KONSEP PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA METODOLOGI DALAM ISLAM DI SEKOLAH DASAR
- Authors
-
-
Fitria Rifana
Sekolah Tinggi Agama Islam Madrasah Arabiyah Bayang Pesisir Selatan, IndonesiaAuthor
-
- Keywords:
- pembelajaran IPA, Metodologi islam, sekolah dasar
- Abstract
- Konsep dasar pembelajaran ilmu pendidikan alam sebagai salah satu pembelajaran yang menggunakan metodologi dalam Islam. Adapun tujuan dalam karya ilmiah ini mengungkapkan seperti apa konsep dasar dari pembelajaran yang kontektual yang menggunakan suatu metode dalam prespektif islam dan mengapa pembelajaran ilmu pengetahuan alam menjadi suatu konsep pembelajaran bagi anak sekolah dasar maupun anak madrasah ibtidaiyah. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis penelitian Library Reseach (Kepustakaan) dengan teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi.Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis. Adapun dari hasil penelitian ini sendiri menjelaskan tentang bagaimana (1)konsep pembelajaran ilmu pendidikan alam yang mana merupakan suatu metodologi dalam islam yang berlandaskan pada al-quran terdapat pada konsep ilmu pengetahuan alam dalam islam terdapat pada Q.S. Ali Imran, 3: 190- 191; Q.S.Nuh, 71:13-20; dan Q.S. An-Naml, 27:70.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Abas, S. W. (2020). Integrasi Pendidikan Al-Qur’an Dalam Pembelajaran Ipa. 1–12. https://osf.io/n6ajt
Amir, H. (2020). Metode Peneletian Kepustakaan (Library Risearch) Kajian Filosofis, Aplikasi, Proses dan Hasil Penelitian. Literasi Nusantara.
Ihwanudin, M., Astuti, B., & Yulianto, A. (2018). Bahan Ajar Ipa Terpadu Tipe Integrated Berbasis Komplementasi Ayat-Ayat Al-Quran. UPEJ Unnes Physics Education Journal, 7(3), 36–42.
Kimia, J., Matematika, F., Ilmu, D. A. N., & Alam, P. (2016). Pengembangan Instrumen Penilaian Berpikir Kritis pada Pembelajaran Kimia Berpendekatan SETS. Chemistry in Education, Vol. 6, No. 2, 36-41.
Muspiroh, N. (2013). Integrasi Nilai-nilai Islam dalam Pembelajaran IPA di Sekolah. Jurnal Pendidikan Islam, 28(3), 173. https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/Quality/article/view/2099
Muspiroh, N. (2016). integrasi nilai islam dalam pembelajaran IPA (Perspektif Pendidikan Islam). Jurnal Pendidikan Islam, 28(3), 484. https://doi.org/10.15575/jpi.v28i3.560
Purwanti, N. (2019). Pembelajaran IPA Terintegrasi Nilai Islam : Perspektif Guru IPA pada Madrasah Tsanawiyah di Indonesia. “The Integration of Character Education in The 21st Century Innovative Skills", 24–25.
Ramadhani, A. I., Vebrianto, R., & Anwar, A. (2020). Upaya Integrasi Nilai-Nilai Islam dalam Pembelajaran IPA di Madrasah Ibtidaiyah. Instructional Development Journal (IDJ), 3(3), 188–202. http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/IDj
Sakban Lubis, M. (2019). Nilai pendidikan pada surah al-alaq ayat 1-5 menurut quraish shihab. Jurnal Ilmiah Al-Hadi, 4(2), 919–941.
Shofa, M., Nailufa, L. E., & Haqiqi, A. K. (2020). Pembelajaran IPA Terintegrasi Al-Quran dan Nilai-Nilai Pesantren. IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education, 2(1), 81. https://doi.org/10.29300/ijisedu.v2i1.1928
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, R&D. Alfabeta.
Susilowati, S. (2017). Pengembangan Bahan Ajar IPA Terintegrasi Nilai Islam untuk Meningkatkan Sikap dan Prestasi Belajar IPA Siswa. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 3(1), 78. https://doi.org/10.21831/jipi.v3i1.13677
Zain, Z., & Vebrianto, R. (2017). Integrasi Keilmuan Sains Dan Islam Dalam Proses Pembelajaran Rumpun Ipa. Seminar Nasional Teknologi Informasi Komunikasi Dan Industri, 0(0), 703–708. http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/SNTIKI/article/view/3198
- Downloads
- Published
- 2026-06-17
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Hana Syakirah, THE HINDRANCE OF CHATGPT USE ON STUDENTS' CRITICAL THINKING AMONG FOURTH SEMESTER ENGLISH LANGUAGE EDUCATION STUDENTS AT ISLAMIC UNIVERSITY OF RIAU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Naufal Achmad Fakhruz Syahdam, Muhammad Assegaf Ba'alwi, PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II PADA MATERI PENERAPAN PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TALKING STICK DI SDN BANJARBENDO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Jumrani, Mahyuddin Barni, PENDALAMAN DAN PENGEMBANGAN MATERI PAI BIDANG AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH ALIYAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lintang Sekar Arum, Harmanto, Siti Maizul Habibah, Rianda Usmi, PENGARUH PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS CANFRIS (MEDIA CANVA DENGAN PROYEK INFOGRAFIS) TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MURID DI KELAS VIII SMP NEGERI 62 SURABAYA PADA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Renisa Simamora, DAMPAK PERCERAIAN ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER REMAJA KRISTEN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eva Ria Marpaung, PANDANGAN KEKARISTENAN MASA KINI MENGENAI KEMISKINAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M. Aril Ferriyansyah, ANALISIS PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ilham Nurza Ramadhan, STUDENTS' PERCEPTIONS OF THE USE OF ENGLISH SONGS AS A MEDIUM FOR LISTENING SKILLS: A QUALITATIVE STUDY ON 4TH SEMESTER STUDENTS OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ridha Rahmawati, EFEKTIVITAS APPARATUS MONTESSORI PADA AREA EPL TERHADAP KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK BUMI NUSANTARA MONTESSORI KOTA TANGERANG SELATAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Jihan Salsabilah Damanik, EXPLORING STUDENTS' EXPERIENCES IN USING QUORA APPLICATION FOR IMPROVING READING SKILLS CLASS 4B ENGLISH EDUCATION STUDENTS AT FKIP UIR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



