STUDI KOMPARASI MANAJEMEN KELAS TPQ METODE QIROATI 5 JILID DAN 6 JILID DI KABUPATEN PASURUAN
- Authors
-
-
Ajiza Khumaini
Universitas Yudharta PasuruanAuthor -
Wiwin Fachrudin Yusuf
Universitas Yudharta PasuruanAuthor -
Ali Mohtarom
Universitas Yudharta PasuruanAuthor
-
- Keywords:
- Studi Komparasi, Manajemen Kelas, TPQ, Qiroati 5 Jilid, Qiroati 6 Jilid
- Abstract
- Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya perbedaan penerapan manajemen kelas pada Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) yang menggunakan metode Qiroati 5 jilid dan Qiroati 6 jilid dalam upaya meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur'an santri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan manajemen kelas, mengidentifikasi persamaan dan perbedaan, serta mengetahui efektivitas kedua metode tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi komparatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua metode memiliki persamaan pada aspek perencanaan, pelaksanaan, pengelolaan, dan evaluasi pembelajaran. Adapun perbedaannya terletak pada orientasi pembelajaran, kedalaman materi, dan sistem evaluasi yang digunakan. Metode Qiroati 5 jilid lebih menekankan efektivitas dan percepatan pembelajaran, sedangkan metode Qiroati 6 jilid lebih berorientasi pada ketelitian dan kontrol mutu bacaan. Dengan demikian, kedua metode terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur'an santri, meskipun memiliki karakteristik manajemen kelas yang berbeda.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Hidayah, Samrotul, and Erna Zumrotun. “Penggunaan Metode Qiro’ati dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an.” Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 6, no. 2 (2023): 353–364.
Kusumastuti, Adhi, and Ahmad Mustamil Khoiron. Metode Penelitian Kualitatif. Semarang: Lembaga Pendidikan Sukarno Pressindo, 2019.
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2018.
Sugiyono. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta, 2022.
Zahra, Syifa Maulidiyatuz, Muhammad Yasin, and Ami Latifah. “Implementasi Metode Qiroati dalam Kemampuan Membaca Al-Qur’an Santri Putra Kelas Sifir A di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiin Sidoharjo Jati Agung Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2023/2024.” Innovative: Journal of Social Science Research 4, no. 4 (2024): 13906–13913.
Zami, Mutaqin Alzam. “Kajian Terhadap Ragam Metode Membaca Al-Qur’an dan Menghafal Al-Qur’an.” Jurnal Pendidikan Guru 1, no. 1 (2020): 96–120.
Zulfikri, Alif, and Ahmad Suryadi. “Penerapan Metode Qiro’ati dalam Pembelajaran Al-Qur’an di MTs Assa’adah Tajur Halang Bogor.” In Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ 2023, 1–8. Jakarta: LPPM Universitas Muhammadiyah Jakarta, 2023.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-07-12
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Israa Nuljia, Rozaanah, Muhajirah Binti Jamaluddin, تأثير استخدام نموذج كرة التصريف (SNOWBALL TASHRIF) على استيعاب التصريف لدى الطالبات في الصف الثاني المتوسط الإسلامي المتكامل دار المخلصين تانجونج كارنج أتشيه تاميانج , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mozaretha, Danang Wijoyanto, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE DENGAN FITUR AUTO CORRECT DAN POP-UP BOOK DIGITAL UNTUK MATERI MENULIS AKSARA JAWA SANDHANGAN SWARA PADA SISWA KELAS V SDN MOJOKEMBANG PACET , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mutia Anggraini, Widiawati, HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS IX PADA SMP NEGERI 1 IX KOTO SUNGAI LASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Astrid Manika, Joni Apriyanto, Renol Hasan, Kompetensi Pedagogik Guru Mata Pelajaran Sejarah di SMAN 7 Gorontalo , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhamad Masrukhin Ubaidilah, Titin Nurhidayati, Muhaimin Asrori, Kafi Anand Matur, M. ERICK AFANI, MODEL PEMBELAJARAN TAHSIN DAN TADABBUR AL-QUR’AN BAGI JAMAAH LANSIA: STUDI KASUS KAJIAN BA’DA SHUBUH DI MUSHOLA AL-HIDAYAH BRANGKAL GRESIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Elina Tanzilita, Arissona Dia Indah Sari, Arya Setya Nugroho, Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Papan Bilangan Terhadap Pemahaman Konsep Nilai Tempat Siswa Kelas IV Sekolah Dasar , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nabila Izatul Jannah, Ruhaliah, Ade Sutisna, PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SAJAK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hilda Amanda, Delia Putri, PEMBELAJARAN BERBASIS GAME TERHADAP PEMAHAMAN IPS PADA GEN Z DAN GEN ALPHA KELAS IV MI NURUL FALAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eviza Harianti Siagian, Nailah Syakirah Lubis, Vidia Amalia, Nahya, Intan Zaharani, Ramadan Lubis, ANALISIS KARAKTER PERKEMBANGAN SISWA KELAS 1 SD DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MIS PARMIYATU WASSA’ADAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Annisa Nailaturrohmah, Rika Sa’diyah, KERJASAMA SEKOLAH DAN ORANG TUA DALAM MEMPERTAHANKAN KUALITAS HAFALAN AL-QUR’AN DI TENGAH TANTANGAN KEHIDUPAN MODERN: STUDI DI SEKOLAH HAFIZH QURAN GALAXY BEKASI SELATAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.