IMPLEMENTASI EDUKASI ANTI-BULLYING PADA SISWA KELAS V DI SD MUHAMMADIYAH 04 BINJAI

• Ellisa Fitri Tanjung

  Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

  Author

• Sri Rahayu Ningsih

  Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

  Author

Jannah, R., & Tanjung, E. F. (2024). Manajemen Program Penguatan Pendidikan Karakter Religius di MA Swasta Al-Ulum Medan. EDUKASIA Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 1615-1626.

Hasri, N. T., & Tanjung, E. F. (2026). PENDEKATAN REFLEKTIF DALAM EDUKASI ANTI BULLYING PADA SISWA SD MUHAMMADIYAH 04 BINJAI. Sindoro: Cendikia Pendidikan, 18(10).

Finthariasari, M., Febriansyah, E., & Pramadeka, K. (2020). Pemberdayaan masyarakat desa Pelangkian melalui edukasi dan literasi keuangan pasar modal menuju masyarakat cerdas berinvestasi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia, 3(1), 291-298.

Puspita, R., Winarti, P., & Sarwono, R. (2026). Analisis Pergaulan Siswa dalam Membentuk Karakter Sosial di Sekolah Dasar Negeri Kebondalem 02 Kecamatan Jambu Kabupaten Semarang. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 6(2), 1865-1876.

Ardinita, M., Adelia, M., Maulana, M. Z., Sabrina, N. N., Insani, N. M., Azizah, N., ... & Istiningsih, S. (2025). Implementasi Pendidikan Karakter dalam Mengatasi Bullying di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Widya Pustaka Pendidikan, 13(a), 120-127.

Candra, S. D., Wiyono, A. A. R., Nafis, R. W., & Hakim, L. (2025). Pendidikan Anti-Bullying melalui Implementasi Pembelajaran Bermain pada Anak Sekolah Dasar: Indonesia. INSAN CENDEKIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 191-199.

Tamim, M. H., Or, M., Muhajir, L. A., Raiyhanun, R., Nurfiyaturrizkiah, S., Nufus, S., & Rahmayani, S. (2024). Implementasi Program Sosialisasi Anti-Bullying untuk Meningkatkan Kesadaran Siswa Kelas V SDN 1 Rumbuk. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(6), 4489-4496.

Ningrum, M. A., & Wardhani, A. M. R. (2021). Pengembangan Buku Panduan Anti-Bullying untuk Mengembangkan Keterampilan Sosial-Emosional Anak Usia Dini. Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 6(3), 131-142.

Rohmiyati, Y., Nur, M., Nainggolan, C. F., Gunawan, G. G., Setiani, O., Sari, N. Y. I., ... & Rahmana, A. I. (2025). Edukasi interaktif untuk pencegahan bullying di sekolah dasar melalui program KKM. Jurnal Pengabdian Masyarakat, Ilmu, Dan Aksi, 1(2), 63-71.

Apriani, A. N., Sudaryanti, A. A., Sofian, M., Rahayu, D. P., Azman, M., Putri, N., ... & Haabiburochman, Y. K. (2024). Edukasi anti bullying bagi siswa di sekolah dasar. Jurnal Indonesia Mengabdi, 6(2), 145-154.

Mardiyah, S., & Syukur, B. A. (2020). Pengaruh edukasi dengan metode role play terhadap peningkatan pengetahuan tentang pencegahan bullying pada anak sekolah dasar. Jurnal Kesehatan Kusuma Husada, 99-104.

Putra, Y. (2022). Training dan Edukasi Anti–Bullying Siswa di Sekolah Sebagai Bentuk Implementasi Nilai Hak Asasi Manusia (HAM).

Junalia, E., & Malkis, Y. (2022). Edukasi upaya pencegahan bullying pada remaja di Sekolah Menengah Pertama Tirtayasa Jakarta. Journal Community Service of Health Science, 1(1), 15-20.

Hayati, N., & Yusri, F. (2023). Upaya edukasi pencegahan bullying pada siswa smpn 1 enam lingkung di kabupaten padang pariaman. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Kebudayaan, 1(1), 26-42.

Isnayanti, A. N., Al Kamil, M. N., & Mas’adi, M. A. (2024). Edukasi anti-bullying di sekolah dasar: Membangun budaya positif di kalangan siswa. Jurnal Abdimas Indonesia, 4(4), 1668-1675.

Astuti, P. R. (2008). Meredam Bullying: 3 Cara Memutus Mata Rantai Aksi Bullying Anak. Jakarta: Grasindo.

Dafiq, N. (2020). Upaya edukasi pencegahan bullying pada siswa sekolah menengah atas di kabupaten Manggarai Ntt.

Coloroso, B. (2007). Stop Bullying: Memutus Rantai Kekerasan Anak dari Rumah Hingga Sekolah. Jakarta: Serambi Ilmu Semesta.

Olweus, D. (1993). Bullying at School: What We Know and What We Can Do. Oxford: Blackwell.

• PDF