ANANIAS DAN SAFIRA (ETIKA DAN KEJUJURAN) KISAH PARA RASUL 5:1-11
- Authors
-
-
Afriani Boru Dolok Saribu
Universitas HKBP Nommensen MedanAuthor
-
- Keywords:
- Ananias dan Safira, etika Kristen, kejujuran, integritas, Kisah Para Rasul 5:1–11
- Abstract
- Kejujuran merupakan salah satu nilai fundamental dalam etika Kristen yang menjadi dasar kehidupan orang percaya. Namun, berbagai bentuk ketidakjujuran seperti korupsi, manipulasi, penyalahgunaan kepercayaan, dan pencitraan yang tidak sesuai dengan kenyataan masih menjadi persoalan moral yang terjadi di tengah masyarakat maupun kehidupan bergereja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai etika kejujuran yang terkandung dalam Kisah Para Rasul 5:1–11 melalui kisah Ananias dan Safira serta menjelaskan relevansinya bagi kehidupan orang percaya pada masa kini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research). Sumber data primer adalah Kisah Para Rasul 5:1–11, sedangkan data sekunder diperoleh dari buku-buku teologi, tafsiran Alkitab, dan artikel jurnal ilmiah yang relevan. Analisis data dilakukan menggunakan analisis isi (content analysis) dengan pendekatan hermeneutik biblika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dosa utama Ananias dan Safira bukan terletak pada jumlah persembahan yang diberikan, melainkan pada kebohongan, kemunafikan, dan ketidaksesuaian antara perkataan, tindakan, serta motivasi hati. Perikop ini menegaskan bahwa Allah menghendaki umat-Nya hidup dalam kejujuran, integritas, dan ketulusan sebagai wujud ketaatan kepada-Nya. Nilai-nilai tersebut tetap relevan dalam menghadapi berbagai tantangan etika pada era modern dan menjadi landasan dalam membangun karakter Kristen yang bertanggung jawab, dapat dipercaya, dan menjadi kesaksian yang baik di tengah keluarga, gereja, dunia pendidikan, serta masyarakat.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Berkhof, L. (2012). Teologi sistematika: Doktrin manusia. Surabaya: Momentum.
Browning, W. R. F. (2015). Kamus Alkitab (Terj.). Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Douglas, J. D. (Ed.). (2011). Ensiklopedi Alkitab masa kini (Jilid 1–2). Jakarta: Yayasan Komunikasi Bina Kasih/OMF.
Guthrie, D. (2013). Pengantar Perjanjian Baru (Jilid 2). Surabaya: Momentum.
Henry, M. (2015). Tafsiran Matthew Henry: Kisah Para Rasul. Surabaya: Momentum.
Lembaga Alkitab Indonesia. (2023). Alkitab Terjemahan Baru Edisi 2. Jakarta: Lembaga Alkitab Indonesia.
Packer, J. I. (2014). Mengenal Allah (Terj.). Surabaya: Momentum.
Stott, J. (2013). Amanat Kisah Para Rasul. Jakarta: Yayasan Komunikasi Bina Kasih/OMF.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Tafonao, T. (2019). Integritas orang percaya dalam perspektif etika Kristen. Harvester: Jurnal Teologi dan Kepemimpinan Kristen, 4(2), 87–99.
Wiersbe, W. W. (2016). Jadilah dinamis: Tafsiran Kitab Kisah Para Rasul 1–12. Yogyakarta: ANDI.
Yusuf, M. (2014). Metode penelitian: Kuantitatif, kualitatif, dan penelitian gabungan. Jakarta: Kencana.
Tafonao, T. (2019). Integritas orang percaya dalam perspektif etika Kristen. Harvester: Jurnal Teologi dan Kepemimpinan Kristen, 4(2), 87–99.
Ririhena, L. L. (2022). Etika Kristen dalam pembentukan karakter orang percaya. Jurnal Teologi Berita Hidup, 5(1), 45–58.
Siahaan, H. E. R. (2021). Integritas sebagai karakter pemimpin Kristen dalam perspektif Alkitab. Jurnal Teologi Gracia Deo, 3(2), 112–125.
Simanjuntak, J. (2020). Nilai-nilai etika Kristen dalam kehidupan bergereja. Voice of Wesley: Jurnal Ilmiah Musik dan Agama, 4(2), 56–69.
- Downloads
- Published
- 2026-07-10
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Raihana Hanifah, ANALISIS PENGAMBILAN KEPUTUSAN GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI SD N 05 AIR TAWAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tifany Rahmat, Rahmat Permana, Budi Hendrawan, PENGARUH SENAM BUGAR JABAR JUARA TERHADAP KEBUGARAN JASMANI PADA ASPEK DAYA TAHAN ANAK KELAS V SD PARAKANNYASAG 4 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ridwan Setiawan, Sunanih, Rahmat Permana, PENGARUH APLIKASI LITERASI DIGITAL 'LET'S READ' TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS II SDN CISUGIH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Hansi Effendi, Agus Aszahari, Asrial, PENINGKATAN HASIL BELAJAR DASAR KETENAGALISTRIKAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X TITL SMK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ronald Haries Hamonangan, Axl Antora Abimanyu, Nia Damayanti, Hamam, Dari Pedagogi dan Andragogi Menuju Heutagogi (Suatu tinjauan literatur) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Syailla Najwa Santana, PENGUATAN PENDIDIKAN KEAGAMAAN LANSIA MELALUI PROGRAM BELAJAR MENGAJI DI MASJID AL-UKHUWAH, DESA KWALA AIR HITAM DUSUN IV VETERAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maulana Malik Ibrahim, Nurman Ginting, PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN USHUL FIKIH KELAS XII MAN 1 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Siti Ramadhani, Isnaini Sahara Siregar, Dhea Wulandari Day, M.A Raziq Arusani, HARUN NASUTION : ISLAM RASIONAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lailatul khoiro, Ahmad Lathif Ubaidillah, Qomaruddin, OPTIMALISASI LAYANAN PESERTA DIDIK DALAM KERANGKA MANAJEMEN SEKOLAH BERBASIS MUTU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zakiyah Tri Mustika, Afakhrul Masub Bakhtiar, Arissona Dia Indah Sari, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCROSS (FLASHCARD CROSSWORD PUZZLE) UNTUK KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI KELAS 2 SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



