Implementasi Metode Bernyanyi dalam Kemampuan Menghafal Surah Pendek pada Anak di RA Zakhira Medan Marelan
- Authors
-
-
Nur Azizah Mawarni Harahap
Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyyah Sumatera UtaraAuthor -
Oktrigana Wirian
Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyyah Sumatera UtaraAuthor
-
- Keywords:
- metode bernyanyi, menghafal surah pendek, anak usia dini, penelitian tindakan kelas
- Abstract
- Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode bernyanyi dalam meningkatkan kemampuan menghafal surah pendek pada anak kelompok B di RA Zakhira Medan Marelan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 15 anak, terdiri atas 7 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Siklus I menggunakan surah Al-Fatihah dan siklus II menggunakan surah Al-Ikhlas, dengan indikator penilaian melafalkan ayat sesuai nada dan mengingat urutan ayat. Data dikumpulkan melalui teknik pengumpulan data, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I hanya 3 anak (20%) yang mencapai kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH), sedangkan 12 anak (80%) masih berada pada kategori Mulai Berkembang (MB). Pada siklus II, 3 anak (20%) mencapai kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) dan 12 anak (80%) mencapai kategori BSH, sehingga ketuntasan klasikal meningkat menjadi 100%. Pengulangan hafalan sebanyak tiga kali sehari, yaitu saat pembukaan, setelah belajar, dan sebelum pulang, mendukung peningkatan tersebut. Dengan demikian, metode bernyanyi dapat meningkatkan kemampuan menghafal surah pendek pada anak usia dini.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Anisah, S., & Alam, S. K. (2021). Penerapan Metode Bernyanyi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini Pada Kelompok A Di RA Assanuusiyyah. CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif), 4(4), 384–393.
Lubis, R. N., Harahap, S. D., & Daulay, A. M. (2024). Implementasi Metode Talaqqi dalam Menghafal Surah Pendek pada Anak Usia Dini di RA Al-Junaidiyah Kampung Lama. Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini, 6(1), 212–223.
Mukit, A. (2018). Implementasi metode bernyanyi dalam mengenalkan pendidikan agama Islam pada anak usia dini: Studi pada PAUD Al Hasanah Desa Dempo Timur Pasean. Prosiding KIIIS: Integrasi Islam dan Sains, 1, 15–18.
Sutarto. (2022). Analisis Hafalan Al-Qur'an pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 7016–7023.
Toyyib, M., Syahid, I., & Qomariyah, N. (2021). Pembentukan Kemampuan Menghafal Surah Al Fatihah Pada Anak Usia Dini (Studi Kasus dalam keluarga Hafidzul Qur'an di Desa Tlagah). Al-Ibrah, 6(2), 27–53.
Juwarsih. (2024). Upaya meningkatkan kemampuan menghafal Asmaul Husna pada anak usia dini melalui metode bernyanyi di TK Nusantara. Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman, 7(2).
Lubis, R. N., Harahap, S. D., & Daulay, A. M. (2024). Implementasi metode talaqqi dalam menghafal surah pendek pada anak usia dini di RA Al-Junaidiyah Kampung Lama. Ta’rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini, 6(1). https://doi.org/10.59059/tarim.v6i1.2001
Ramadhany, L. C., Khalifa, A. N., Zaezori, A., & Fidrayani. (2024). Implementasi metode bernyanyi dalam mengembangkan kemampuan berbicara anak usia dini. Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini, 6(2), 327–337.
Hely, Y. M. (2025). Upaya meningkatkan hafalan Asmaul Husna melalui metode gerak dan bernyanyi di kelompok B RA Ibnu Abbas. Validitas, Vol. 1, No. 1 (2025), p. 218-235
- Downloads
- Published
- 2026-10-01
- Section
- Articles
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Zeni Rahmi, Oktrigana Wirian, IMPLEMENTASI KEGIATAN EKSPERIMEN PENGECAPAN DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI RA MAGHFIRAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Citra Khairunnisa, Oktrigana Wirian, Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Kolase Dengan Menggunakan Biji Jagung Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 11 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
Similar Articles
- Agus Rustamana, Novia Sari, Suheti, Fadhil Muhammad Rizqullah, Alviano Maulana AL-Ayubi, IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SATUAN PENDIDIKAN: KAJIAN TERHADAP PENGEMBANGAN KEBIJAKAN, MUATAN ESENSIAL, DAN STRUKTUR KURIKULUM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- I Nyoman Sudirman, Ni Made Hera Renata Sari, Ni Putu Darma Yanti, MENULIS KREATIF DI ERA ARTIFICIAL INTELLIGENCE: ANTARA PENGEMBANGAN KREATIVITAS DAN KETERGANTUNGAN TEKNOLOGI PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 9 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Citra Nur Hajizah, EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA EDUCANDY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA (Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas X SMK Putra Nasional Cibodas Lembang) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Maulid Dina Rahmawati Ilham, PENGARUH LITERASI KEUANGAN DIGITAL DAN PENGGUNAAN E-WALLET TERHADAP PERILAKU KOMSUMTIF SISWA SMK NEGERI 1 KOTA PASURUAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Nesya Revalianda, PENGARUH BEBAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI 3 PADANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Huan Akmal Hasibuan, Pelaksanaan Pembelajaran Fiqih dalam Meningkatkan Pemahaman dan Pengamalan Ibadah Siswa di SMA Muhammadiyah 01 Medan , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 10 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Lathifah Fahmi, Fian Triadi, Pujiati, استخدام الوسائل السمعية البصرية لترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمعهد تأديب الشاكرين جوهور , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Ratu Tsabita Rizqulloh, Harmanto, SINERGITAS TRI PUSAT PENDIDIKAN KI HAJAR DEWANTARA DALAM PROGRAM EKSTRAKURIKULER RANJAU UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK DI SMAN 21 SURABAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- Okta Rosfiani, Muhammad Ardianto Husen, Egi Prayoga Winarko, Aliyah Fauziyah, Aisyah Dzakiyah, Anisa Puspita Ningrum, Cecep Maman Hermawan, PRAKTEK PEMBELAJARAN PAI DAN BAHASA ARAB BERBASIS GAMIFIKASI DI MTS YAYASAN SATRIA JAKARTA BARAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 8 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
- M. Erick Afani, Asnawan Asnawan, Muhaimin Asrori, Muhamad Masrukhin Ubaidilah, Kafi Anand Matur, PENDIDIKAN PESANTREN SEBAGAI PRODUK KEBUDAYAAN: INTERNALISASI NILAI-NILAI LOCAL WISDOM DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA GLOBALISASI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 18 No. 7 (2026): Sindoro: Cendikia Pendidikan, ISSN 3025-6488
You may also start an advanced similarity search for this article.



