V DI SD MUHAMMADIYAH 04 BINJAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Citra Khairunnisa, Oktrigana Wirian, Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Kolase Dengan Menggunakan Biji Jagung Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fauzan Nasrullah, Asmidar Seroja, Rachmadina Hanafiah, Identifying Students' Difficulties in Understanding Gerund in Paragraph , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tiara suwandy, Ade Nur Isnaini, Wulan Nur Halizah, Cholidah, EKSPLORASI ETOMATEMATIKA PADA MUSEUM TANAH DAN PERTANIAN DI KOTA BOGOR SEBAGAI BAHAN AJAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.