IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MERGER OLEH DINAS PENDIDIKAN (DISDIK) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI KABUPATEN TULUNGAGUNG

Authors
  • Dina Rohmata Azka

    UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung
    Author
  • Siti Khoirun Nisak

    UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung
    Author
Keywords:
Kebijakan Merger, Mutu Pendidikan
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena penurunan jumlah peserta didik di sekolah dasar yang dipengaruhi oleh berbagai faktor, di antaranya perubahan demografi seperti menurunnya angka kelahiran, meningkatnya arus urbanisasi, serta perpindahan penduduk dari desa ke kota yang menyebabkan jumlah anak usia sekolah di daerah semakin berkurang. Selain itu, adanya kecenderungan masyarakat yang lebih memilih sekolah swasta karena dianggap memiliki kualitas pendidikan yang lebih baik juga turut mempercepat berkurangnya jumlah siswa di sekolah negeri. Dalam konteks tersebut, pemerintah kemudian mengambil langkah strategis melalui kebijakan merger atau penggabungan sekolah. Kebijakan ini bertujuan untuk mengefektifkan pengelolaan pendidikan, mengoptimalkan pemanfaatan tenaga pendidik, serta meningkatkan mutu pendidikan.
Downloads
Download data is not yet available.
References

Fitri Agus Zaenul. (2022). Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan: Filosofis dan Aplikatif-Best Practices. Malang: Madani.

Habiby Wahdan Najib, dkk. (2018). 'Dinamika Merger Sekolah: Antara Pengembangan dan Problem Sekolah'. Jurnal Profesi Pendidikan Dasar. Vol. 5, No. 2.

Insani Anisa Mutiara, dkk. (2024). 'Peran Struktur Organisasi dan Program Kerja di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Subang'. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. Vol. 11, No. 1.

Janes O Charles: Penerjemah Ricky Istamto. (1991). Pengantar Kebijakan Publik (Public Policy). Jakarta: Rajawali.

Keputusan Menteri Dalam Negeri Nomor 421.2/2501/Bangda/1998 tentang pedoman pelaksanaan penggabungan sekolah SD.

Meutia Intan Fitri. (2017). Analisis Kebijakan Publik. Bandar Lampung: CV. Anugrah Utama Raharja.

Moleong Lexy J. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nugrahani Farida. (2014). Metode Penelitian Kualitatif dalam Penelitian Pendidikan Bahasa. Surakarta: CV. Djiwa Amarta.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 Mengatur tentang Standar Sarana dan Prasarana untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI), Sekolah Menengah Pertama/Madarasah Tsanawiyah (SMP/MTs), dan Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA).

Permendiknas Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana Sekolah.

Permendikbud Nomor 36 Tahun 2014 tentang Pedoman Pendirian, Perubahan, dan Penutupan Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.

Rakhmawati Yeni & Handara Tri Elitasari. (2022). 'Analisis Kemerosotan Jumlah Peserta Didik Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Magelang'. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar. Vol. 5, No. 2.

Rodliyah. (2021). Pendidikan dan Ilmu Pendidikan. Jember: IAIN Jember Press

Suherman, Abdul Karim, & Usep Saepul Anwar. (2024). 'Transformasi Pendidikan di Era Globalisasi terhadap Sistem Pendidikan Indonesia'. Journal of Administration and Educational Management. Vol. 7 No. 2.

Sukirman, dkk. (2023). Manajemen Mutu Terpadu. Yogyakarta: Nuta Media.

Supriyanto Achmad, dkk. (2020). Analisis Tahapan Merger Sekolah Dasar Hasil Regrouping. Malang: Universitas Negeri Malang.

Sumar Warni Tune, Arwildayanto, & Arifin Suking. (2018). Analisis Kebijakan Pendidikan: Kajian Teoritis, Eksploratif, dan Aplikatif. Bandung: CV Cendikia Press.

Cover Image
Downloads
Published
2026-08-04
Section
Articles

How to Cite

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MERGER OLEH DINAS PENDIDIKAN (DISDIK) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI KABUPATEN TULUNGAGUNG. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(9). https://doi.org/10.2238/mgcjkt28

Similar Articles

1-10 of 269

You may also start an advanced similarity search for this article.