Pengaruh Penggunaan Video Animasi dalam Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas III Ummu Salamah SDIT Ar-Rahman Jati Agung

• Fitriyana

  Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah, IAI Darul Fattah Lampung

  Author

• Munawaroh

  Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah, IAI Darul Fattah Lampung

  Author

• Heriansah

  Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah, IAI Darul Fattah Lampung

  Author

Agus, S., & Margareta, W. (2019). Video animasi sebagai sarana meningkatkan semangat belajar matakuliah media pembelajaran. Jurnal Eduscience, 6(2), 45-53.

Aprizal, A. P. (2021). Urgensi pembelajaran bahasa Arab dalam pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Guru, 2(2), 87-96.

Arsyad, A. (2020). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Arikunto, S. (2019). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Dodego, S. H. A. (2022). Pentingnya penguasaan bahasa Arab dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 1(2), 55-70.

Hidayah, N. (2023). Upaya peningkatan minat belajar bahasa Arab melalui media lagu siswa kelas VII di MTs S Satu Atap (SA) PPDarun Naim Asadiyah Paotoa Kabupaten Wajo [Skripsi, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar].

Jahja, Y. (2021). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Prenamedia Group.

Kemenag. (2019). Keputusan Menteri Agama (KMA) No. 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum PAI dan Bahasa Arab pada Madrasah. Jakarta: Kementerian Agama RI.

Meltzer, D. E. (2002). The relationship between mathematics preparation and conceptual learning gains in physics: A possible 'hidden variable' in diagnostic pretest scores. American Journal of Physics, 70(12), 1259-1268.

Mulyatiningsih, E. (2022). Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Munir. (2017). Pembelajaran Digital. Bandung: Alfabeta.

Munirah. (2023). Pengaruh penggunaan video animasi terhadap minat belajar siswa pada Tema 7 Subtema 1 kelas 4 Sekolah Dasar [Skripsi, Universitas Muhammadiyah Makassar].

Muslimin, M. I. (2017). Pengaruh penggunaan media pembelajaran video animasi terhadap hasil belajar pendidikan kewarganegaraan kelas II SD. E-Jurnal Prodi Teknologi Pendidikan, 6(1), 26-34.

Nurhasanah, S., & Sobandi, A. (2016). Minat belajar sebagai determinan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 1(1), 128-135.

Paivio, A. (2014). Mind and Its Evolution: A Dual Coding Theoretical Approach. New York: Psychology Press.

Pariansa, D. J. (2017). Pengembangan Strategi dan Model Pembelajaran. Bandung: CV Pustaka Setia.

Pratasik, S. (2023). Pemanfaatan Multimedia dalam Pembelajaran Abad 21. Jakarta: Kencana.

Rini. (2025). Psikologi dan Minat Belajar Siswa. Jakarta: Bumi Aksara.

Safitri, N., dkk. (2023). Psikologi Belajar: Mengelola Minat dan Bakat di Sekolah. Medan: Yayasan Kita Menulis.

Salsabila, U. H. (2023). Teknologi Pendidikan di Era Society 5.0. Yogyakarta: Ahmad Dahlan Press.

• PDF