PENERAPAN METODE SHOW AND TELL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 5 – 6 TAHUN DI PAUD BENING HARAPAN
- Authors
-
-
Siti Sunarsih
Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Panca Sakti Bekasi, IndonesiaAuthor -
Yon A.E
Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Panca Sakti Bekasi, IndonesiaAuthor -
Arie Widiyastuti
Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Panca Sakti Bekasi, IndonesiaAuthor
-
- Keywords:
- menunjukkan dan menceritakan, kemampuan berbicara, anak usia dini
- Abstract
- Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak-anak berusia lima hingga enam tahun dengan menggunakan metode Show and Tell di PAUD Bening Harapan. Subjek penelitian terdiri dari sepuluh anak, masing-masing lima anak laki-laki dan lima anak perempuan. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), model Kemmis dan McTaggart, yang dilakukan dalam dua siklus. Tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi adalah bagian dari setiap siklus. Lembar observasi aktivitas anak dan unjuk kerja kemampuan berbicara digunakan untuk pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Show and Tell secara bertahap meningkatkan kemampuan berbicara anak.Pada awal siklus, persentase ketuntasan kemampuan berbicara anak hanya sebesar tiga puluh persen. Namun, selama siklus I, persentase itu meningkat secara signifikan menjadi tujuh puluh persen, dan selama siklus kedua, persentase itu mencapai target keberhasilan sebesar sembilan puluh persen. Peningkatan ini didukung oleh media konkret yang dekat dengan dunia anak, pertanyaan pemantik yang tepat yang diajukan oleh guru, dan apresiasi positif. Hasilnya menunjukkan bahwa metode Show and Tell efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 5–6 tahun di PAUD Bening Harapan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Arikunto, Suharsimi, Suhardjono, & Supardi. (2012). Penelitian Tindakan Kelas. Bumi Aksara.
Bahtiar. (2007). Keterampilan Berbicara dan Hambatannya. Badan Penerbit UNM.
Bandura, & Albert. (1997). Self-Efficacy: The Exercise of Control. W. H. Freeman and Company.
Bruner, & Jerome. (1983). Child’s Talk: Learning to Use Language (Vol. 1983). W. W. Norton & Company.
Danandjaja, & James. (2013). Folklor Indonesia: Ilmu Gosip, Dongeng, dan Lain-lain. Pustaka Utama Grafiti.
Departemen Pendidikan Nasional. (2004). Kurikulum 2004.
Lincoln, Yvonna S, Guba, & Egon G. (1985). Naturalistic Inquiry. SAGE Publications.
Maulana, & Andi. (2022). Analisis Validtas, Reliabilitas, dan Kelayakan Instrumen Penilaian Rasa Percaya Diri Siswa. Jurnal Kualita Pendidikan, 3(3), 133–139.
Moeslichatoen, R. (2008). Metode Pengajaran di Taman Kanak-Kanak. Rineka Cipta.
Musfiroh, & Tadkiroatun. (2010). Pengembangan Kecerdasan Majemuk. Universitas Terbuka.
Musfiroh, & Tadkiroatun. (2018). Metode Show and Tell untuk Anak Usia Dini. Laras Media Mandiri.
Mustari, & Mohamad. (2014). Nilai Karakter: Refleksi untuk Pendidikan. RajaGrafindo Persada.
Oktarina. (2002). Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia Melalui Metode Bermain Peran [Skripsi]. Universitas Negeri Malang.
Suhartono. (2005). Pengembangan Keterampilan Bicara Anak Usia Dini. Departemen Pendidikan Nasional .
Tarigan, & Henry Guntur. (n.d.). Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa (Vol. 2015). Angkasa.
Tarigan, & Henry Guntur. (1981). Berbicara sebagai suatu keterampilan berbahasa. Angkasa.
Tarigan, & Henry Guntur. (2008). Berbicara: Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa (Edisi Revisi). Angkasa.
Tilaar, H. A. R. (n.d.). Media Pembelajaran Aktif (Vol. 2013). Nuansa Cendekia.
- Downloads
- Published
- 2026-09-05
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Arini Salma Fuaidina, Annisa Amalia Puspita Dewi, Dea Alhidayah, Ana Nur Khikmah, PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH ALIYAH: STUDI OBSERVASI DI MA NEGERI 2 WONOSOBO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Davina Salma Ramadhan, Yani Pratiwi, PENGELOLAAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Qaulia Noor Qolbu, Meiliana Nurfitriani, Sunanih, PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN LUDO PINTAR IPA (LUPIRPA) TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SDN 3 SALAWU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hidayati Ruslaini, Internalisasi Nilai-Nilai Akhlak Islam Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Peserta Didik Kelas X SMA Muhammadiyah 3 Medan , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nurfadilah, Mardyawati, MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN BERBASIS AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI DALAM MENINGKATKAN MUTU LAYANAN PENDIDIKAN: SEBUAH KAJIAN LITERATUR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dermawan Lubis, Hanifa Khairunnisya, PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PERSPEKTIF ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nabillatus Salma Aurany, PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI MOTION GRAPHIC PADA MATERI PROSES FOTOSINTESIS TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Agus Rustamana, Mala Yanwi Humaira, Kaysa Nurauliya Saffanah, Yolanda Kristi Febriana, Faidatul Maisah, Faturrahman, KURIKULUM SEBAGAI DASAR PEDOMAN: ANALISIS PERBEDAAN KURIKULUM 2013 DAN KURIKULUM MERDEKA DALAM SATU KESATUAN TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eni Priyanti, Sri Cacik, ANALISIS KELAYAKAN MEDIA FIBER EDU (FLIPBOOK INTERAKTIF EDUCATION) BERBASIS MODEL TGT PADA MATERI RANTAI MAKAN DI SD GEDONGOMBO 5 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Luki Andrian, Sulidar Fitri, Alfadl Habibie, PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENERIMAAN MURID BARU BERBASIS WEB MENGGUNAKAN METODE AGILE SOFTWARE DEVELOPMENT DI SMK ISLAM MADANI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



