IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) DALAM PENGELOLAAN SMPN 15 MATARAM
- Authors
-
-
Ni Komang Tri Apsari
Universitas MataramAuthor -
Amrita Agustina Sopiani
Universitas MataramAuthor
-
- Keywords:
- Manajemen Berbasis Sekolah, pengelolaan sekolah, partisipasi masyarakat, kemandirian sekolah
- Abstract
- Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) merupakan model pengelolaan pendidikan yang memberikan otonomi kepada sekolah untuk mengelola sumber daya dan menyusun program sesuai dengan kebutuhan serta karakteristik sekolah. Penerapan MBS bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui kemandirian sekolah, partisipasi masyarakat, dan pengelolaan yang akuntabel. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SMPN 15 Mataram. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara. Data diperoleh melalui wawancara dengan Wakil Kepala Sekolah bidang Tata Usaha sebagai narasumber yang memahami pelaksanaan MBS di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah memiliki kewenangan dalam mengelola berbagai program pendidikan, namun tetap mengacu pada kebijakan dan arahan Dinas Pendidikan. Partisipasi orang tua dan masyarakat diwujudkan melalui keterlibatan komite sekolah dalam penyusunan program dan pengambilan keputusan. Selain itu, pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) menjadi faktor penting dalam mendukung kemandirian sekolah dalam menjalankan berbagai program pendidikan. Implementasi MBS di SMPN 15 Mataram menunjukkan adanya sinergi antara sekolah, masyarakat, dan pemerintah dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Mustari, M., & Rahman, M. T. (2014). Manajemen pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Nurkholis. (2003). Manajemen berbasis sekolah: Teori, model, dan aplikasi. Jakarta: Grasindo.
Pratiwi, S. N. (2016). Manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan kualitas sekolah. Jurnal EduTech, 2(1), 1–8. https://doi.org/10.30596/edutech.v2i1.5
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2026-06-23
- Section
- Articles
How to Cite
IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) DALAM PENGELOLAAN SMPN 15 MATARAM. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 16(11). https://doi.org/10.2238/dbzc6e60
Similar Articles
- Wardah Azizah, Rika Sa’diyah, PENERAPAN METODE DISKUSI SEBAGAI PENGUATAN NILAI-NILAI TOLERANSI PESERTA DIDIK DI TK NUSANTARA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Meiliana Azizah, Rani Noviyanti, Hendi Irawan, IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN CANVA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI DI SMK NEGERI 8 JAKARTA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Agus Rustamana, Mala Yanwi Humaira, Kaysa Nurauliya Saffanah, Yolanda Kristi Febriana, Faidatul Maisah, Faturrahman, KURIKULUM SEBAGAI DASAR PEDOMAN: ANALISIS PERBEDAAN KURIKULUM 2013 DAN KURIKULUM MERDEKA DALAM SATU KESATUAN TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Marlgulam Zakiyan, IMPLEMENTASI INTERAKSI HUMANISTIK DALAM MEMBENTUK POLA PIKIR SEHAT MURID DI SMA MUHAMMADIYAH 3 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Adham Murdaly Basyir Djahaurie, Dimas Rizky Syaputra, IMPLEMENTASI NILAI-NILAI ANTI KORUPSI DALAM MEMBANGUN KARAKTER MAHASISWA YANG BERINTEGRITAS , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ersa Khanaya, Hendi Irawan, Akhmad Syaekhu Rakhman, PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN YOUTUBE PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMK JAGAKARSA SCHOOL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Dela Alini, UPAYA MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI MELALUI PENERAPAN KEBIJAKAN PENGUMPULAN TELEPON GENGGAM SEBELUM PEMBELAJARAN PAI DI MAS MIFTAHUSSALAM MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Tira Tarwiyah, Iin Nur Inayah, Muhammad Jason Pratama, Meilia Prehartanti, PEMBELAJARAN IPS TENTANG PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM SECARA BIJAKSANA MELALUI UPAYA PELESTARIAN LINGKUNGAN PADA SISWA KELAS V MI IRSYADUL ATHFAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Mochammad Yunus Arif Saputra, Asih Syifa Rizkiriani, Putri Saribanon, MENGENAL KEHIDUPAN SEHARI-HARI: STUDI TENTANG AKTIVITAS, KEBIASAAN, DAN NILAI SOSIAL PADA SISWA KELAS 1-2 MI NIHAYATUL AMAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Talabudin Umkabu, Luluk Wahyu Nengsih, Andi Aprilia Saputri, PENGARUH MEDIA QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS) KELAS 5 SDIT QURROTA A’YUN ABEPURA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.