STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN ENGLISH SPEAKING PADA SISWA KELAS V D SDN KOTARAJA MELALUI PROGRAM ENGLISH DAY
- Authors
-
-
Idrus Alhamid
Institut Agama Islam Fattahul Muluk PapuaAuthor -
Didik Efendi
Institut Agama Islam Fattahul Muluk PapuaAuthor -
Fauziah Azzahra
Institut Agama Islam Fattahul Muluk PapuaAuthor
-
- Keywords:
- Strategi Guru, English Speaking, Siswa, English Day
- Abstract
- Kemampuan English speaking merupakan salah satu keterampilan penting yang perlu dikembangkan pada siswa sekolah dasar di era globalisasi. Bahasa Inggris sebagai bahasa internasional memiliki peran penting dalam komunikasi global serta menjadi sarana untuk mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penguasaan bahasa Inggris tidak hanya dibutuhkan dalam dunia pendidikan, tetapi juga dalam berbagai aspek kehidupan sehari-hari Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam meningkatkan kemampuan English speaking siswa kelas V D SDN Kotaraja melalui program English Day. Fokus penelitian meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta hambatan yang dihadapi guru dalam pelaksanaan program English Day.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Abd. Gafur dkk., 'Strategi Pengelolaan Kelas dalam Menciptakan Suasana Belajar yang Kondusif di SD/MI' JIPDI 1, no. 2 (Desember:2019): h. 40.
Abdullah bin Muhammad, dkk., Tafsir Ibnu Katsir jilid 8 (Bogor: Pustaka Imam Syafi’i, 2004), h. 83.
Dell Hymes, On Communicative Competence, dalam J. B. Pride & J. Holmes (Ed.), Sociolinguistics: Selected Readings (London: Penguin, 1972): h. 282.
Ila Arifatul Aulia dan Muhammad Yusron Maulana El-yunusi, 'Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Dalam Berbicara Bahasa Inggris Melalui Program English Day di MI Bilingual Roudlotul Jannah Prambon' JPKPHI 16, no. 2 (2025): h. 9.
Ina Magdalena, dkk., 'Evaluasi pembelajaran pada Tingkat Sekolah Dasar', JPSB 3, No. 5, (Oktober 2023), h. 852.
Liza Handayani Batu Bara, dkk., 'Strategi Penyusunan Langkah Pembelajaran' JPT 7, no. 3 (2023): h. 32020.
Maylita Dwi Putri, dkk., 'Pengaruh English Day Terhadap Kemampuan Berbahasa Inggris Peserta Didik Kelas V MI Nurul Huda 2 Kota Mojokerto', JPK 1, No.2, (November 2025), h. 51.
Maylita Dwi Putri, dkk., 'Pengaruh English Day Terhadap Kemampuan Berbahasa Inggris Peserta Didik Kelas V MI
Mulyono, Strategi Pembelajaran Menuju Efektivitas Pembelajaran di Abad Global (Malang: UIN Maliki Press, 2012), h. 14.
Nurul Fazria, dkk., 'Strategi Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran: Konsep, Teknik, dan Implementasi di Kelas' JBK 10, no. 1 (2025): h. 15.
Ridha Addina Soraya, dkk., 'Implementasi Program English Day Terhadap Kemampuan Berbahasa Asing dan Daya Ingat Siswa Sekolah Dasar', JIPD 10, No. 04, (Desember 2025): h. 339.
Sabiq 'Al-Qur’an dan Terjemahan', h. 543.
Siti Maulida Rahmalia dan Neng Diva Sabila, 'Perencanaan Pembelajaran: Pengertian, Fungsi dan Tujuan', Karimah Tauhid 3, No.5 (2024), h. 6022.
Sofyan Iskandar, dkk., 'Strategi Mengoptimalkan Komponen Pembelajaran untuk Mencapai Tujuan Pembelajaran', JIPD 10, No. 2, (Juni 2025), h. 232.
Suharsimi Arikunto, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Cet. II; Jakarta: Bumi Aksara, 2018.
Yesi Guspita Sari, dkk., 'Pengaruh Percaya Diri terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII di SMP Negeri 1 Kubung', Unimed 9, no. 2 (Maret 2025): h. 576.
- Downloads
- Published
- 2026-09-12
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Bella Donita, PERAN MANAJEMEN SEKOLAH DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 11 PADANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nur Muhammad Azhari, Sri Minarti, MEMBENTUK KARAKTER SISWA MELALUI PROGRAM SEKOLAH : STUDI KASUS DI MA MIFTAHUL HUDA PADANGAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Cecilia Rahmani, Budi Hendrawan, Mohammad Fahmi Nugraha, PENGARUH SENAM IRAMA TERHADAP PENGUASAAN GERAK DASAR SISWA KELAS V SDN SYEKH TUBAGUS ABDULLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hanifa, PENERAPAN PERMAINAN ENGKLEK TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 5–6 TAHUN DI TK KARTIKA V-II SAMARINDA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Wardah Azizah, Rika Sa’diyah, PENERAPAN METODE DISKUSI SEBAGAI PENGUATAN NILAI-NILAI TOLERANSI PESERTA DIDIK DI TK NUSANTARA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Meylani Indri Yastuti, Meiliana Nurfitriani, Mohammad Fahmi Nugraha, PENGARUH MEDIA DIGITAL FLASH CARD TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS V SDN 4 PARAKANNYASAG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Amelia Endah Nur Izzah, Desi Eka Pratiwi, PENGEMBANGAN E-BOOK MATEMATIKA BERBASIS STEM MELALUI PEMBELAJARAN DIGITAL LEARNING DI KELAS V SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurafni, Asri Neli Putri, UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN SERBUK GERGAJI DAN BIJI-BIJIAN PADA KELOMPOK B PAUD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dila Ramadhani, Elda Melinda, Mela Dila Apita, ANALISIS RENDAHNYA MINAT BELAJAR MAHASISWA DALAM PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP KUALITAS PENGAJARAN SEBAGAI CALON PENDIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Aminah, Noor Ahmad, Ifada Retno Ekaningrum, PENDIDIKAN ISLAM PASCAREFORMASI: OTONOMI KAMPUS DAN MODERASI BERAGAMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



