PEMANFAATAN KOLEKSI MUSEUM CUNGGRANG DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL SISWA SD DI KABUPATEN PASURUAN TAHUN 2025

• Violita Putri Bestari

  Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Negeri Surabaya

  Author

• Agus Trilaksana

  Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Negeri Surabaya

  Author

Annisa, N., dkk. 2025. "Jendela: Mengenal Tradisi dan Permainan Masyarakat Melayu melalui Museum Sang Nila Utama." Jurnal Antropologi Sumatera, 22(2) 66–75.

Ariani, N., W. Subroto, and D. F. Nadilla. 2025. "Optimalisasi Pemanfaatan Museum Sultan Suriansyah dalam Pembelajaran Sejarah di SMK Negeri 4 Banjarmasin." Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(4) 216–223.

Asiarto, L., A. Akbar, and D. Sulistyowati. 2012a. Buku 4: Museum dan Pendidikan. Jakarta: Direktorat Pelestarian Cagar Budaya dan Permuseuman.

Asiarto, L., dkk. 2012b. Pedoman Museum Indonesia. Jakarta: Direktorat Pelestarian Cagar Budaya dan Permuseuman.

Biryada, M. I., dkk. 2022. Model Pembelajaran Sejarah Berbasis Museum. Yogyakarta: Bintang Semesta Media.

Bupati Pasuruan. 2017. Keputusan Bupati Pasuruan Nomor 432.1/541/HK/424.014/2017 tentang Penetapan Nama Museum di Kabupaten Pasuruan.

Daliman. 2018. Metodologi Penelitian Sejarah. Yogyakarta: Ombak.

Darma, D. 2024. "Eksplorasi Nilai-Nilai Tradisi Maddonggo Salu sebagai Sumber Belajar IPS di SMPN 3 Lembang." Disertasi IAIN Parepare.

Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Kabupaten Pasuruan. 2017a. Surat Undangan Nomor 005/582/424.090/2017 tentang Status Tanah Hak Milik/HGB.

Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Kabupaten Pasuruan. 2017b. Nota Dinas Nomor 432.1/785-4/424.090/2017 tentang Laporan Pendaftaran Museum Kabupaten Pasuruan ke Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Direktorat Jenderal Kebudayaan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2018. Surat Nomor 4616/E2/KB/2018 tentang Pemberian Nomor Pendaftaran Nasional.

Direktorat Perlindungan dan Pembinaan Peninggalan Sejarah dan Purbakala. 1982. Candi Jawi: Sejarah dan Pemugarannya. Jakarta: Direktorat Perlindungan dan Pembinaan Peninggalan Sejarah dan Purbakala.

Dwisa, O. M. 2022. "Penggunaan Media Konkret untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Kelas V SD Negeri 078/I Teluk Ketapang." Skripsi Universitas Jambi.

Fakhruddin, M., dkk. 2024. "Pemanfaatan Museum Balaputra Dewa sebagai Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Sejarah di SMAN 18 Palembang." Naditira Widya, 18(1) 49–64.

Fitriyani, Y., and N. M. Oktaviani. 2024. "Membangun Kesadaran Sejarah Siswa Sekolah Dasar melalui Visualisasi Museum sebagai Sejarah Lokal." Pedagogi: Jurnal Penelitian Pendidikan, 11(2) 190–198.

Ghaniem, A. F., dkk. 2024. Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas V (Edisi Revisi). Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Harnisa, S., G. M. Urlialy, and R. Kapitanhitu. 2024. "Pemanfaatan Koleksi Museum Negeri Provinsi Sulawesi Tenggara sebagai Sumber Belajar Sejarah pada Siswa di SMA Negeri 3 Kendari." Jurnal Pendidikan Sejarah, 13(2) 78–104.

Hindarto, Anang. 2026. Wawancara dengan Koordinator Museum Cunggrang, 15 Januari dan 18 Juni 2026.

Husain, S. M., S. L. S. Dai, S. Ali, and J. Wolinelo. 2025. "Perencanaan dan Organisasi dalam Manajemen Museum Purbakala Provinsi Gorontalo." Journal of Applied Social Science, 1(2) 52–60.

International Council of Museums. n.d. Museum Definition. https://icom.museum/en/resources/standards-guidelines/museum-definition/.

• PDF