PENGARUH MEDIA WIPE AND CLEAN CARA MENYIKAT GIGI YANG BAIK DAN BENAR TERHADAP PENURUNAN PLAK SKOR
Abstract
Kesehatan gigi dan mulut merupakan bagian penting dari kesehatan umum yang berpengaruh terhadap kualitas hidup dan produktivitas seseorang. Salah satu masalah kesehatan gigi dan mulut yang sering terjadi adalah penumpukan plak yang dapat menyebabkan karies dan penyakit periodontal. Upaya promotif melalui penyuluhan kesehatan gigi menggunakan media edukatif diperlukan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan anak dalam menyikat gigi dengan baik dan benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyuluhan dengan media interaktif Wipe and Clean terhadap penurunan skor plak pada murid SDN Tungkaran Martapura. Metode Penelitian quasi-experimental dengan desain One -Group Pretest-Posttest. Intervensi berupa edukasi dengan media Wipe and Clean menyikat gigi secara tatap muka selama 2 minggu (20 menit/hari). Pengukuran berdasarkan indeks plak Patient Hygiene Performance (PHP) sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian Sebelum intervensi, rata-rata (mean) skor plak responden berada pada angka 2,667. Setelah diberikan perlakuan selama 2 minggu, rata-rata skor plak menurun menjadi 1,867, menunjukkan adanya selisih penurunan sebesar 0,8. Terdapat perbedaan signifikan antara skor plak sebelum dan sesudah perlakuan. Upaya yang dapat dilakukan adalah penyuluhan secara berkala dengan Usaha Kesehatan Gigi Sekolah (UKGS) yang rutin serta mengkaji faktor motivasi dan peran orang tua dalam menjaga kesehatan gigi anak.Keywords
Karies, Penyuluhan, Skor Plak, Wipe and Clean
References
- Aqidatunisa, H. A., Hidayati, S., & Ulfah, S. F. (2022). Hubungan Pola Menyikat Gigi dengan Kebersihan Gigi dan Mulut pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Skala Kesehatan, 13(2), 105–112. https://doi.org/10.31964/jsk.v13i2.366
- Arifin, R. D. A., Saputri, M. E., & Nurani, I. A. (2023). Hubungan Dukungan Keluarga dan Pengetahuan dengan Perilaku Perawatan Gigi pada Siswa di MI Taufiqurrahman II Depok. Malahayati Nursing Journal, 5(7), 2294–2307. https://doi.org/10.33024/mnj.v5i7.9049
- Fitriana, R. J., & Salamah, S. (2019). Perbedaan Penyuluhan Metode Dongeng dan Permainan Monopoli Terhadap Pengetahuan Menyikat Gigi Pada Kelompok Usia 9-10 Tahun di SDN 1 Palam Banjarbaru. Jurnal Skala Kesehatan, 10(2), 82–90. https://doi.org/10.31964/jsk.v10i2.219
- Himawati, M., Ardan, R., & Randi, R. (2024). Hubungan antara keterampilan menyikat gigi dengan skor indeks plak PHP anak SDN Ciburial 01: studi observasional. Padjadjaran Journal of Dental Researchers and Students, 8(3), 311–321. https://doi.org/10.24198/pjdrs.v8i3.57701
- Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2018). Hasil Utama Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) 2018. https://repository.kemkes.go.id/id/eprint/3514
- Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2023). Laporan Survei Kesehatan Indonesia (SKI) 2023.
- Mardhiyah, Dinilhaq, N. A., Amelia, Y., Arini, A., Hidayatullah, R., & Harmonedi. (2025). Populasi dan Sampel dalam Penelitian Pendidikan: Memahami Perbedaan, Implikasi, dan Strategi Pemilihan yang Tepat. Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Matematika, 2(2), 208–218. https://doi.org/10.62383/katalis.v2i2.1670
- Muzayyanti, A. (2023). Pendampingan Penggunaan Mainan Wipe and Clean dan Video sebagai Media Edukasi untuk Meningkatkan Pengetahuan. Najah: Journal of Research and Community Service, 1(2), 1–10.
- Narlan, A., Priana, A., & Gumilar, R. (2023). Pengaruh Dryland Swimming Workout Terhadap Peningkatan Vo2max Dalam Olahraga Renang. Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), 7(1), 119–124. https://doi.org/10.37058/sport.v7i1.6665
- Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). Alfabeta.
- Sulaiman, & Mania, S. (2020). Pengantar Metodologi Penelitian: Panduan Bagi Peneliti Pemula. Pusaka Almaida.
- World Health Organization. (2022). Global Oral Health Status Report: Towards Universal Health Coverage for Oral Health by 2030. https://www.who.int/publications/i/item/9789240061484
- Yogaswara, S. M., Novendra, A. M., Almujab, S., & Ramafrizal, Y. (2019). Analisis Perbandingan Metode Problem Based Learning Dan Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 5(2), 224–240. https://doi.org/10.36989/didaktik.v5i2.93
- Zarabadipour, M., Sari, M. M., Moghadam, A., Kazemi, B., & Mirzadeh, M. (2022). Effects of Educational Intervention on Dental Plaque Index in 9‐Year‐Old Children. International Journal of Dentistry, 2022(1). https://doi.org/10.1155/2022/7339243