PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL TATA RIAS WAJAH FILM PROGRAM KEAHLIAN KECANTIKAN KULIT RAMBUT DAN SPA SMKN 1 PANJI

• Thalia Dwi Karyono

  Program Studi S1 Pendidikan Tata Rias, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Surabaya

  Author

• Mutimmatul Faidah

  Program Studi S1 Pendidikan Tata Rias, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Surabaya

  Author

• Maspiyah

  Program Studi S1 Pendidikan Tata Rias, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Surabaya

  Author

• Biyan Yesi Wilujeng

  Program Studi S1 Pendidikan Tata Rias, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Surabaya

  Author

Aulia, F., & Toriqularif, M. (2025). Multimedia interaktif sebagai media pembelajaran pada pendidikan agama Islam. Dar El-Ilmi: Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan dan Humaniora, 12(1), 157–170. https://doi.org/10.52166/darelilmi.v12i1.10076

Fatma Wati Mohamad Edy. (2015). Kelayakan fasilitas bengkel pemesinan di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta [Skripsi sarjana, Universitas Negeri Yogyakarta]. https://eprints.uny.ac.id/30764/1/Fatma%20wati%20Mohamad%20Edy%2011503249026.pdf

Munawaroh, M., Lutfiati, D., Dwiyanti, S., & Megasari, D. S. (2022). Media pembelajaran video tutorial face painting pada kompetensi dasar tata rias fantasi di SMK Negeri 3 Pamekasan. Jurnal Tata Rias, 11(2), 184–195. https://doi.org/10.26740/jtr.v11n2.48995

Nainggolan, T. C. N. (2024). Pengembangan media pembelajaran video interaktif berbasis Powtoon pada mata pelajaran IPAS materi gaya di sekitar kita di sekolah dasar [Skripsi sarjana, Universitas Jambi]. https://repository.unja.ac.id/65814/

Paramita, C. P., Pritasari, O. K., Lutfiati, D., & Dwiyanti, S. (2025). Penerapan media video tutorial rias wajah film drama Korea True Beauty di SMK Negeri 1 Pogalan. Jurnal Tata Rias, 14(3), 305–311. https://doi.org/10.26740/jtr.v14n3.70306

Pristiwanti, D., Badariah, B., Hidayat, S., & Dewi, R. S. (2022). Pengertian pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(6), 7911–7915. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.9498

Pulungan, Z. A., Bisos, B., Toska, T., Sari, H. P., Robean, T., & Hidayat, S. (2022). Inovasi media pembelajaran dalam pendidikan teknologi informasi di era digital. Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains, 11(2), 241–246. https://doi.org/10.31571/saintek.v11i2.10608

Putri, K. T. A., Pritasari, O. K., Wijaya, N. A., & Lutfiati, D. (2023). Pengembangan media pembelajaran video tutorial rias wajah film pada di SMKN 1 Buduran. Jurnal Tata Rias, 12(3), 263–270. https://doi.org/10.26740/jtr.v12n3.55028

Ramadhan, M. R., Ferdian, N. D., & Pratama, M. R. (2021). Pembuatan media pembelajaran dengan video based learning pada peserta didik. Inovasi Kurikulum, 18(1), 104–114. https://doi.org/10.17509/jik.v18i1.42676

Saputri, D., & Silvester. (2024). Penerapan media pembelajaran video terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar. Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar, 8(1), 74–83. https://doi.org/10.24929/alpen.v8i1.342

Siregar, E. S. N. (2022). Pengembangan media video tutorial tata rias pengantin Batak Toba di LKP Ayu Salon Sidikalang [Skripsi sarjana, Universitas Negeri Medan]. https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/48287/

Sitepu, N. E. B. (2024). Pengembangan media pembelajaran video dengan menggunakan aplikasi CapCut pada materi rias wajah sehari-hari di kelas X SMK Gelora Jaya Nusantara Medan [Skripsi sarjana, Universitas Negeri Medan]. https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/55792/

Sudjana. (2005). Metoda statistika. Tarsito.

Sugiyono. (2023). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R& D. Alfabeta.

Thiagarajan, S., Semmel, D. S., & Semmel, M. I. (1974). Instructional development for training teachers of exceptional children: A sourcebook. Leadership Training Institute/Special Education, University of Minnesota.

• PDF