PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG ZAKAT MELALUI METODE DRILL PADA SISWA
- Authors
-
-
Sayyid Ramadhan
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- zakat, metode Drill, pembelajaran Fiqih, Madrasah Aliyah, kemampuan menghitung
- Abstract
- Penelitian berbasis kegiatan pembelajaran ini bertujuan meningkatkan kemampuan siswa dalam menghitung zakat melalui metode Drill pada pembelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah. Permasalahan yang menjadi perhatian adalah masih perlunya penguatan keterampilan siswa dalam menerapkan ketentuan zakat ke dalam perhitungan yang tepat. Materi zakat tidak cukup dipahami melalui hafalan konsep, tetapi membutuhkan latihan berulang agar siswa terbiasa mengidentifikasi jenis zakat, memahami nisab dan haul, menentukan kadar zakat, serta melakukan perhitungan secara sistematis. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pemberian contoh, latihan terbimbing, latihan individual, pemeriksaan hasil, pembahasan kesalahan, dan pengulangan soal secara bertahap. Latihan diarahkan pada persoalan zakat fitrah, zakat mal, zakat hewan ternak, dan zakat hasil pertanian sesuai dengan materi Fiqih yang dipelajari. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa metode Drill membantu siswa lebih terbiasa mengikuti langkah perhitungan, mengurangi kesalahan dalam menentukan jumlah zakat, dan meningkatkan keberanian siswa dalam menyelesaikan soal secara mandiri. Pengulangan latihan yang disertai umpan balik membuat siswa dapat mengetahui letak kesalahan dan memperbaikinya pada latihan berikutnya. Dengan demikian, metode Drill dapat menjadi salah satu strategi yang relevan untuk meningkatkan keterampilan perhitungan dalam pembelajaran Fiqih. Kegiatan ini juga menunjukkan pentingnya pembelajaran yang praktis, bertahap, dan berorientasi pada penguasaan keterampilan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Masitah, W., & Setiawan, H. R. (2018). Upaya meningkatkan perkembangan moral dan sosial emosional anak melalui metode pembiasaan di RA. Al-Hikmah. Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam, 10(1), 176.
Nurzannah, Ginting, N., & Setiawan, H. R. (2020). Implementation of Integrated Quality Management in the Islamic Education System. Medan: UMSU Press.
Setiawan, H. R. (2018). Media Pembelajaran (Teori dan Praktek). Yogyakarta: Bildung.
Setiawan, H. R. (2021). Manajemen Peserta Didik (Upaya Peningkatan Kualitas Lulusan). Medan: UMSU Press.
Syahfitri, R., & Setiawan, H. R. (2020). Implementasi E-Learning pada Mata Pelajaran PAI di Masa Pandemi Covid-19. Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1), 23.
Breault, K. D. (2009). New Evidence on Religious Pluralism, Urbanism and Religious Participation. Jurnal ASR, 54(6).
Burhani, A. N. (2012). Al-Tawassut wal I’tidal: The NU and Moderatism in Indonesian Islam. Asian Journal of Social Science, 40(5–6).
Mulkhan, A. M. (2010). Jejak Pembaruan Sosial dan Kemanusiaan Kiai Ahmad Dahlan. Jakarta: Kompas.
Nashir, H. (2010). Muhammadiyah Sebagai Gerakan Islam. Yogyakarta: Suara Muhammadiyah.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-09-15
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Verlita Windy Rustyasari, Husna Qurrotul Aini, Amanda Nur Intan Jelita, Aisyah Aulia Maulida, LITERATURE REVIEW: PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Okta Rosfiani, Muhammad Ardianto Husen, Egi Prayoga Winarko, Aliyah Fauziyah, Aisyah Dzakiyah, Anisa Puspita Ningrum, Cecep Maman Hermawan, PRAKTEK PEMBELAJARAN PAI DAN BAHASA ARAB BERBASIS GAMIFIKASI DI MTS YAYASAN SATRIA JAKARTA BARAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Farhan Husni Wahyudi, Wahyu Sukartiningsih, PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE ABCYa TERHADAP KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KOSAKATA BAKU DALAM KALIMAT PADA SISWA KELAS 4 SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Anisa Nur Alfia, Latif, STRATEGI GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA SISWA KELAS 1 SDN 48 PEKANBARU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Nur Haliza Aulia, Rika Sa’diyah, EVALUASI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN METODE UMMI DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI MEMBACA AL-QUR’AN SISWA SDIT NURHIKMAH BEKASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Sakinah, Asri Neli Putri, PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) BUAH PIR DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhamad Masrukhin Ubaidilah, Titin Nurhidayati, Muhaimin Asrori, Kafi Anand Matur, M. ERICK AFANI, MODEL PEMBELAJARAN TAHSIN DAN TADABBUR AL-QUR’AN BAGI JAMAAH LANSIA: STUDI KASUS KAJIAN BA’DA SHUBUH DI MUSHOLA AL-HIDAYAH BRANGKAL GRESIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Salman Al Farisi, PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN LITERASI AL-QUR'AN HADIST DI MA YP. FARHAN SYARIF HIDAYAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dila Ramadhani, Elda Melinda, Mela Dila Apita, ANALISIS RENDAHNYA MINAT BELAJAR MAHASISWA DALAM PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP KUALITAS PENGAJARAN SEBAGAI CALON PENDIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Elisa Nabila, Elsa Puji Natasya, Sri Aidah Fata'ah, Nurul Ayu Aprilia, Evi Christina Turnip, Ika Tri Utami, Regita Cahya Alpitri, Nanda Yulya Maharani, Hanah Choerunisa, Etty Zuliawati Zed, IMPLEMENTASI GOOGLE FORM SEBAGAI MEDIA SIMULASI TES KEMAMPUAN AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SISWA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.