Articles
Published 2026-06-26
Keywords
- Literasi Digital,
- Perilaku Konsumsi,
- Generasi Z,
- Literature Review
How to Cite
PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP PERILAKU KONSUMSI GENERASI Z: STUDI LITERATURE REVIEW. (2026). Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, Dan Ekonomi, 25(7). https://doi.org/10.2238/jts24v08
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi digital terhadap perilaku konsumsi Generasi Z di tengah pesatnya perkembangan teknologi informasi. Sebagai kelompok digital native, Generasi Z memiliki ketergantungan yang tinggi terhadap media sosial dan platform digital, yang membawa dampak signifikan pada pola konsumsi mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan meninjau berbagai artikel ilmiah yang dipublikasikan pada rentang tahun 2021 hingga 2025. Sumber data utama diperoleh melalui basis data akademis seperti Google Scholar, ResearchGate, dan Mendeley. Hasil sintesis literatur menunjukkan bahwa literasi digital memainkan peran krusial sebagai variabel yang memengaruhi perilaku konsumsi. Literasi digital yang tinggi terbukti mampu menjadi kontrol diri bagi individu untuk meminimalisir kecenderungan konsumtif, perilaku impulsive buying, dan tekanan fenomena FOMO (Fear of Missing Out). Sebaliknya, rendahnya pemahaman kritis dalam literasi digital menyebabkan Generasi Z lebih rentan terhadap pengaruh tren digital dan social proof dari influencer. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan literasi digital tidak hanya penting untuk kecakapan teknis, tetapi juga esensial dalam membentuk perilaku konsumsi yang rasional dan bertanggung jawab di era ekonomi digital.References
- Amalyah, A., Aziz, F., Rezha, I. H., & Ferdiana, R. (2024). Budaya Literasi dan Penurunan Penggunaan Bahasa Indonesia di Era Globalisasi pada Generasi Z. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 7(4), 18766-18774.
- Azzahra, R. V. S., Maharani, N. P., & Faizah, F. N. (2026). Pengaruh Era Digital terhadap Kompetensi Berbahasa Indonesia Generasi Z. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 5(1), 227-248.
- Juniarty, S., Asariunnazwa, A. Z., & Rachman, I. F. (2024). Mewujudkan Literasi Digital pada Generasi Z: Tantangan dan Peluang Menuju Pendidikan Berkualitas SDGs 2030. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 1(3), 166-180.
- Kurniawati, L., Pratitis, N. T., & Arifiana, I. Y. (2024). Literasi Digital dengan Perilaku Konsumtif pada Generasi Z. Jiwa: Jurnal Psikologi Indonesia, 2(4), 30-36.
- Kusuma, A. A. D. A., Faigah, E., & Musi, S. (2025). Literasi Media Digital Generasi Z: Analisis Kecakapan Memverifikasi Hoax Berbasis Video Pendek di Tiktok. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(3), 37767-37775.
- Kusumawati, N. A., Tumanggor, R. O., Isnaeny, A., Mareta, K. A., Harto, I. R., Putri, R. A., & Saputri, D. A. (2025). Pentingnya Literasi Digital untuk Menghindari Misinformasi Mahasiswa Generasi Z. Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 6(5), 1202-1212.
- Okra, R., & Abdussalam. (2025). Peran Literasi Digital dalam Mencegah Penyalahgunaan Data Pribadi Generasi Z di Kota Mataram. Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi Era, 1(1), 12-19.
- Purnamasari, Y., Setyadji, V., & Oppier, N. M. (2025). Penguatan Literasi Digital Generasi Z: Analisis Dampak Media Sosial terhadap Kesehatan Mental. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Maju, 6(02), 57-63.
- Wicaksono, D. A., & Irmawati. (2025). The Effect Of Digital Literacy And Technological Proficiency On Job Readiness Of Generation Z With Soft Skills As An Intervening Variable. Management Studies and Entrepreneurship Journal, 6(6), 1193-1210.