ANALISIS PEMANFAATAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) SEBAGAI SUMBER BELAJAR OLEH SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MAS MIFTAHUSSALAM

• Bunga Savana

  Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

  Author

Arikunto, S. (2019). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Dimyati, & Mudjiono. (2015). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah, S. B., & Zain, A. (2014). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

El-Yunusi, M. Y. M., Mansur, M., Mahmud, A., & Hadi, S. (2023). Pemanfaatan lembar kerja siswa dalam peningkatan hasil belajar Pendidikan Agama Islam: Studi kasus di SMP Darul Maarif Sampang. Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(2), 182–195. https://doi.org/10.52431/murobbi.v7i2.1718

Fitriana, T. K., & Lestari, I. W. (2019). The use of Lembar Kerja Siswa as a learning medium among Indonesian high school students. Journal of Foreign Language Teaching and Learning, 4(2). https://doi.org/10.18196/ftl.4242

Hamalik, O. (2017). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Hasibuan, N. F., Mesiono, M., & Dahlan, Z. (2024). Analisis keberhasilan pembelajaran Aqidah Akhlak dalam membina karakter Islami siswa di Madrasah Aliyah Negeri 3 Medan. Research and Development Journal of Education, 10(2).

Majid, A. (2013). Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Majid, A. (2017). Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mavianti. (2019). Perbedaan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Agama Islam (PAI) Berdasarkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas X SMA Swasta Al Hidayah Medan. Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam, 11(1), 52-66.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.

Mulyasa, E. (2017). Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mutiah, D., Rahmawati, R., Ibrohim, & Aji, R. B. (2024). Implementasi pembelajaran Akidah Akhlak dalam perkembangan moralitas siswa. Jurnal Fakultas Ilmu Keislaman UNISA Kuningan, 5(3).

Prastowo, A. (2011). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.

Prastowo, A. (2015). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.

Rahmadi. (2011). Pengantar metodologi penelitian. Antasari Press.

Ramli, E., & Ardianti, S. (2024). Studi deskriptif pemanfaatan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pada mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti kelas XII MIA 4 SMAN 1 Pinggir. El-Darisa: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 122–140.

Sanjaya, W. (2016). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Setiawan, Hasrian Rudi. (2023). Pengaruh Strategi Pembelajaran Simulasi dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar PAI Siswa SMP Negeri 1 Perbaungan. Proceeding International Seminar of Islamic Studies, 4(1), 1370-1384.

Sudjana, N. (2017). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

• PDF