Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Menggambar Bebas Anak Usia 4-5 Tahun
- Authors
-
-
Budiarni Siambaton
Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor -
Widya Masitah
Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- kreativitas, menggambar bebas, anak usia dini, pembelajaran PAUD
- Abstract
- Kreativitas merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini karena berkaitan dengan kemampuan berpikir divergen, ekspresi diri, dan pemecahan masalah. Pada usia 4–5 tahun, stimulasi yang tepat diperlukan agar potensi kreativitas berkembang optimal. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kreativitas anak usia 4–5 tahun melalui kegiatan menggambar bebas. Penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di PAUD Al Barokah dengan dua siklus tindakan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Indikator kreativitas meliputi kelancaran, keluwesan, orisinalitas, dan elaborasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kreativitas anak pada setiap siklus, ditandai dengan bertambahnya jumlah anak pada kategori tinggi dan tidak ditemukannya lagi kategori rendah pada akhir tindakan. Kegiatan menggambar bebas memberi ruang eksplorasi ide, penggunaan media secara fleksibel, serta meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri anak. Dengan demikian, menggambar bebas efektif sebagai strategi pembelajaran untuk menstimulasi kreativitas anak usia dini.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Amanah, S., Lestari, D., & Pratiwi, R. (2017). Aktivitas menggambar sebagai media ekspresi anak usia dini. Jurnal Ilmiah PAUD, 45-53.
Amanah, S., Yuliani, N., & Sari, D. (2017). Pengaruh kegiatan menggambar terhadap kreativitas anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 145–154.
Arikunto, S. (2017). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Aulia, R., Sari, M., & Hidayat, T. (2024). Pembelajaran seni sebagai sarana pengembangan kreativitas anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak, 22-31.
Farikhah, S., Nurhayati, E., & Pratiwi, D. (2022). Kreativitas anak usia dini dalam pembelajaran berbasis aktivitas seni. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3125–3134.
Harahap, R. (2022). Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Bermain. Jurnal Pendidikan dan Konseling.
Jamaris, M. (2019). Pengembangan kreativitas anak usia dini. Jakarta: Kencana.
Munandar, U. (2018). Pengembangan kreativitas anak berbakat. Jakarta: Rineka Cipta.
Mursid. (2018). Pengembangan pembelajaran PAUD. Bandung: Remaja Rosda karya.
Priyanto, A. (2018). Kreativitas dan inovasi dalam pembelajaran anak usia dini. Jurnal Pendidikan Usia Dini, 15-24.
Rachmawati, Y., & Kurniati, E. (2019). Strategi pengembangan kreativitas pada anak usia dini. Jakarta: Kencana.
Sitorus, M. (2016). Kreativitas sebagai dasar pengembangan potensi anak usia dini. Jurnal Pendidikan, 89-97.
Sukardi, E., & Pamadhi, H. (2018). Seni Keterampilan Anak. Jakarta: Universitas Terbuka.
Sukardi, S., Wahyuni, E., & Prasetyo, A. (2018). Perkembangan motorik dan kreativitas anak usia dini. Jurnal PAUD, 33-41.
Yeni, P., & Citrowati, E. (2024). Upaya Peningkatan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Menggambar Bebas di TK PAUD Harapan Bunda Sungai Talang. EDUKASIA : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-10-30
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Nuwairihilda Lubis, Charles Butar-butar, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS VIII SMP IT AL FAKHRI MEDAN SUNGGAL TAHUN PEMBELAJARAN 2025/2026 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Agus Rustamana, Fahmi Hidayat, Bagas Danendra Priatna, Elpandy Rusman, Abdurrahman Nur Fauzi, Naura Khallila Rahman, ANALISIS PERBEDAAN BUKU TEKS, MODUL, BAHAN AJAR, DAN BUKU REFERENSI DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amanda Faradila Safitri, Siti Munfiatik, INOVASI PEMBELAJARAN BERBASIS AI KELAS 5 PADA TINGKAT SEKOLAH DASAR ISLAM AL-BA’YAH BENGALON , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Fatria Cahya Utami, PENGEMBANGAN PAPAN PUTAR (SPIN BOARD) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PPKN PADA MATERI MENGENAL PANCASILA DI KELAS III SD MUHAMMADIYAH 18 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hariansah, PERAN GURU DALAM PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMA MUHAMMADIYAH 03 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Arvita Widia Ningsih, Prihaten Maskhuliah, Asep Rosadi, Pengaruh Model Pembelajaran Van Hiele terhadap Penguasaan Konsep Matematika Peserta Didik pada Materi Bangun Datar Segi Tiga di Kelas VII MTs YPKP Sentani , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhaimin Asrori, Moh. Sahlan, ANALISIS SOAL EVALUASI PEMBELAJARAN PAI BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM DI SDN DARUNGAN 2 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lailasar Mulyono, Herwin, M. Habibi, IMPLEMENTASI TEORI BELAJAR BEHAVIORISME (STIMULUS DAN RESPON) DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) SISWA KELAS VII SMPN 8 HALTENG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lulu Nursifa, Adi Rosadi, Isep Supriadi, PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM. , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Astrid Manika, Joni Apriyanto, Renol Hasan, Kompetensi Pedagogik Guru Mata Pelajaran Sejarah di SMAN 7 Gorontalo , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.