Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi

Vol. 25 No. 8 (2026): Musytari: Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi, ISSN 3025-9495
Articles

PENGARUH MOTIVASI INTRINSIK, DUKUNGAN KELUARGA, DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA ADMINISTRASI NIAGA UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SURABAYA

PDF
  • Riko Tri Cahyono,
  • Ute Chairuz M. Nasution,
  • Agung Pujianto
Riko Tri Cahyono
Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
Ute Chairuz M. Nasution
Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
Agung Pujianto
Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
DOI: https://doi.org/10.2238/1h5dqm59

Published 2026-07-16

Keywords

  • Motivasi Intrinsik,
  • Dukungan Keluarga,
  • Literasi Digital,
  • Minat Berwirausaha,
  • Mahasiswa

How to Cite

PENGARUH MOTIVASI INTRINSIK, DUKUNGAN KELUARGA, DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA ADMINISTRASI NIAGA UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SURABAYA. (2026). Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, Dan Ekonomi, 25(8). https://doi.org/10.2238/1h5dqm59

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Motivasi Intrinsik, Dukungan Keluarga, dan Literasi Digital terhadap Minat Berwirausaha mahasiswa Program Studi Administrasi Niaga Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survei. Data primer dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 63 mahasiswa Administrasi Niaga angkatan 2022, yang dipilih menggunakan teknik probability sampling dengan metode simple random sampling berdasarkan rumus Slovin. Analisis data dilakukan dengan regresi linear berganda menggunakan bantuan program IBM SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, Motivasi Intrinsik, Dukungan Keluarga, dan Literasi Digital masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Berwirausaha, dengan Literasi Digital sebagai variabel yang memberikan pengaruh paling dominan (koefisien beta = 0,482; t = 5,050; sig = 0,000). Secara simultan, ketiga variabel tersebut juga terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Berwirausaha (F hitung = 22,057 > F tabel = 2,760; sig = 0,000), dengan nilai Adjusted R Square sebesar 0,505 yang berarti 50,5% variasi Minat Berwirausaha dapat dijelaskan oleh ketiga variabel tersebut. Temuan ini menegaskan bahwa penguatan motivasi internal mahasiswa, dukungan keluarga yang konsisten, serta peningkatan kompetensi digital merupakan strategi penting bagi perguruan tinggi dalam menumbuhkan minat berwirausaha di kalangan mahasiswa. Kata Kunci: Motivasi Intrinsik; Dukungan Keluarga; Literasi Digital; Minat Berwirausaha; Mahasiswa
PDF

References

  1. Adha, M. A., et al. (2023). Evaluating the structural effect of family support and entrepreneurship training on entrepreneurship intention among Indonesian university students. International Journal of Educational Methodology, 9(1), 227–236.
  2. Ajzen, I. (2020). The theory of planned behavior: Frequently asked questions. Human Behavior and Emerging Technologies, 2(4), 314–324.
  3. Ardiansyah, A. R. (2024). Pengaruh motivasi intrinsik, pola pikir kewirausahaan dan pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Administrasi Niaga Untag Surabaya. (Skripsi tidak dipublikasikan). Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya.
  4. Basrowi. (2012). Kewirausahaan: Membangun usaha dari nol. Gramedia Pustaka Utama.
  5. Cleopatra, M., Sahrazad, S., Vernia, D. M., Widiyarto, S., & Suyana, N. (2024). Pengaruh literasi digital dan soft skill terhadap minat berwirausaha pada siswa SMK Kota Bekasi. Jurnal Pendidikan, 33(1), 463–468.
  6. Friedman, M. M. (2010). Buku ajar keperawatan keluarga: Riset, teori, dan praktik (5th ed.). EGC.
  7. Ganefri, G., Kamdi, W., Makky, M., Hidayat, H., & Rahmawati, Y. (2024). Entrepreneurship education and entrepreneurial intention among university students: The roles of entrepreneurial mindset, digital literacy, and self-efficacy. Journal of Social Studies Education Research, 15(4), 85–134.
  8. GoodStats. (2024, Juli). Ironi, angka sarjana menganggur kian naik. GoodStats.id.
  9. Halik, S. A. (2025). Pengaruh lingkungan keluarga dan motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha mahasiswa. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 4(2), 198–206.
  10. ICT Watch. (2020). Kerangka literasi digital Indonesia. ICT Watch Indonesia.
  11. Julindrastuti, D., & Karyadi, I. (2022). Pengaruh motivasi dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Jurnal Tadbir Peradaban, 2(1), 7–20.
  12. Maslow, A. H. (2020). Motivation and personality (3rd ed.). Harper & Row.
  13. Muzammil, M. A., Hermawan, H., & Sari, M. I. (2025). Pengaruh pengetahuan kewirausahaan, motivasi berwirausaha, dan kreativitas terhadap minat berwirausaha mahasiswa Universitas Muhammadiyah Jember. Jurnal Simki Economic, 8(2), 495–506.
  14. Najiyyah, Z., & Pamungkas, H. (2025). Pengaruh pendidikan kewirausahaan dan dukungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Jurnal Manajemen, Bisnis dan Kewirausahaan, 5, 340–352.
  15. Rahmah, & Gufron, M. (2023). Pengaruh literasi digital dan efikasi diri terhadap intensi berwirausaha mahasiswa Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung. ARMADA: Jurnal Penelitian Multidisiplin, 1(7), 684–697.
  16. Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2020). Intrinsic and extrinsic motivation from a self-determination theory perspective: Definitions, theory, practices, and future directions. Contemporary Educational Psychology, 61, 101860.
  17. Salsabila, R. H., Baramadya, & Anastasya, X. (2025). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa UPN Veteran Jatim menjadi wirausaha di era digital. PROSENAMA, 5, 18.
  18. Sarafino, E. P., & Smith, T. W. (2022). Health psychology: Biopsychosocial interactions (10th ed.). Wiley.
  19. Sitio, A. B., Muazza, M., & Supriadi, S. (2025). Pengaruh kewirausahaan digital, lingkungan keluarga, dan literasi kewirausahaan terhadap minat menjadi young entrepreneur mahasiswa Universitas Jambi. Jurnal Inspirasi Ilmu dan Kreativitas (JICNUSANTARA), 2(2), 78–92.
  20. Sugiyono. (2022). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (3rd ed.). Alfabeta.
  21. Sunaryo, S., et al. (2022). The effect of entrepreneurship education and digital literacy on the interest in entrepreneurship on senior high school students in Mojokerto with opportunity recognition as a mediating variable. International Journal of Business and Quality Research, 3(3), 1–15.
  22. Wahyudi, D., et al. (2025). The strategic role of family business in entrepreneurship education for students with special needs: An Indonesian perspective systematic literature review (SLR). International Journal of Technology and Education Research, 2(1), 1–15.
  23. Wibowo, Y. G. (2021). Analisa literasi digital usaha mikro, kecil, menengah (UMKM) makanan islami dalam kemasan. Jurnal Manajemen Dan Bisnis Indonesia, 7(1), 127–134.
  24. Yadewani, D., & Wijaya, R. (2017). Pengaruh minat berwirausaha terhadap kewirausahaan mahasiswa.

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.