PEMANFAATAN WORDWALL SEBAGAI MEDIA EVALUASI INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK MATERI NILAI-NILAI MULIA ASMAUL HUSNA DI KELAS XII MAS MUHAMMADIYAH 1 MEDAN
- Authors
-
-
Fitriani
Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor -
Isman Efendi Limbong
Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Wordwall, evaluasi interaktif, Akidah Akhlak, Asmaul Husna, pembelajaran digital
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan Wordwall sebagai media evaluasi interaktif dalam pembelajaran Akidah Akhlak materi nilai-nilai mulia Asmaul Husna di kelas XII MAS Muhammadiyah 1 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui observasi dan dokumentasi selama kegiatan Pengembangan Kemampuan Profesi (PKP). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XII yang mengikuti pembelajaran Akidah Akhlak pada tiga kelas. Wordwall digunakan pada akhir pembelajaran sebagai media evaluasi dengan beberapa bentuk aktivitas, yaitu kuis, membuka kotak, dan roda acak (random wheel). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Wordwall memberikan variasi dalam pelaksanaan evaluasi dan memperoleh respons positif dari peserta didik. Peserta didik terlihat antusias dan gembira selama mengikuti kegiatan, serta menyampaikan bahwa pembelajaran menjadi lebih bervariasi dan tidak monoton. Selain digunakan untuk mengetahui pemahaman peserta didik terhadap materi, hasil evaluasi juga dapat menjadi bahan refleksi bagi guru dalam menilai kembali proses penyampaian pembelajaran. Pelaksanaan Wordwall dilakukan secara klasikal menggunakan laptop guru yang disambungkan dengan LCD proyektor karena ruang kelas belum memiliki smartboard. Dengan demikian, Wordwall dapat dimanfaatkan sebagai salah satu alternatif media evaluasi interaktif dalam pembelajaran Akidah Akhlak dengan menyesuaikan penggunaan media terhadap tujuan pembelajaran dan fasilitas yang tersedia.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Adzibah, S. I., Mardiah, D., & Gasmi, N. M. (2025). Integrating Wordwall in Islamic Religious Education: A Phenomenological Study of Pedagogical Transformation in Indonesian Primary Schools. HEUTAGOGIA: Journal of Islamic Education, 5(1), 19–29. https://doi.org/10.33627/pk.62.1300.2
Alfiah, R., Santosa, M. H., & Kusuma, P. I. (2024). Exploring Students' Engagement in Learning English Vocabulary through Wordwall Media for Secondary Level. Jurnal Pendidikan Indonesia, 5(7), 357–363. https://doi.org/10.59141/japendi.v5i7.3107
Hanum, L. L., Gunawan, A., & Prapramdana, G. K. (2023). The Effect of Using Interactive Learning Media on Student. Journal of Educational Evaluation, 6(2), 125–131. https://doi.org/10.30740/jee.v6i2.208
Mario Pindarto, J. (2025). Pengembangan Media Wordwall Sebagai Alat Evaluasi Interaktif pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Darul Amin Palangka Raya. 3, 728–733.
Ramadhani, N. T., & Pratiwi, V. (2025). Pengembangan Alat Evaluasi Pembelajaran Berbasis Website Wordwall pada Mata Pelajaran Accurate di SMKN 10 Surabaya. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 8(3), 1378–1388. https://doi.org/10.30605/jsgp.8.3.2025.6619
Sadriani, A. (2024). Pinisi Journal of Social Science. Pinisi Journal of Social Science, 2(2), 75–82.
Tinggi, S., Tarbiyah, I., Rizky, H. A., Triwoelandari, R., & Ardiansyah, A. (2026). Jurnal Tarbiyah bil Qalam Penggunaan Media Game Wordwall Sebagai Evaluasi Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas XI MAN 1 Kabupaten. X, 249–254.
Wardani, D. K., Izzah, N. K., Qosim, N., & Zamrud, Q. (2026). Efektivitas Wordwall sebagai Media Evaluasi pada Pembelajaran Akidah Akhlak. Anwarul, 6(2), 420–431. https://doi.org/10.58578/anwarul.v6i2.9528
Windiyani, T., Sofyan, D., Novita, L., & Patricia, R. (2024). Utilizing Wordwall Puzzles as Teaching Materials for Theme 3 in Fifth Grade. Jurnal Prima Edukasia, 12(1), 73–82. http://journal.uny.ac.id/index.php/jpe
Wirahyuni, K. (2019). Penilikan Kesalahan Berbahasa Indonesia Yang Baik Dan Benar Dalam Konteks Sosial-Masyarakat Di Ruang Publik. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Sains Dan Humaniora, 3(1), 68. https://doi.org/10.23887/jppsh.v3i1.17366
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-09-26
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- M Khairul Sahdan Bancin, Isman Efendi Limbong, ANALISIS MANAJEMEN WAKTU HAFALAN SANTRI DI SEKOLAH TAHFIDZ AHSAN SYAMIL PADA ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Khairani, Isman Efendi Limbong, PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL PADA SISWA MADRASAH ALIYAH LABORATORIUM UINSU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Angela Stevani, Olenggius Jiran Dores, Yohana Dwi Kristiani Sinaga, PENGARUH PENDEKATAN RME BERBASIS BUDAYA DAYAK MUALANG TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 1 BELITANG HULU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syaidatul Akmar, Asri Neli Putri, IMPLEMENTASI MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA DINI TK TRISULA PERWARI BENGKALIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tsamratul Fuadah, Sri Watini, Chandra Apriyansyah, MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK MELALUI LAGU ‘ASYIK’ PADA ANAK USIA 5–6 TAHUN DI PAUD AL KAUTSAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ayu Dyah Rahmawati, Suwadi, Sugianti, ANALISIS BENTUK DAN FUNGSI HUMOR DALAM KONTEN TIKTOK POV PERANG DUNIA III DI AKUN @HANSENVENDIAGUS14 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Isaura Saidah, Iqlimah Az-Zahra, Sherin Anindita Nurintyas, Abdul Fadhil, PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK LITERASI EKOLOGIS BAGI GENERASI Z , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sofi Nurul Fuadah, Sayyidatu Zahro, Syamsul Zalil, INTERAKSI SOSIAL SISWA DI LINGKUNGAN SEKITAR KELUARGA, SEKOLAH, DAN MAASYARAKAT: ANALISIS POLA, BENTUK, DAN NILAI INTERAKSI PADA SISWA KELAS 3 DI SD MEKKAH SCHOOL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Achmad Rifangi, Nasokah, Sofan Rizqi, DAMPAK STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 4 DI MI MA’ARIF BENDOSARI SAPURAN TAHUN PELAJARAN 2024-2025 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Arfa Adha, Anjhani Dwi Utari, Beya Lillah Sakinah, Dinda Fitriyani, Istiqomah Khairun Nisa, M. Afnan Nasrullah, Mawar Riska, Muhammad Zulkarnaen, Saibima Yusuf, PEMBUATAN PETA ADMINISTRASI DAN PERSEBARAN FASILITAS UMUM DI DESA SIALANG PANJANG BERBASIS SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hanifa, PENERAPAN PERMAINAN ENGKLEK TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5–6 TAHUN DI TK KARTIKA V-II SAMARINDA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zuhrotul Khoriroh, NILAI- NILAI PENDIDIKAN DALAM HADITS NABI ﷺ : ANALISIS HADITS TARBAWI TENTANG ADAB MENUNTU ILMU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.