Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Menggambar Bebas Anak Usia 4-5 Tahun
- Authors
-
-
Budiarni Siambaton
Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor -
Widya Masitah
Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- kreativitas, menggambar bebas, anak usia dini, pembelajaran PAUD
- Abstract
- Kreativitas merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini karena berkaitan dengan kemampuan berpikir divergen, ekspresi diri, dan pemecahan masalah. Pada usia 4–5 tahun, stimulasi yang tepat diperlukan agar potensi kreativitas berkembang optimal. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kreativitas anak usia 4–5 tahun melalui kegiatan menggambar bebas. Penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di PAUD Al Barokah dengan dua siklus tindakan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Indikator kreativitas meliputi kelancaran, keluwesan, orisinalitas, dan elaborasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kreativitas anak pada setiap siklus, ditandai dengan bertambahnya jumlah anak pada kategori tinggi dan tidak ditemukannya lagi kategori rendah pada akhir tindakan. Kegiatan menggambar bebas memberi ruang eksplorasi ide, penggunaan media secara fleksibel, serta meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri anak. Dengan demikian, menggambar bebas efektif sebagai strategi pembelajaran untuk menstimulasi kreativitas anak usia dini.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Amanah, S., Lestari, D., & Pratiwi, R. (2017). Aktivitas menggambar sebagai media ekspresi anak usia dini. Jurnal Ilmiah PAUD, 45-53.
Amanah, S., Yuliani, N., & Sari, D. (2017). Pengaruh kegiatan menggambar terhadap kreativitas anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 145–154.
Arikunto, S. (2017). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Aulia, R., Sari, M., & Hidayat, T. (2024). Pembelajaran seni sebagai sarana pengembangan kreativitas anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak, 22-31.
Farikhah, S., Nurhayati, E., & Pratiwi, D. (2022). Kreativitas anak usia dini dalam pembelajaran berbasis aktivitas seni. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3125–3134.
Harahap, R. (2022). Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Bermain. Jurnal Pendidikan dan Konseling.
Jamaris, M. (2019). Pengembangan kreativitas anak usia dini. Jakarta: Kencana.
Munandar, U. (2018). Pengembangan kreativitas anak berbakat. Jakarta: Rineka Cipta.
Mursid. (2018). Pengembangan pembelajaran PAUD. Bandung: Remaja Rosda karya.
Priyanto, A. (2018). Kreativitas dan inovasi dalam pembelajaran anak usia dini. Jurnal Pendidikan Usia Dini, 15-24.
Rachmawati, Y., & Kurniati, E. (2019). Strategi pengembangan kreativitas pada anak usia dini. Jakarta: Kencana.
Sitorus, M. (2016). Kreativitas sebagai dasar pengembangan potensi anak usia dini. Jurnal Pendidikan, 89-97.
Sukardi, E., & Pamadhi, H. (2018). Seni Keterampilan Anak. Jakarta: Universitas Terbuka.
Sukardi, S., Wahyuni, E., & Prasetyo, A. (2018). Perkembangan motorik dan kreativitas anak usia dini. Jurnal PAUD, 33-41.
Yeni, P., & Citrowati, E. (2024). Upaya Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Menggambar Bebas di TK PAUD Harapan Bunda Sungai Talang. EDUKASIA : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-10-30
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Asri Nurlela, Yopa Taufik Saleh, Anggia Suci Pratiwi, PENGARUH MEDIA PAPAN PETA BUDAYA TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA DI KELAS IV SDN MANGKUBUMI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tri Yudha Darmawan, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA IT AL-HIJRAH 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syifa Nuraini, Sunanih, Mohammad Fahmi Nugraha, PENGARUH MEDIA PAPAN PINTAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS II SDN LEUWIKIDANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dila Ramadhani, Elda Melinda, Mela Dila Apita, ANALISIS RENDAHNYA MINAT BELAJAR MAHASISWA DALAM PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP KUALITAS PENGAJARAN SEBAGAI CALON PENDIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Shofa Qolbiyatun Nurul Latifah, Insani Wahyu Mubarok, Luluk Fatmawati, Implementasi Project Based Learning Melalui Pembuatan Konten Digital How To Dalam Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Prosedur Pada Murid Kelas IX , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurhasanah, Putri Octa Hadiyanti, PENGARUH GAME ZEP QUIZ MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV UPT SDN 006 TERPADU KUBANG JAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amelia Endah Nur Izzah, Desi Eka Pratiwi, PENGEMBANGAN E-BOOK MATEMATIKA BERBASIS STEM MELALUI PEMBELAJARAN DIGITAL LEARNING DI KELAS V SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Nur Haliza Aulia, Rika Sa’diyah, EVALUASI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN METODE UMMI DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI MEMBACA AL-QUR’AN SISWA SDIT NURHIKMAH BEKASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Santi Maisaroh, PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI RUANGGURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 4 KOTA PASURUAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aisyah Raihan Nabillah, Afakhrul Masub Bakhtiar, Iqnatia Alfiansyah, PENGEMBANGAN MEDIA BIG BOOK ALFABET UNTUK MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.