PERAN GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS VIII DI MTS. HASAN JUFRI BAWEAN
- Authors
-
-
Fauzi Fauzi
Universitas KH. Abdul Chalim, MojokertoAuthor -
Julia Amalia Nasucha
Universitas KH. Abdul Chalim, MojokertoAuthor
-
- Keywords:
- Peran Guru Fiqih, Karakter Religius, Pembiasaan Ubudiyah, Sinergi Keluarga-Madrasah
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam aktualisasi peran guru Fiqih dalam meningkatkan karakter religius siswa kelas VIII di MTs. Hasan Jufri Bawean, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Degradasi moral remaja akibat disrupsi digital dan pergaulan bebas mengukuhkan urgensi restrukturisasi nilai spiritual di lingkungan madrasah. Melalui pendekatan kualitatif dengan jenis studi lapangan (field research), data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam bersama kepala madrasah, guru Fiqih, dan siswa, serta dokumentasi kurikulum. Analisis data dilakukan secara induktif melalui reduksi, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Fiqih mengaktualisasikan perannya secara multidimensional sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, motivator, dan teladan (uswah hasanah) melalui pembiasaan ubudiyah sistematis seperti shalat dhuha, shalat dzuhur berjamaah, dan tadarus Al-Qur'an. Faktor pendukung utama meliputi fasilitas aula yang representatif, kultur pesantren yang inklusif, dan regulasi madrasah yang ketat. Namun, efektivitas penanaman nilai ini terhambat oleh inkonsistensi keteladanan orang tua di rumah, pengaruh destruktif media sosial, dan iklim pergaulan teman sebaya yang kurang kondusif. Implikasi penelitian ini menegaskan perlunya model sinergi kemitraan tripartit antara madrasah, keluarga, dan komunitas kepulauan untuk menjaga kontinuitas karakter religius siswa secara holistik.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Al Aziz, R. (2022). Penanaman Pendidikan Karakter Religius dalam Kitab Miftah dari As-Sa’adah wa Mansyuru Wilayah Al ‘Ilmi wa Al Iradah . Tesis. Jakarta: Institut Ilmu Al Qur'an (IIQ).
Ancok, D., & Nashori, F. (2011). Psikologi Islami: Solusi Islam atas Problem-Problem Psikologi . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Daradjat, Z. (2016). Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam . Jakarta: PT Bumi Aksara.
Dewantara, K. H. (2013). Ki Hadjar Dewantara: Pemikiran, Konsepsi, Keteladanan, Sikap Merdeka .
Yogyakarta: Majelis Luhur Persatuan Tamansiswa.
Khairunisa. (2023). Implementasi Nilai Karakter Religius Melalui Program Kegiatan Keagamaan di SMP YMIK Jakarta Barat . Tesis. Jakarta: Institut Ilmu Al Qur'an (IIQ).
Kinanti, W. A. (2023). Pembentukan Karakter Religius Melalui Tahsin dan Tahfidz Camp (Studi di SMAI Al-Azhar 19 Ciracas Jakarta Timur) . Tesis. Jakarta: Institut Ilmu Al Qur'an (IIQ).
Majid, A., & Andayani, D. (2012). Pendidikan Karakter Perspektif Islam . Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook .
Thousand Oaks: SAGE Publications.
Nida, F. (2024). Efektivitas Keterlibatan Orang Tua Pada Program Literasi Membaca dalam Mengembangkan Karakter Religius Siswa SD Emirates Islamic School . Tesis. Jakarta: Institut Ilmu Al Qur'an (IIQ).
Soekanto, S. (2002). Sosiologi Suatu Pengantar . Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Yemmardotillah, M. (2022). Peranan Guru Fikih dalam Peningkatan Karakter Religius di MAN 3 Padang Panjang . Tesis. Bukittinggi: STIT Ahlussunnah.
- Downloads
- Published
- 2026-07-02
- Section
- Articles
How to Cite
Similar Articles
- Ikrima Bella Faradis, Maimunah Syuja’i, PERAN PENDEKATAN INDIVIDUAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI SISWA TUNAGRAHITA DI SKh YKDW 01 KOTA TANGERANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mhd Rezha Muji Hafid, Tiy Kusmarrabbi Karo, تدريس النحو لدى الطلاب في الصف الثاني الثانوي في معهد دار الإيمان كوتا جاني، جنوب شرق آتشيه , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Muhammad Wira Permadi, Fenomena Apatisme Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa SMK Muhammadiyah 04 Medan , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Khairunnisa, Ellisa Fitri Tanjung, OPTIMALISASI KEGIATAN MAGHRIB MENGAJI DALAM MENUMBUHKAN SEMANGAT LITERASI AL-QUR’AN PADA SISWA SD DI KELURAHAN KEBUN LADA, BINJAI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Zahra Aqilah, STRATEGI PEMBENTUKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI PADA SATUAN TK SATU ATAP 099 PROYEK BATANG GADIS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Aldy Sulystyawan, Pramono, Munaisra Tri Tirtaningsih, IMPLEMENTASI PERMAINAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENSTIMULASI KECERDASAN VISUAL-SPASIAL DI PAUD MATAHARI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Eva Ria Marpaung, PANDANGAN KEKARISTENAN MASA KINI MENGENAI KEMISKINAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ruwiyati, Diah Ayu Mawarti, IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEBUDAYAAN MELALUI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SMP HASANUDDIN 2 SEMARANG PADA ERA GLOBALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ridha Rahmawati, EFEKTIVITAS APPARATUS MONTESSORI PADA AREA EPL TERHADAP KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK BUMI NUSANTARA MONTESSORI KOTA TANGERANG SELATAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Juhaeva Al-badriyah Maanggopa, Talabuddin Umkabu, Susiani Nuzum Nikmah, IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MI AR-RIDHA BENYOM JAYA 1 KABUPATEN JAYAPURA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



