ANALISIS KELAYAKAN MEDIA PEMBELAJARAN SMART BOX BERBASIS MULTISENSORI UNTUK MENINGKATKAN LITERASI MEMBACA MURID KELAS IV SD

• Dewi Sri Rahayu

  Universitas PGRI Ronggolawe Tuban

  Author

• Sri Cacik

  Universitas PGRI Ronggolawe Tuban

  Author

Fadilah ST, Rizki Nurzakiyah, Atha Kanya STAI KHEZ Muttaqien Purwakarta, N. D., & Setiawan, U. (2023). Pengertian Media, Tujuan, Fungsi, Manfaat dan Urgensi Media Pembelajaran Sulis Putri Hidayat STAI DR. KHEZ Muttaqien Purwakarta. Journal of Student Research (JSR), 1(2).

Maradika, A. P., Kumalasari, E., Azizah, W. A., Widodo, S. T., Nurkhikmah, A., Fipp, P., & Semarang, U. N. (2023). PENGARUH MEDIA SMART BOX DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP LITERASI MEMBACA PENDIDIKAN PANCASILA KELAS II SD NEGERI TUGUREJO 02 MATERI PENERAPAN NILAI PANCASILA.

Oktavia, D., Djuanda, D., & Iswara, P. D. (2024). Pengembangan E-Flashcard Berbasis Metode Kata Lembaga sebagai Media Pembelajaran Membaca Permulaan Siswa Sekolah Dasar. In Bahasa dan Sastra (Vol. 10, Number 3). Pendidikan. https://e journal.my.id/onoma

Pakiding, A. Y., Verra, J., Fakultas Matematika, T., Alam, I. P., Universitas, K., & Manado, N. (2023). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOOKLET BERBASIS REPRESENTASI PADA TOPIK DUALISME GELOMBANG PARTIKEL

Pratama, A., , dkk, Saputra, I., Al Kautsar Aidilof, H., & Habib, M. (2022). PELATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS DAN KREATIVITAS GURU SMA NEGERI 1 LHOKSEUMAWE. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3), 2022.

Resti, R., Wati, R. A., Ma’Arif, S., & Syarifuddin, S. (2024). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi sebagai Alat Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar. Al Madrasah Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiya, 8(3), 1145.

Suryani, A., Rahmat, F., Putriana, G. S., Sari, N., Ratu, T., & Erfan, M. (2025). WORKSHOP PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS QUICKAPPNINJA. Jurnal Warta Desa (JWD), 7(1), 9–17.

Susan Hall, Parent’s Guide to Multisensory Teaching and Reading Interventions (San Francisco: Jossey-Bass Publisher, 2021), 22. 9 Lois Lim dan Adam C. Oei, “Reading and Spelling Gains Following One Year of Orton-Gillingham (Aniyawati et al., 2024)Intervention in Singaporean Students with Dyslexia,” British Journal of Special Education 42, no. 4 (2015): 374–389,.

(Oktavia et al., 2024)Aniyawati, R. S., Dewi, N. K., Ayuningtyas, D. M., Madiun, K., & Timur, J. (2024). Penerapan media smart box untuk meningkatkan literasi membaca ppkn materi keberagaman sebagai kekuatan siswa kelas v sd. 2(10).

Apandi, S., Lumbantoruan, A. T., Fikanti, M., Utami, K. N. S., & Zahrani, S. F. (2025). 7916-Article Text-29628-1-10-20241230. Journal on Education, Volume 07,(Pengaruh Teknologi Digital Terhadap Kebiasaan Dan Pola Perkembangan Dasar, S., Guru, P., Dasar, S., Pendidikan, I., Surabaya, U. N., Guru, P., Dasar, S., Pendidikan, I., & Surabaya, U. N. (n.d.). PENDIDIKAN PANCASILA MATERI HAK DAN KEWAJIBAN SEKOLAH DASAR

Devi Rizky Pramudya Hendrik Pandu Paksi Abstrak. 1090–1104. Oktavia, J., Zahra, V., Hanifah, N., & Nugraha, R. G. (2024). Penerapan Media Smart Box untuk Meningkatkan Literasi membaca Kognitif Kelas IV SD Materi Hak dan Kewajiban. 13(1), 545–554.

(Apandi et al., 2025) Aniyawati, R. S., Dewi, N. K., Ayuningtyas, D. M., Madiun, K., & Timur, J. (2024). Penerapan media smart box untuk meningkatkan literasi membaca ppkn materi keberagaman sebagai kekuatan siswa kelas v sd. 2(10). Apandi, S., Lumbantoruan, A. T., Fikanti, M., Utami, K. N. S., & Zahrani, S. F. (2025). 7916-Article Text-29628-1-10-20241230. Journal on Education, Volume 07,( Dasar, S., Guru, P., Dasar, S., Pendidikan, I., Surabaya, U. N., Guru, P., Dasar, S., Pendidikan, I., & Surabaya, U. N. (n.d.). PENDIDIKAN PANCASILA MATERI HAK DAN KEWAJIBAN SEKOLAH DASAR Devi Rizky Pramudya Hendrik Pandu Paksi Abstrak. 1090–1104.

Oktavia, J., Zahra, V., Hanifah, N., & Nugraha, R. G. (2024). Penerapan Media Smart Box untuk Meningkatkan Literasi membaca Kognitif Kelas IV SD Materi Hak dan Kewajiban. 13(1), 545–554.

• PDF