Pelaksanaan Pembelajaran Fiqih dalam Meningkatkan Pemahaman dan Pengamalan Ibadah Siswa di SMA Muhammadiyah 01 Medan
- Authors
-
-
Huan Akmal Hasibuan
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- Pembelajaran Fikih, Pemahaman Siswa, Pengamalan Ibadah, Guru PAI, SMA Muhammadiyah 01 Medan
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Fikih dalam meningkatkan pemahaman dan pengamalan ibadah siswa di SMA Muhammadiyah 01 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan siswa yang mengikuti pembelajaran Fikih. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran Fikih berperan dalam meningkatkan pemahaman dan pengamalan ibadah siswa melalui penyampaian materi, tanya jawab, pemberian contoh, praktik ibadah, pembiasaan, serta bimbingan guru PAI. Guru PAI memiliki peran penting sebagai pendidik, pembimbing, motivator, teladan, dan evaluator dalam menghubungkan pemahaman materi Fikih dengan praktik ibadah siswa. Pengamalan ibadah siswa juga didukung oleh lingkungan sekolah, kegiatan keagamaan, pembiasaan, fasilitas, dan dukungan keluarga, sedangkan perbedaan tingkat pemahaman, motivasi siswa, keterbatasan waktu, dan lingkungan di luar sekolah menjadi beberapa faktor yang dapat menghambat proses tersebut. Dengan demikian, pembelajaran Fikih perlu dilaksanakan secara berkelanjutan dengan mengintegrasikan pengetahuan, praktik, pembiasaan, keteladanan, dan evaluasi agar pemahaman siswa dapat diwujudkan dalam pengamalan ibadah sehari-hari.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Aseri, M. A. (2022). Bagi Guru Pendidikan Agama Islam. Am, 6(2), 229–240. https://doi.org/10.35931/am.v6i2.920
Ainiyah, Q., & Rahayu, D. (2023). Dampak Implementasi Pembelajaran Fiqih Terhadap Kedisiplinan Sholat Siswa MTs Ar-Rahman Nglaban. 3(3), 310–318.
Bogor, I. K. (n.d.). Fikrah: Journal of Islamic Education, P-ISSN: 2599-1671, E-ISSN: 2599-168X.
Hanawiah. (2022). Efektifitas Pembelajaran Fikih dalam Peningkatan Kemampuan Praktik Ibadah Peserta Didik Kelas VII MTs DDI Padanglolo. 2(5), 323–330. https://doi.org/10.36418/comserva.v2i5.333
Mailita, S. M. (2024). و م ا ق ل ل ي ع ب ل ت ٱ وﻧ ن د. Am, 8(2), 632–645. https://doi.org/10.35931/am.v8i2.3073
Man, S., Selatan, P., & Author, I. C. (2023). ALACRITY: Journal Of Education. 3(3), 22–31.
Sarianti. (2024). No Title. 09, 250–260.
Taufikurrohim. (2025). Penggunaan Strategi Mastery Learning dalam Pembelajaran Fikih. Masagi, 3(2), 893. https://doi.org/10.37968/masagi.v3i2.893
Jumadi. (2025). [Judul tidak jelas dari ekstrak]. Jurnal Vol., 4(1), 453–461.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-09-17
- Section
- Articles
How to Cite
Pelaksanaan Pembelajaran Fiqih dalam Meningkatkan Pemahaman dan Pengamalan Ibadah Siswa di SMA Muhammadiyah 01 Medan. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(10). https://journal.cib.institute/index.php/sindoro/article/view/4240
Similar Articles
- Aulia Nazwa, Robie Fanreza, PERAN KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KENYAMANAN BELAJAR DAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SISWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anak Agung Istri Agung Praminda Iswari, Ni Made Angrreni, I Komang Wisnu Budi Wijaya, PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS ASPEK PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS IV SD NEGERI 11 SESETAN KOTA DENPASAR TAHUN AJARAN 2025/2026 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amanda Faradila Safitri, Siti Munfiatik, INOVASI PEMBELAJARAN BERBASIS AI KELAS 5 PADA TINGKAT SEKOLAH DASAR ISLAM AL-BA’YAH BENGALON , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Angela Stevani, Olenggius Jiran Dores, Yohana Dwi Kristiani Sinaga, PENGARUH PENDEKATAN RME BERBASIS BUDAYA DAYAK MUALANG TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 1 BELITANG HULU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Arip Budi Purnomo, Arief Cahyo Utomo, PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV DI SD N 4 PULOKULON , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syifa Nuraini, Sunanih, Mohammad Fahmi Nugraha, PENGARUH MEDIA PAPAN PINTAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS II SDN LEUWIKIDANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nuwairihilda Lubis, Charles Butar-butar, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS VIII SMP IT AL FAKHRI MEDAN SUNGGAL TAHUN PEMBELAJARAN 2025/2026 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Abelius M T Pangaribuan, HUBUNGAN KEMAMPUAN LITERASI EKONOMI DENGAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI PERMINTAAN DAN PENAWARAN PADA SISWA SMP DI MTSN 1 PROBOLINGGO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Rutmasari Silaban, Friska Ledina Situngkir, KEMAMPUAN ANALISIS BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PERMASALAHAN KONTEKSTUAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ellisa Fitri Tanjung, Sri Rahayu Ningsih, IMPLEMENTASI EDUKASI ANTI-BULLYING PADA SISWA KELAS V DI SD MUHAMMADIYAH 04 BINJAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.