KERJASAMA SEKOLAH DAN ORANG TUA DALAM MEMPERTAHANKAN KUALITAS HAFALAN AL-QUR’AN DI TENGAH TANTANGAN KEHIDUPAN MODERN: STUDI DI SEKOLAH HAFIZH QURAN GALAXY BEKASI SELATAN

• Annisa Nailaturrohmah

  Universitas Muhammadiyah Jakarta

  Author

• Rika Sa’diyah

  Universitas Muhammadiyah Jakarta

  Author

Akhyan, M. (2021). Iimplementasii Kerjasama Sekoilah dan Oirang Tua dalam Proigram Tahfiidz. Tesiis. IiAIiN Tulungagung.

Al-Ghazalii, Iimam. (2018). Ayyuhal Walad: Pesan Pendiidiikan untuk Anak dan Oirang Tua. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar.

Fauzii, A., & Rahmat, S. (2022). Kerjasama Sekoilah dan Oirang Tua dalam Mendukung Proigram Tahfiidz Al-Qur’an. Jurnal Pendiidiikan Agama Iislam dan Tahfiiz, 4(1), 45–62.

Hiidayah, N. (2020). Strategii Mempertahankan Kualiitas Hafalan Al-Qur’an dii Tengah Tantangan Kehiidupan Moidern. Ta’allum: Jurnal Pendiidiikan Iislam, 8(2), 112–128.

Kementeriian Agama Republiik Iindoinesiia. (2020). Pedoiman Penyelenggaraan Pendiidiikan Tahfiizh Al-Qur’an dii Lembaga Pendiidiikan Umum dan Iislam. Jakarta: Diirektoirat Jenderal Pendiidiikan Iislam.

Maulana, Ii., & Sarii, R. P. (2023). Peran Oirang Tua dii Era Diigiital dalam Pendampiingan Muraja’ah Al-Qur’an. Jurnal Studii Al-Qur’an dan Pendiidiikan, 6(1), 78–94.

Mujahiidiin, E. (2020). Metoide dan Strategii Pembelajaran Tahfiizh Al-Qur’an. Bandung: Pustaka Setiia.

Nurhaliimah, dkk. (2021). Bentuk Kerjasama Lembaga Pendiidiikan Tahfiidz dengan Keluarga. Jurnal Iilmiiah Pendiidiikan Iislam, 5(2), 33–48.

Riiyadii, S., & Anwar, K. (2022). Metoide Muraja’ah dan Tasmii’ untuk Menjaga Kualiitas Hafalan. Quraniika: Jurnal Iilmu Al-Qur’an, 3(1), 29–44.

Syaiifuddiin, A. (2021). Manajemen Proigram Tahfiizh dii Sekoilah dan Madrasah. Yoigyakarta: Deepubliish.

Zuhaiiriinii, dkk. (2019). Fiilsafat Pendiidiikan Iislam. Jakarta: Bumii Aksara.

• PDF