تأثير استخدام نموذج كرة التصريف (SNOWBALL TASHRIF) على استيعاب التصريف لدى الطالبات في الصف الثاني المتوسط الإسلامي المتكامل دار المخلصين تانجونج كارنج أتشيه تاميانج

Authors

  • Israa Nuljia

    Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli Serdang
    Author

  • Rozaanah

    Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli Serdang
    Author

  • Muhajirah Binti Jamaluddin

    Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli Serdang
    Author
DOI:
https://doi.org/10.2238/6hnb8p92
Keywords:
نموذج كرة التصريف(SNOWBALL TASHRIF)، استيعاب التصريف
Abstract
Adapun rumusan masalah daam penelitian ini adalah apakah penggunaan model (SNOWBALL TASHRIF) berpengaruh terhadap kemampuan penguasaan tashrif siswi kelas VIII SMP IT Darul Mukhlishin?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran (SNOWBALL TASHRIF) terhadap kemampuan penguasaan Tashrif siswi kelas VIII SMP IT Darul Mukhlishin. Metode Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dan desain penelitian (True Exsperimental Design) dengan bentuk (Posttest-Only Control). Teknik analisis data menggunakan analisis statistika. Adapun hasil dari penelitian ini adalah nilai rata-rata siswi yang menggunakan model (SNOWBALL TASHRIF) dalam penguasaan Tashrif adalah 76,6111. Sedangkan nilai rata-rata siswi yang tidak menggunakan Model (SNOWBALL TASHRIF) dalam penguasaan Tashrif adalah 62,94. Hasil perhitungan uji-t yang telah dilakukan adalah th 2,306 lebih besar dari Tt 2,042. Oleh karna itu, hipotesis alternatif dalam penelitian ini diterima dan hipotesis nihil ditolak. Maka, dapat disimpulkan bahwasannya penggunaan model (SNOWBALL TASHRIF) memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan penguasaan Tashrif siswi kelas VIII SMP IT Darul Mukhlishin Tanjung karang, Aceh Tamiang. Kata Kunci : Snowball Tashrif, Pemahaman Tashrif تجريد أسئلة البحث هي هل استخدام نموذج كرة التصريف (SNOWBALL TASHRIF) يؤثر على استيعاب التصريف لدى الطالبات في الصف الثاني المتوسطة الإسلامية المتكاملة دار المخلصين تانجونج كارنج أتشيه التاميانج؟ وأغراضه لمعرفة تأثير استخدام نموذج كرة التصريف (SNOWBALL TASHRIF) على استيعاب التصريف لدى الطالبات في الصف الثاني المتوسط الإسلامي المتكامل دار المخلصين تانجونج كارنج أتشيه تاميانج. هذا البحث الميداني الكمي بالنوع التجريبي مع تصميم البحث (True Experimen Desain)، بطريقة (Posttest-Only Control). وطريقة تحليل البيانات المستخدمة هي طريقة إحصائية. والنتيجة من هذا البحث هي أن معدل نتيجة الطالبات في الصرف باستخدام نموذج كرة التصريف (SNOWBALL TASHRIF) 76،611 وأما معدل نتيجة الطالبات في الصرف بدون استخدامها 62،94. ونتيجة الاختبار- ت Th 2،306 أكبر من نتيجة Tt 2،042. ولذلك الفرضية التبادلية مقبولة والفرضية العدمية مردودة. فالخلاصة أن استخدام نموذج كرة التصريف (SNOWBALL TASHRIF) له تأثير إيجابي على استيعاب التصريف لدى الطالبات في الصف الثاني المتوسط الإسلامي المتكامل دار المخلصين تانجونج كارنج أتشيه تاميانج. كليمة المرور : نموذج كرة التصريف(SNOWBALL TASHRIF)، استيعاب التصريف
Downloads
Download data is not yet available.
References

العمري, فاطمة محمد أمين. “تعليم الصرف لرفع مستوى الكفاءة اللغوية.” مجلة الدراسات اللغوية والأدبية 15,. 2 (2024).

الغنى, أيمن أمين عبد. الصرف الكافي. القاهرة: دار التوفيقية للتراث, 2010.

زيدا, نبيلا صفير. “تطبيق طريقة Snowball Tashrif لترقية قدرة الطلبة على تصريف الفعل المضارع (دراسة

تجريبية بمعهد دار العلوم Banda Aceh).

Abdullah, Siti Sarah, dan Muhammad Rifqi Muzakki. “Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Ilmu Shorof Untuk Peningkatan Minat Belajar.” Jurnal Informatika 15, no. 2 (2023): 149–155.

Andi Sulistio, dan Nik Haryanti. Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning). Visipena Journal. Vol. 2. Purbalingga: CV. Eureka Media Aksara, 2011.

Muhajirunnajah. “Penerapan Pembelajaran Shorof Bagi Pembelajar Tingkat Pemula Menggunakan Metode Pemerolehan Bahasa.” al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 5, no. 1 (2019): 117–140.

Naseha, Siti Durotun, dan Muassomah. “Model Pembelajaran Ilmu Sharaf Dengan Menggunakan Metode Inquiry Dan Metode Snowball Tashrif (Di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab UIN Maulana Malik Ibrahim Malang ).” Jurnal Alfazuna 3, no. 1 (2018).

Safitri, Eka. Pembelajaran Sharaf. Banyumas: Pesma An Najah, 2017.

Simamora, Aprido B. Model Pembelajaran Kooperatif. Tasikmalaya: Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia, 2024.

Cover Image
Downloads
Published
2026-06-29
Issue
Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Section
Articles

How to Cite

تأثير استخدام نموذج كرة التصريف (SNOWBALL TASHRIF) على استيعاب التصريف لدى الطالبات في الصف الثاني المتوسط الإسلامي المتكامل دار المخلصين تانجونج كارنج أتشيه تاميانج. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(7). https://doi.org/10.2238/6hnb8p92