Penerapan Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Kegiatan Les Tambahan Bagi Anak-Anak di Tiga Ras, Simalungun

• Suriana

  Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

  Author

Cameron, L. (2001). Teaching Languages to Young Learners. Cambridge: Cambridge University Press.

Arsyad, A. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Harmer, J. (2007). The Practice of English Language Teaching (4th ed.). Harlow: Pearson Longman.

Hermawan, A. (2011). Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Nation, I. S. P. (2001). Learning Vocabulary in Another Language. Cambridge: Cambridge University Press.

Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Susanto, N. (2021). Pembelajaran Mufradat Bahasa Arab Menggunakan Metode Mimicry Memorization pada Siswa Kelas VA MI Al-Muna Samarinda. Borneo Journal of Language and Education, 1(2), 166–178. https://doi.org/10.21093/benjole.v1i2.5487

Thornbury, S. (2002). How to Teach Vocabulary. Harlow: Pearson Education.

Ur, P. (2012). A Course in English Language Teaching (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press.

Jurnal Pendidikan Universitas Garut. (t.t.). Jurnal Pendidikan Universitas Garut. Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan, Universitas Garut.

Jamaluddin. (2016). Metode Pembelajaran Bahasa Arab. Jurnal Pendidikan Universitas Garut.

Jamil, H., & Sardiyanah. (2020). Eksistensi Metode Qawaid Tarjamah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Era Revolusi 4.0. NASKHI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab, 2(1), 30–39.

Sidik, J. (2022). Peran Pengajaran Bahasa Ibu Sebagai Metode Pembelajaran Bahasa Arab Kepada Non Penutur Asli. Jurnal Bahasa Arab Universitas Islam Negeri Datokarama Palu.

Unique, A. (2016). Peranan boarding school dalam upaya peningkatan kemampuan berbahasa Arab peserta didik di MAN 2 Palu. 0, 1–23.

Asy'ari, H., & Zainuddin, A. (2018). Ta'lim al-lughoh al-arobiyah fii al-ma'had as-salafy wa al-ma'had al-hadist numadzajan, ammar zain al-din, universitas kiahi, hajj abdul halim. Izdihar: Journal of Arabic Language Teaching, Linguistics, and Literature, 1(2), 167–180. https://doi.org/10.22219/izdihar.v1i2.7298

Arifin, A. (2021). Model-Model Permainan Kartu Dalam Pembelajaran Mahārah Al Qirāah. Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 4(2), 157. https://doi.org/10.35931/am.v4i2.562

Rohmat, C. S., Qurrotul, A., Zahirah, S. A., & Favirotus, F. (2024). Analysis of Teacher Self-Efficacy on Increasing Student's Learning Motivation in Arabic Speaking Skill. International Journal of Arabic Language Teaching, 6(2), 1(1). https://doi.org/10.32332/ijalt.v6i02.935125

• PDF