ANALISIS PROBLEMATIKA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN EVALUASI BERBASIS HOTS DI MTS DARUN NAFI’ KUTAI KARTANEGARA

Authors

  • Kafi Anand Matur

    Universitas Al-Falah As-Sunniyah
    Author

  • Moh. Sahlan

    Universitas Al-Falah As-Sunniyah
    Author
DOI:
https://doi.org/10.2238/ae18gf90
Keywords:
Evaluasi Pembelajaran, Higher Order Thinking Skills (HOTS), Pendidikan Agama Islam, Problemtika Guru, Madrasah Tsanawiyah.
Abstract
Implementasi evaluasi berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) menjadi salah satu tuntutan penting dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam guna mengembangkan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif peserta didik. Namun, dalam praktiknya masih ditemukan berbagai kendala yang dihadapi guru dalam menyusun dan melaksanakan evaluasi berbasis HOTS. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi evaluasi berbasis HOTS serta mengidentifikasi problematika yang dihadapi guru Pendidikan Agama Islam di MTs Darun Nafi' Kutai Kartanegara beserta upaya yang dilakukan untuk mengatasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan guru PAI, kepala madrasah, serta pihak terkait. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi evaluasi berbasis HOTS di MTs Darun Nafi' telah dilakukan melalui penyusunan soal yang mengarah pada kemampuan menganalisis, mengevaluasi, dan memecahkan masalah, namun pelaksanaannya belum optimal. Problematika yang dihadapi guru meliputi keterbatasan pemahaman dalam menyusun instrumen HOTS, rendahnya kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik, keterbatasan referensi dan sumber belajar, serta keterbatasan waktu dalam perencanaan dan pelaksanaan evaluasi. Adapun upaya yang dilakukan guru antara lain mengikuti pelatihan, berdiskusi dengan rekan sejawat, mengembangkan bank soal, dan memberikan latihan HOTS secara bertahap kepada peserta didik. Penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan kompetensi guru dan dukungan lembaga pendidikan menjadi faktor penting dalam optimalisasi implementasi evaluasi berbasis HOTS pada pembelajaran PAI.
Downloads
Download data is not yet available.
References

Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2021). A taxonomy for learning, teaching, and assessing. New York: Longman.

Arifin, Z. (2023). Evaluasi pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Arikunto, S. (2022). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Brookhart, S. M. (2022). How to assess higher-order thinking skills in your classroom. Alexandria: ASCD.

Creswell, J. W. (2021). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. California: Sage Publications.

Kemendikbudristek. (2023). Panduan pembelajaran dan asesmen Kurikulum Merdeka. Jakarta: Kemendikbudristek.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2021). Qualitative data analysis: A methods sourcebook. California: Sage Publications.

Moleong, L. J. (2022). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Putri, R. N., Wardhani, N., & Dayusman, E. A. (2024). Analisis pelaksanaan pembelajaran PAI berbasis HOTS di SMA Negeri 1 Gandapura.

Rahma, S., dkk. (2024). Problematika guru pendidikan agama Islam dalam menyusun soal berbasis HOTS.

Realita. (2022). Kemampuan guru PAI dalam merancang soal HOTS.

Sholeh, M. I., dkk. (2025). Implementasi evaluasi pembelajaran pendidikan agama Islam berbasis HOTS.

Sugiyono. (2023). Metode penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Cover Image
Downloads
Published
2026-06-29
Issue
Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Section
Articles

How to Cite

ANALISIS PROBLEMATIKA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN EVALUASI BERBASIS HOTS DI MTS DARUN NAFI’ KUTAI KARTANEGARA. (2026). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(7). https://doi.org/10.2238/ae18gf90

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

1-10 of 423

You may also start an advanced similarity search for this article.